我国中职教育发展存在的问题及对策探讨

耿艳琼

摘 要：近年来，随着我国逐渐对中职教育的认可和推崇，中职教育学校如同雨后春笋般建设起来。在取得一定成就的同时，中职教育业面临着一些不可避免的问题，为了能够使中职教育发展的更快更好，就必须转变教学观念，扩大宣传力度，加强职业教育理论研究等，这样才能够有效促进中职教育学校的健康发展。

关键词：中职教育；发展；问题；对策

中图分类号：G712 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）23-018-01

一、当前我国中职教育发展存在的问题

1、理论体系不完善

目前，我国中职教育发展缺乏一套完整的发展方向和理论体系，在发展过程中很大程度上是顺其自然或“摸着石头过河”，探索前进。中职教育在我国的发展历史并不长，与正规大学教学相比，理论研究者缺乏对中职教育进行研究和探索，使中职教育在发展的过程中没有能够借鉴的成功案例，缺乏系统分析和对资源的整合，因此到目前为止还没有形成一套具有中国特色的职业教育体系。

2、思想观念落后

很多家长和学生认为只有考上正规大学毕业后才能够顺利的走向社会，职业学校报名就可以上，并不是通过高考分数录取的，因此比正规大学低一等。许多用人单位和企业在招聘时最看重的就是应聘者的学历，从而使家长和学生认为上职业学校是没有出路的，即使上了职业学校也是无可奈何的选择，这种心态反映出了当前家长和学生对职业学校评价的真实写照。

3、生源质量滑坡

目前，社会对职业教育认可度普遍较低，认为职业教育不是正规的普通高校，这就决定了职业教育学校很难招到优秀的初中生。职业教育学校大多是学习成绩较差的学生，个人素质较差，学生来源参差不齐，生源量更是不尽如人意。

4、管理制度落后

由于职业教育学校与普通高校性质不同，因此隶属的管理部门也不同。当前，教育部门、劳动部门或其他行业机构都可以创办职业教育学校，从而看出职业教育学校创办门槛较低，并且在学生毕业后颁发的证书也不同，如教育部门颁发的是学历证书，劳动部门颁发的是职业资格证书等，不同的机构颁发不同的证书。正是因为缺少统一的管理部门，从而导致有些职业学校设施简陋，缺乏统一的办学准入制度和办学标准，在管理方面也相对落后，不能满足基本办学的标准和要求。并且职业教育学校颁发的证书由于隶属的部门不同，因此在社会上也难以保证其权威性和认可性。

另外，大多数职业教育学校普遍在招生工作、学生管理以及师资建设等方面都存在管理制度不完善的现象，导致一些学校为了能够招到大量学生采取不正当的手段来谋取利益，使得很多学生和家长误以为职业学校与普通高校性质一样；还有一些学校对学生管理不到位，缺乏对学生进行生活方面的管理，导致学校管理混乱、教学质量差，学生经常旷课、厌学等。这些问题都严重影响了职业学校的教育质量和健康发展。

5、经费投入不足

近年来，虽然国家大力提倡并重视职业教育的发展，职业教育在取得一定成果的同时也面临很多问题。目前中职教育学校建设花费较高，学校经费来源渠道较少，因此很多学校都出现了缺少教学资源，教学设备陈旧，教学环境差等问题，许多学校至今依然存在教学设施不足，开设实训课程困难等现象，这些问题将直接影响到学生的就业问题，使学生的职业技能训练难以得到保障。

二、中职教育改革与发展的对策探讨

1、转变观念，扩大宣传

目前，社会最需要的人才就是技能型应用人才，同时建设社会也需要大量的科学家、工程师与管理人才，以及数以千万的劳动者。因此中职教育学校的发展前景是非常好的，只有积极转变人们的观念，真正树立起靠知识或技能创造劳动价值的观念，才能够将中职教育发扬光大，从而得到社会的认可和承认。如今，我国中小城市普遍都在发展建设过程中，甚至有一段时间就业市场出现了“技工荒”“高级技工荒”的现象，在个别沿海地区这种现象更加明显。由此看出，中职教育学校毕业的学生，只要掌握一技之长，完全能够靠知识和技能走向职业生涯。因此，中职院校应该积极转变人们的观念，扩大宣传，亮出中职教育的优势，这样才能够广泛招揽更多的学生。

2、创新培养模式

很多学生和家长选择中职学校的主要原因就是因为中职学校具有其他学校不可替代的优势，如入学早，学习时期短，参加工作几率高，能够掌握一技之长等，因此中职教育要不断进行创新，坚持以就业为导向，从而在根本上提高教学效率和就业效率。

首先，中职学校应积极与各个企业进行合作，实行订单式培养学生。根据用人单位的主要需求对学生进行有针对性的培养，使学生毕业后能够直接进入用人单位工作，从而有效提高了就业效率。其次，根据市场需求调整专业结构，与时俱进，不断创新教学模式和教学内容，并且注重培养学生的理论知识和实践能力，多为学生提供动手操作的机会，这样才能形成就业导向的中职教育课程体系。最后，在教学管理方面实行学分制，这样有利于针对不同类型、不同程度的学生进行指导，因材施教，根据学生的特点和学习习惯制定出培养学生的教学课程和内容，从而调动学生的学习积极性和学习兴趣。

3、加强中职师资队伍建设

中职教育师资队伍的质量能够直接影响到学校的教学质量，高素质师资队伍是学校办学的重要保障。因此，中职学校应加强师资队伍建设，积极聘请兼职教师，实行专兼结合，充分发挥兼职教师的有效作用。同时学校还要对教师进行定期培训，制定科学的师资培训，提升招聘教师的条件和要求，只有提高学校的师资队伍才能够促进中职学校的有效发展。

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