替代计量学 为科研评价服务

替代计量学 为科研评价服务

替代计量学是Web 2. 0 环境下一种新兴的计量方法，目前主要通过补充性指标对论文的影响力进行评价。替代计量学的英文名称“Altmetrics”，也有将其译成“补充计量学”的。替代计量学的兴起是文章级评价（article-level metrics）、科研成果计量（eurekometrics）、科研发现计量（erevnametrics）、科学计量学2.0（scientometrics 2.0）等众多研究的合流，与科学交流的网络化密切相关。

不论是对作者还是对机构知识库管理者来说，使用数据和引文数据都可以揭示很多东西，比如，科研成果访问情况的人口学统计，以及何种形式的内容是最受欢迎的。作者可以通过这些数据来了解其学术的基本情况，为其个人总结或个人简历补充更为精细或者说更有意义的数据。机构知识库管理者可以使用这些数据来帮助推广其机构知识库中的相关内容，为他们的馆藏建设政策做出有利的补充，为大学管理者提供有关该校知识产出影响力的有力证据。通过使用替代计量，一些机构知识库已经成功地展示了其内容对非学术性的大众的重要性。

替代计量学拥有许多价值。对于作者来说，它能帮助作者更好地理解其开放获取内容的读者。此外，作为期刊影响因子的补充，替代计量能帮助作者在做个人总结和个人简历时记录其科研成果的影响力。

对于机构知识库管理者来说，它的价值有：

1. 机构知识库管理者可以使用替代计量来让潜在的用户看到将他们的内容进行开放获取的好处。增加其成果的使用率和被引数量（以及随之而来的奖励）能很好地激励科研人员将他们的研究成果进行开放获取。增加成果的替代计量数据同样也能达到类似的效果。

2. 收集除了使用统计之外的数据，能帮助机构知识库管理者与机构知识库的资助者——通常是大学管理者，就机构知识库作为一个开放获取内容存储平台的价值进行更好的沟通。一般的使用统计数据不足以说明机构知识库的影响力，但内容被使用、被分享（在哪些网站上，被哪些人，为了哪些目的）的数据则能。同样，跟踪内容的非学术性使用情况能帮助机构知识库管理者针对公众参与进行更好的推广。

3. 替代计量可以作为已有的使用数据的补充，更好地为馆藏服务。

本期，我们从替代计量学与传统计量学的比较、替代计量学目前在学术机构的应用，以及台湾地区高校对替代计量学的研究与应用角度介绍替代计量学。