珍视教育生活的每一天

李兆宇

乘坐南上的客车，我怀揣着兴奋而忐忑的心情参加了新课标培训。整个过程紧张而有序，每位同事都深感责任与使命，而在我身上——一股强有劲的力量喷涌而出，使我不吐不快！

“法布尔的蚂蚁实验”给了我们启示：凡是抓住“老观念”不撒手身安心寂，不思改变，就会像蚂蚁一样，忙忙碌碌，无所作为，终老一生，绝不可能拥有精彩的人生。

积极向上的人生只能主动求变，只有变，才能创造奇迹。

唯有学习，每一天的你才会是新的。

唯有不断提高自己，每一天的课堂才会是新的。

唯有走进学生的心灵，你才会发现，学生的每一天都是新的。

学习中坚持不懈，你会发现，你的思想和行为正在发生改变。

做真正课改的践行者，在反思中前行，在行动中研究才会迸发出教育智慧的火花。用实际行动影响和改变自己的课堂，把教育的梦想变为美好的现实。

我们不仅要蹲下来看学生，还要以仰视的目光来欣赏学生，想象学生美好的未来。

教育者的行为宛如一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一颗心感染另一颗心。其实，教育的意趣是要为学生健康成长撑起一片阔达的天空。

教育的愿望是要变一个个稚嫩、生涩、封闭、无助、空洞的心灵成为成熟、鲜活、开放、自信、充实的心灵。

我们所面对的学生，每天都是新的。学生不断成长不断变化对知识的渴求与日俱增，对新学校、新教师的呼唤也越发强烈。学生要适应老师而老师也应该主动、积极地适应学生。因此，身为教师的我们应自觉改变自己，让自己每天都是新的。

有的教师问：如何让自己每天都是新的？其实唯有学习，每一天的你才会是新的。也许有的老师会说：“我哪来的时间啊？在学校忙，在家也忙。”但是，你可曾知道，时间就像海绵里的水，挤一挤总是有的，能否学习不在于是否有时间，而在于是否有一颗想学习心。

哈佛有一个著名的晚上8点到10点之间的理论：业余时间的利用影响着一个人的成长，每晚抽出两个小时用来阅读、思考、写作、浏览博客和参加教育QQ群、论坛研讨等，你会发现，你的思想和行为正在发生改变，如果你坚持，成功就会像你招手。

请生命只有一次，但每一天都可以不同。为梦想，让我们用全新的自己迎接每个太阳般的生命个体。

请珍视教育的生活每一天！endprint