我的开心“网事”

■河北省邢台市威县第一中学 王敬之

“冲浪”浩瀚的网络，进行勤奋的探索。

指尖在键盘上飞舞，“敲”出一曲动人的歌！

——题记

2013年暑假，女儿给我申请了一个QQ号。当时我正在师范大学参加省级骨干教师培训，有了这么一个即时工具，我边培训边完成了单位要求上报的材料。不忙的时候，还可以上网看新闻、刷微博，与家人、朋友聊天，看视频，给培训生活带来了诸多便利和乐趣，我顿时感觉生活在网络时代真好！

作为教师，我平日里对网络有一种“本能”的排斥。为了防止学生泡网吧、玩网游，我和很多教师一样，又是没收手机，又是紧锁校门。本以为“禁网”行动大获成功，可当我开始上网聊天的时候，发现学生都好端端地在线啊！逃避不是办法，“堵”莫如“疏”。于是，我加入学生的QQ群，当起了他们的“网友”。

网络拉近了我与学生的距离，但要注意，教师的介入要讲究方式：不是说教而是陪伴，不是管制而是关注，不是狂风暴雨而是润物无声。在网络虚拟空间中，一张清新的自拍，一张发黄的旧照，一本从前的教室日志都会引来围观、引起热议，学生们的快乐、烦恼、个性、特长等在虚拟空间里表露无遗。学生遇到了挫折，我就做一个倾听者；学生在网上发表消极言论，我会告诉他们这样的言论不客观、“非主流”、没品位，学生便会主动删除。有一个学生高考前因情感挫折辍学，经过与他几次在QQ上聊天、沟通，他重新回到了学校，当年高考，他发挥出色，考上了理想的大学。

每天早晨，我都在QQ空间的“说说”栏目发表文章。随笔、杂记、打油诗、只言片语，用文字和镜头记录生活中的点点滴滴。寥寥数语，常能让学生开眼界、长知识、增智慧，读来眼前一亮，思之心中一震。学生点赞的、转发的有之，评论的、截图的亦有之。一次，学生在运动会上表演团体操，面对恢弘的场面，我拿起卡片机拍照，输设备不输志气。照片上传到空间，竟有八百多人转发，两千多人点赞！

我发表的“说说”尽量做到图文并茂，原创、网摘相结合，学习、励志、情感、生活无所不包。说时尚点儿，这叫“自媒体”；说文雅点儿，算是“微阅读”；学生们则打趣说，这是“王氏早餐”。转眼一年过去了，我发表的“说说”已累计达到223条，13000余字。

这些原创的“说说”，不经意间为我积累了大量的灵感、素材，于是我有了业余创作的冲动。近一年来，在各级各类报刊发表文学作品36篇（次），《快乐一点也不业余》《一个没有老师的世界》《高考不过是一次考试而已》《我的名字我喜欢》等文章分别被光明网、搜狐网、网易等网站转载；《童年是一支歌》在《自学考试报》发表后，又被改编成现代文阅读，刊发在《语文报》和《授之以渔》系列丛书上。

前不久，我参加了国家新闻出版广电总局主办的“悦读改变人生”征文活动。我撰写的征文《瞬间铸就永恒》先后在《法制日报》《中国经济时报》上发表，人民网、新浪网、凤凰网等十几家国家级网站予以转载。

网络无处不在，教育如影随形。我深深地感受到，在虚拟世界里凝聚正能量，展现真自我，并借助正能量创造快乐、打造自信、服务教学，已成为信息时代一名优秀教师的必修课。