观察日记

刘克锡

课堂训练内容

冀教版二年级上册“综合学习六·我的小笔头”。

学一学

先读教材中的例文，这是观察日记里的一个片段。小作者写了什么？情景有什么变化？

他懂得了哪些知识？

日记是分几段来写的？

此外，你写日记时还要注意格式！人们写日记时，还在第一行正中写上日期、星期、天气等情况呢！

看一看

你在生活中，留心观察到什么有趣的情景？

如果是事物，观察时还要注意它的形状、颜色、味道等是怎样的。

如果是事情，还要注意是什么时间、什么地点、哪些人、做了什么，事情的起因是什么，经过怎样，有什么结果。

忆一忆

把平时看到的有趣情景在脑海里“放一次电影”。比较一下，你对哪一件事最感兴趣？把这件“最感兴趣”的事说给同学们听一听吧！

说一说

1.我遇到的最有趣情景是：

2.事情发生的时间是 ，地点是 ，事件中涉及到的人有 ，事情的起因是 ，经过是 ，结果是 。

3.事物的形状是 ，颜色是 ，味道是 。

4.遇到以上情况，我的感受是 。

写一写

月 日 星期 天气：

今天，我看到了一个有趣的情景。那是 （时间），在

（地方），当时的情景是 。事情起初是这样的， ;接着， ;最后， 。看到这个情况，我的心情 。