中国男篮与对手外线队员得分能力的对比研究①——以第30届奥运会比赛为例

翟枢（天津医学高等专科学校　天津　300222）

中国男篮与对手外线队员得分能力的对比研究①——以第30届奥运会比赛为例

翟枢
（天津医学高等专科学校天津300222）

摘 要：该文通过第30届奥运会中国男篮与对手的比赛，以外线队员为研究出发点，采用文献资料法、录像观察法、数理统计法、逻辑分析法，通过制定相应的统计指标，与对手外线队员进行具体的数据对比分析，试图从外线队员的表现中找出中国男篮与对手外线队员得分方面存在的差距，从而找到影响中国男篮外线队员进攻得分的关键因素，发现自身存在的缺陷和不足以及与对手的差距，以促进中国男篮外线队员得分能力的提高，从而进一步改善和提高今后在国际大赛中中国男篮的整体作战能力。

关键词：奥运会中国男篮与对手外线队员进攻技术

通过近几届的国际大赛来看，中国男篮片面追求大型化，使得原本拥有亚洲球队小、快、灵的特点逐渐淡化，使得后卫和前锋位置的外线球员成为中国男篮的薄弱环节，比赛中战术思想上过于依赖内线，忽略了外线的发挥；缺乏内外结合的相应战术，不能充分发挥外线的实力，显得攻击点少；并且，在比赛僵持阶段外线队员不能合理有效地改变战术打法，显得应变能力弱；外线队员不能顺利的将球传到内线手中，将内外线有效地联系在一起，显得内、外线脱节。因此，通过对第30届奥运会男子篮球比赛中国男篮与对手外线队员得分能力进行对比研究，制定相应的统计指标，与对手外线队员进行具体的数据对比分析，以期获得定性、定量的结果，力求从中找到影响中国男篮外线队员得分的关键因素和进攻中存在的不足之处，从而为中国男篮能在今后的训练和比赛中取得更好的成绩提供有益的参考和科学的理论依据。

1　研究对象与方法

1.1研究对象

该文是将第30届奥运会男子篮球比赛的中国男篮外线队员和与中国队同场竞技的西班牙、俄罗斯、巴西、澳大利亚、英国队的外线队员的进攻技术作为研究对象。

1.2研究方法

1.2.1文献资料法

根据该文研究内容和目的的需要，通过图书馆、电子资源库和中国期刊数据库（CNKI）等途径查阅了有关篮球进攻技术和外线队员方面的专著、期刊、论文资料为文章中指标统计的确定、研究方法的运用以及该文的撰写等提供了充分的理论依据。

1.2.2录像观察法

通过互联网下载第30届奥运会男子篮球比赛中国男篮同西班牙、俄罗斯、巴西、澳大利亚、英国队之间的5场比赛录像和具体的国际篮联公布的外线队员名单。

1.2.3数理统计法

将有关的数据和资料在Windows 7系统的计算机上由Excel软件进行了统计处理，然后运用SPSS19.0统计学软件对获取的指标数据进行统计分析，并对中国男篮外线队员与对手进攻技术的各项指标进行独立样本t检验，检验结果为P＜0.05为具有显著性差异；P＜0.01为具有高度显著性差异。

1.2.4逻辑分析法

将统计的中国男篮外线队员与对手进攻技术方面的检验数据进行归纳、对比，分析存在的问题，找出差距，以达到该文研究目的。

表1　中国男篮与对手外线队员基本情况统计

表2　中国男篮与对手外线队员克托莱指数统计

表3　中国男篮与对手外线队员得分统计

表4　中国男篮与对手外线队员投篮方式统计

表5　中国男篮与对手外线队员身体对抗下的得分统计

表6　中国男篮与对手外线队员进攻得分区域统计

2　研究结果与分析

2.1中国男篮与对手外线队员基本情况的比较

篮球运动属于同场对抗性竞技类运动项目，具有明显的专项特征。竞技篮球比赛，不仅是技、战术的较量，也是身高、年龄、体重和经验等的碰撞。在对抗日益激烈的篮球比赛中，基本身体形态是决定球员能否在比赛中取得优异运动成绩的基础。

2.1.1中国男篮与对手外线队员在年龄、身高、体重方面的比较

在年龄方面：中国男篮外线队员的平均年龄为25.44岁，而对手外线队员的平均年龄为27.74岁，中国男篮外线队员的平均年龄比对手小2.3岁，说明中国男篮的外线队员们比较年轻，虽说年轻

在某些情况下是优势，但是年轻同样也代表着稚嫩、缺乏比赛经验；身高方面：中国男篮外线队员的平均身高为198 cm，对手外线队员的平均身高为194.55 cm，中国男篮外线队员的平均身高比对手高了3.45 cm，说明中国男篮外线队员的身高比对手高，在身高方面占据一定优势；体重方面：中国男篮外线队员的平均体重是91.89 kg，对手外线队员的平均体重是91.75 kg，中国男篮外线队员的平均体重比对手重0.14 kg，说明中国男篮外线队员由于身高比对手高，相对而言体重就会比对手大，但是在体重方面中国男篮外线队员与对手没有明显差异（见表1）。

2.1.2中国男篮与对手外线队员克托莱指数的比较

克托莱指数（体重kg/身高cm×1000）能够清楚地反映出双方运动员的身高与体重的协调程度，被广泛应用于篮球运动员的身体评价。通过表2可以看出，中国男篮外线队员克托莱指数的平均数为463.71；而对手外线队员克托莱指数的平均数为476.32，中国男篮外线队员的克托来指数平均数比对手低12.61，说明中国男篮的外线队员身体不如对手们充实，对手外线队员更结实、更强壮，更能适应现代篮球运动高强度的对抗比赛。（见表2）

