运用仿真机提高电厂新入职人员培训效果的探讨

作者简介：王玲，1995年毕业于东南大学，毕业后一直从事火电仿真实训工作，培训了大量的现场技术工人，具有丰富的授课经验及现场经验。多次担任电厂技能竞赛的裁判工作，并主持编写了《300MW火电仿真机运规》，参与编写了《电站锅炉操作人员考核题库》，已由新疆人民出版社出版。

摘要：随着新疆电源项目的快速发展，超临界火电机组及超超临界机组已成为新建机组的主流机型；单机容量不断提高，其技术参数越来越高，超临界直流机组新员工培训和能力提升成为我区火力发电企业生产经营面临的迫切需求。电厂仿真是一个跨学科、复杂的模拟系统，它融电力、通信、控制、计算机等学科为一体，对提高电厂运行人员的技能操作水平有着十分重要的意义。本文对仿真培训系统在新员工入职培训中的作用进行了较深入的探讨。系统地介绍了电厂15nian 仿真系统的仿真范围，并对新员工入职培训的特点进行了详细的说明。

关键词：新入职；仿真机；超临界机组

随着国家节能减排政策的迫切需求，新疆火力发电厂正在向高参数、大容量的方向发展，350MW超临界、660MW超临界机组等大型火力发电厂已成为新疆电源市场的主流机型，预计不久的将来超临界、超超临界直流机组将是新疆火力发电主流生产工艺技术装备型式。超临界直流机组运行人员短缺和能力提升成为我区火力发电企业生产经营的现实需求。电源市场的不断扩大使得火电厂新入职员工人数迅速增加，新入职员工的培训也提上日程。如何提高新入职员工的培训效果，怎样让新员工尽快上岗成为熟练工是许多电源企业需要面对的问题。利用传统的纯理论培训方式已经很难培养出更高技术要求的人员，要想更好的使员工掌握新技术，就必须借助于仿真机的运用，在较为适合的环境下达到培养技术人员的要求。在培训中借助于一定的培训理论，同时运用仿真机的实操培训，采用理论加实操的培训模式切实提高新入职员工的培训效果。

一、火电仿真的发展

我国火电厂仿真机在上世纪七十年代开始研制，1983年第—台200MW火电机组仿真机正式投入运行。近十多年，随着火电机组软仿真技术的应用，使火电仿真技术得到突飞猛进的发展。按我国电力行业标准，300M W及以上机组的火电厂运行操作人员必须经过仿真机培训，取得合格证方可上岗。可见，仿真机培训在火电机组安全稳定运行方面的重要性。

火电厂仿真机的基本功能主要有：仿真机提供了一个连续的实时运行环境，它真实地仿真了整个电厂的运行工况，实现在多种情况下机组启动、停机、事故处理和正常运行的监视及操作，全部操作的结果都与实际电厂一致。正常或异常状态下的全部参数在相应的仪表、CRT以及记录仪表等设备上显示和记录，当参数达到极限时，与实际电厂一样，就发出报警和逻辑联锁保护动作。其次仿真机提供了火电机组在不同运行条件下，分析和研究数据的收集，方便科研人员对各种运行条件下参数的变化进行研究。

二、仿真培训的优越性

火力发电厂的虚拟仿真采用计算机图像识别的方法，应用虚拟现实技术建立虚拟仿真过程模型和虚拟仿真体系结构，从而真实形象地展示了火力发电厂运行及监控过程。新员工在掌握一定的理论知识后，需要锻炼实际操作能力，以便于能迅速上岗，但真实运行的电厂设备是无法拿来做练习的，在正常工作时要规范操作，保证电厂安全运行；学习操作技术只有通过师傅讲解及自已观察别人的操作，但真正需要新入职员工上岗操作时却无法上岗操作。而仿真机则真正解决了这一难题，新员工可以在仿真机上进行任何形式的练习，可以学习操作技术、规范、更可以学习事故处理技术。同样的操作可以反复练习直到熟练掌握技术关键要领，同事之间也可以通过分组练习的形式增强相互之间的协调能力。仿真机的最大优点是给学员提供了学习事故处理的方法，电厂发生事故时， 处理事故是头等大事，根本没时间讲解，更不能将正常运行的系统当做试验品，而在仿真机上，可以通过仿真指导教师的讲解，让新入职员工多次熟悉事故发生时的现象，掌握事故处理的方法和步骤，学会处理事故的要领。且在仿真机上还可以通过故障设置的方式让员工见识电厂的各类事故，而有些事故老员工都可能很少见过，在电厂运行时一旦发生任何事故时，学员通过事故现象即可以迅速判断出事故原因随即可迅速采取正确的处理办法。

