试论五条反腐防线之思想教育是长效机制

□陈耀辉

试论五条反腐防线之思想教育是长效机制

□陈耀辉

思想教育是反腐的重要方面之一。其实，从时间上说，自从陈云同志提出反腐败以来，第一个披挂上阵的就是“思想教育”，可是直到前不久，腐败仍然有增无减，这说明单纯靠思想教育是不行的。

思想教育是“长效机制”，见效慢，但是一旦见效，起作用的时间也更持久。思想教育是在人们思想里起作用。而腐败的思想根源恰恰在这里。它是由私欲膨胀，贪心过度引起的，用心理学的概念来说就是“本我”失控。如果不把这个问题解决，那么任你什么招法都是治标不治本。严刑峻法虽然会起一定作用，但是它顶多只能吓破贪官的胆，却无法消灭贪官心里的私欲和贪念，无法把他的“本我”牢牢锁定。而只要人的贪念不除，贪官就会源源不断地产生出来。只有消灭贪欲，才是反腐败的“釜底抽薪”之策。而这，只有靠思想教育和自我约束才有可能做到。

但是几十年来，我们的思想教育却不尽如人意。首先，反腐教育不是做学问，没有那么多理论好讲。更没有必要从马克思主义的诞生讲起。因为腐败本身不是认识问题，更不是理论问题，而是个怎么做人的问题。它与知识、学问无关。一个文盲捡到几十万可以物归原主。一个博士从政，却可能当年就贪几十万。究其原因，文盲大字不识一个，唯独心里明亮，知道不义之财不贪。博士学富五车，却偏偏没有让这句话在心里扎根，这就是差别。我们的反腐教育不要转圈子讲大道理，而要直奔主题，结合古今中外的事例，讨论一下清廉有多高尚，多美，贪腐有多卑鄙、多丑。再让社会各方群众讲讲心里话给他们听，讲讲对清官的敬仰和对贪官的鄙视，让家属亲友也都讲讲他们的想法。尤其要让改造后的贪官现身说法，讲讲自己的悔恨和感悟，这可能比领导的反腐报告更有说服力和震撼力。如果领导本身就不怎么干净，大家都心知肚明，那么他在台上夸夸其词，就好像让葛优给生发精做广告一样，台下能听得进去吗？

思想教育的方式也有待改变。大报告、学习班的效果都值得商量。思想工作严格来说应该是一对一的，这样才能做到心里去。它不像打仗，要靠集体力量一起往上冲。我们现在思想工作的习惯是，大场面，大报告。不出事时，很少有人找你个别谈话，一旦找你，恐怕就要进监狱了。这实际是思想工作不到位。■