2.2中国男篮与对手外线队员得分情况的比较

该届奥运会中国男篮内线缺少了姚明这个中国队的支柱，内线凭借易建联的出色发挥，可以与对手相抗衡，但是内线的杀伤力远远不如有姚明的中国男篮，得分大打折扣，再加上外线队员不能及时给予内线更好的支持和帮助，使得中国男篮以小组赛五战皆负的成绩提前出局，未能进入世界前8名，为什么外线没能撑起得分的重任呢，这是值得我们思考的问题。

2.2.1中国男篮与对手外线队员得分能力的比较

中国男篮外线队员总的投篮次数为182次，对手的总投篮次数为221次，较中国男篮外线队员多39次，说明对手外线队员攻击欲望强，敢于出手，有较强的比赛能力；在命中率方面，中国男篮外线队员的投篮命中率为38.46%，对手投篮命中率为40.72%，中国男篮外线队员比对手少2.26%，说明对手外线队员的投篮成功率高，技、战术水平高；而得分方面，中国男篮外线队员场均得分为32.60分，对手场均得分为43.60分，中国男篮外线队员比对手场均少得11分，说明对手外线队员的得分能力强。（见表3）

2.2.2中国男篮与对手外线队员投篮方式的比较

通过录像观察发现，第30届奥运会男子篮球比赛中，各队主要的得分方式有跳投、抛投、扣篮、行进间高手投篮和行进间低手投篮几种得分方式。从表4中可以看出，中国男篮外线队员运用跳投技术得分的次数与对手相等，都是46次，说明中国男篮外线队员运用跳投技术得分的方式与对手没有差距；中国男篮外线队员运用抛投技术得分1次，对手是9次，差值为8次，说明中国男篮外线队员运用抛投技术得分的方式与对手存在明显的差距；在扣篮和行进间高手投篮技术的运用中，中国男篮外线队员运用的情况分别为运用扣篮技术得分2次，运用行进间高手投篮技术得分1次，对手运用扣篮技术得分6次，运用行进间高手投篮技术得分5次，差值均为4次，说明中国男篮外线队员运用扣篮技术和行进间高手投篮技术得分的方式与对手有明显差距；而运用行进间低手投篮技术的得分方式中国男篮外线队员为16次，对手为17次，差值为1次，说明中国男篮外线队员运用行进间低手投篮技术得分的方式与对手没有明显差距。（见表4）

2.2.3中国男篮与对手外线队员身体对抗情况下的得分比较

从表5中可以看出，第30届奥运会中国男篮外线在身体对抗下得分平均每场为2个，对手为1.8个，中国男篮外线队员较对手多0.2个。通过统计学T检验，P值为0.74，P值大于0.05，因此不存在显著性差异。说明中国男篮外线队员在比赛中敢于与对手身体接触，具有一定的在身体对抗下得分的能力。

2.2.4中国男篮与对手外线队员进攻得分的区域比较

根据前人的研究和专家的意见，可将进攻区域划分为（如图1所示），近区：限制区以内为近区；中区：限制区以外三分线以内为中区；远区：三分线以外为远区。下面我们将从本届奥运会中国男篮外线队员投篮得分的区域进行研究，更加深入细致的分析中国男篮外线队员得分区域方面存在的不足。

对手近区得分明显高于中国队，通过统计学t检验，P值为0.155，P＞0.05，因此不存在显著性差异；中国男篮外线队员中区得分场均3.2次，对手中区得分场均2次，中国男篮外线队员中区得分略高于对手，通过统计学t检验，P值为0.201，P＞0.05，因此不存在显著性差异；远区得分场均次数中国男篮外线队员为5次，对手为7.2次，对手外线队员高于中国男篮外线队员，通过统计学t检验，P值为0.276，P＞0.05，因此，不存在显著性差异。

3　结论与建议

3.1结论

（1）中国男篮外线队员的平均年龄比对手小、身高比对手高、体重只比对手略重一点，与对手相比没有明显差异；中国男篮外线队员在反应身体充实程度的克托来指数这一指标上与对手有很大差距。

（2）中国男篮外线队员的投篮出手次数少于对手；得分方式单一，主要得分方式为跳投得分，缺乏拿手的得分方式和缺少特长的得分手段；身体对抗下的得分略高于对手，但在实际比赛中身体对抗处于劣势；中国男篮外线队员得分区域主要集中在远区，其次是近区。

3.2建议

（1）中国男篮外线队员应当加强基本技术的训练，多进行强对抗下的投篮练习，尤其是要增加急停跳投、抛投等外线队员专属的投篮方式的练习。

（2）提高外线队员的突破能力，加强突破的攻击性和突破后的分球能力，充分发挥亚洲球队小、快、灵、准的特点；多利用两、三个人之间的小配合进行攻击，培养主动进攻的意识，发挥传切、突分、掩护、策应等基础配合的功效，在进攻中做到内、外线紧密的联系，提高中国男篮的整体进攻能力。

参考文献

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作者简介：①翟枢（1987—），男，助教，河北省人，硕士研究生，研究方向：篮球教学理论与方法。

中图分类号：G64

文献标识码：A

文章编号：2095-2813（2015）02（b）-0234-02