三、新入职员工的培训

随着新疆电源项目的快速发展，超临界火电机组及超超临界机组已成为新建机组的主流机型；单机容量不断提高，其技术参数越来越高，生产发展对培训的需求越来越大，新疆将建电厂新入职人员培训的需要也越来越大，新入职人员培训和能力提升成为我区火力发电企业生产经营面临的迫切需求。

员工是企业最重要、最核心的资源要素，企业的所有价值都需要通过员工来创造。企业之所以能够长久生存发展就是因为不断地有新员工作为宝贵的新鲜血液注入到企业中，因此，企业应该重视对新入职员工的培养，帮助他们成长，使他们尽快适应新的工作环境。

新入职员工的培训需要让更多的职工掌握技术，并熟练运用和操作，这是新建火力发电厂摆在眼前的紧迫任务。传统的电厂新入职人员培训多采用纯理论的授课方法，难免会让学员产生厌倦心理，并且不能真正的为电厂培养出合格的技术工人，也难以真正达到培训的目的。要想更好的使员工掌握技术，就必须借助于仿真机的运用，达到培养新入职人员的技术要求。

四、课程设置

新入职人员培训方式采取理论培训和仿真机培训相结合的方式，以员工的岗位理论与实际操作技能的实际适宜、未来提高和可持续发展为重点。理论培训以服务、满足与提高本岗位实际操作和理论实际运用为基础，培训课程内容全部采用模块化教学培训，以适应与满足火力发电企业岗位用工实际运用能力与未来提高为导向，紧密结合本企业生产工艺和设备技术装备的实际，最大限度实现理论培训和实践培训的有机统一、融合和共同促进。

理论培训的课程内容要求对火力发电生产工艺组成的主体设备技术装备锅炉、汽机、发电专业进行充分整合与优化、实现集控运行专业职业岗位所需的理论知识有序和有效的衔接，满足火力发电厂单元机组集控运行上岗要求的基本理论需要。

仿真机培训是新入职人员提高实际工作能力培训的主要方面，也是培训的重点；以超临界直流机组仿真培训为重要内容。通过仿真机操作培训，使参加培训的员工能更直观和更具体地认识和适应本岗位的职业能力应用、提高的关键环节与方法，同时也为进一步提升能力与水平及可持续发展建立坚实的理论与实际操作基础。

仿真培训以超临界直流机组集控运行专业岗位的基本操作和故障应急处理能力的建立与提高为主要内容，使员工初步掌握符合现代火力发电单元机组集控运行岗位要求应具有的实际操作技能与典型恶性事故的判断、分析与处理能力。以进一步增强实践培训的针对性和实效性。

五、结论

通过以上新入职人员培训模式的建立，不断丰富培训方式，完善火力发电厂的培训机制，为火力发电厂以后更进一步的培训打下良好的基础，更能够提升技术人才的技能操作水平。新入职员工培训效果直接关系着火力发电厂的企业效益，也是关乎着技术人员对于技能掌握的熟练程度，通过提高新入职人员培训的效果，不断的发掘新入职人员的才能，更好的完成火力发电的日常工作。同时在培训中还要求严格掌握电厂的操作规程，只有做到技术熟练后，在处理事故时才能得心应手。

面对新疆电源市场的培训，不断健全新员工入职培训制度，巩固培训系统，不断挖掘培训人员的潜力，凝聚智慧共同打造一个完善、系统的培训，不断为新疆电源企业效益增色添彩。（作者单位：国网新疆电力公司培训中心）