善不“呛”人

张峪铭

他再次见到小松娘时，小松娘追问“恩人”到底姓甚名谁？他没有告诉她。

小松是即将上高中的新生。那天他到乡下学校了解学生情况，小松的班主任施老师介绍了小松的家庭情况，他决定亲自到小松家去一趟。正好小松娘从镇上回来，于是施老师将小松娘喊上了车。

知道我们来意后，小松娘说：“孩子马上到城里读书了，学费还没有着落，刚才到镇上去，又没找到人。”施老师介绍：“小松爸去世有五六年了，小松娘带着70多的婆婆和小松过日子，自己打零工糊嘴，平时有什么事，都是村里和乡邻们帮衬着。”

他挪了一下身子，望了一眼坐在副驾驶上的小松娘。身形瘦削，一脸憔悴，根本不像30来岁的女人。他心想，生活好不好，看脸就知晓。

“孩子自尊心太强，他反对我到处求人，可我一个妇道人家，不求人，又有什么法子呢？”小松娘说得有点无奈。

此时他想起了他上一届的一个学生，特别像小松。

那学生叫陈欣，学习成绩特别好。在高一寒假时，她父亲患病去世了。他从日记中得知，陈欣妈妈悲痛成疾，难理家务，家中的一切都落在小陈欣身上。她起早摸黑洗衣烧饭，将家中一切打理好后，才到学校来。他看完日记，眼眶中的泪水直打转，随手从口袋里抽出一张红票子，夹在陈欣的日记本里，并写了一段同情且激励的话。

做完这些，他心里感到有些舒坦，认为是做了一件善事。可事后他听别的同学说，陈欣那天哭得特别伤心。

他先是纳闷儿，后来想想，原来是自己好心办了坏事：将她刚弥合的伤口又拉开了，她怎能不痛？就像一个口渴的人，虽需要水，但你不能倒急了，倒急了就容易呛人。

“上次别人给我几件九成新的衣服，他硬让我退给了人家。……这次到镇民政所去，是瞒着小松的。”小松娘一路絮絮叨叨的。

他了解一个单身母亲此时的压力，小松娘难啊！他想找个借口帮她一下。

车子在弯弯曲曲的路上行走着，心也随着惯性左一下右一下地晃着，他无心留意窗外的风景。

当他恍恍惚惚地走下车时，他看见的是一幢半截子屋。施老师说：“就这样还是村里帮她们家做的。”进到屋里，小松娘招呼他们一行坐，小松腼腆地拉拉身边的椅子，默默地站着。

说坐，小松家哪有一把像样的椅子，一张饭桌，缝隙大得可掉进几根筷子，一张条台，腿用黄色胶布裹了一层又一层……可就在条台上，摆着小松将要到高中学习的《物理》《化学》学习资料。

他坚定了想法。他要寻求一种方式让小松接受帮助。

他一个人溜到后院，掏出一千块钱，边整理边想着说辞。

他将手机贴在耳边，假装与人通话，边说着“好，好”，边回到屋里。他怯然地对小松娘说：“我有一件事与你和小松商量一下，希望你们能成全我。”小松娘疑惑地点点头。“我刚才与远方一文友通了话，他托我办一件事，想将一千元稿费奖给家境不好但学习上劲的高中新生，小松情况正合适。”

小松娘有点茫然，连忙推辞。同行的都劝小松娘收下。

他按住小松娘的手，诚恳地说道：“我的朋友行善是真心的，但你们能接受他的行善，是勇气，是成人之美，是信任，也是一种善。”

小松娘含着泪，望了一眼小松，点了点头。

（选自《九华晨刊》2013年7月23日）

品读赏析

本文标题“善不‘呛人”的意思是：行善应讲究方式方法，避免给受助者造成心灵上的伤害。本文在叙述过程中，运用了语言、动作等多种描写手法，而且文中的关于陈欣的插叙，对故事情节起到了衬托作用。