五年级：拔河记

许竣迪

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我们的生活丰富多彩，我们也经历过或看到过很多场景。写好场景，要注意点面结合，对主要人物要浓墨重彩地细致描写，对其他人物和环境气氛也要粗笔勾勒，活灵活现地把场景展现出来。你还要尝试从人物的动作、外貌、神情变化等细细揣摩人物内心的情感，这样才能把场景写好。

习作要求：

学习《开国大典》的场景描写，选取生活和学习活动中的一次活动，比如班级联欢会，或者是电视里看到的运动会开幕式等场景，具体清楚地写下来。

词语加油站

描写神情的词语

不甘示弱  欢呼雀跃  心急如焚

胸有成竹  一筹莫展  毫不气馁

看，一场气壮山河的拔河比赛正在操场上蓄势待发。

没错，这是一场终极冠军PK赛，选手分别来自五（8）班和五（3）班。我们五（8）班是上届的冠军，自然实力超群;而五（3）班是本届的新贵，异军突起，打败了上届的亚军，实力也不可小觑。所以说，这场龙虎大战很有看点，战争随时一触即发！

比赛尚未开始，现场早被围得水泄不通。大家推着、挤着，都想一睹队员们的风采。而选手们呢，个个英姿飒爽，摩拳擦掌，一场针锋相对的比赛即将上演……

随着预备哨的吹响，现场气氛顿时变得紧张起来。瞧，五（3）班打前阵的那位胖墩，果真是个重量级人物。身材高大不说，关键是长得魁梧。只见他眉头紧锁，牙关紧咬，正准备使出九牛二虎之力呢！紧挨着他的二号队员，脸涨得红红的，憋足了吃奶的劲，誓要拿下比赛！三号队员则侧着头，不管三七二十一地已经开始悄悄地用力了……看来对方深知我们班实力超群，丝毫不敢懈怠，第一局才是制胜关键！

当然，我们班的选手也不逊色。为首的陈远同学像个大将，大有“一夫当关万夫莫开”的架势。只见他目光炯炯，正死死地盯着中间的那块红布条。那眼睛，锐利无比，就像搏击长空的苍鹰一般，随时要捕获猎物呢。而其他队员早已侧下身子，前脚死死抵住前面队员的后脚，身子拼命向后拽，一副随时要使劲用力的样子。我班的最后一个队员，虽然身材比不了为首的主力队员，但依然铆足了力气，眼睛瞪得像铜铃，双手把绳子攥得紧紧的，生怕有一丝懈怠呢……

“嘟——”，口哨一响，队伍开始骚动起来。“加油，加油……”“快啊，快啊……”一时间，加油声、呐喊声、欢呼声，此起彼伏，不绝于耳。一开始，双方进入了僵持阶段，绳子基本上不动。此时，我班啦啦队可心急了，“快刀斩乱麻”，战场上稍一贻误战机，将后患无穷。“加油，加油，红布条，过来……”有的拼命地扯着喉咙喊，恨不得自己也上去添一把力;还有的，不知从哪里弄来了一根小柳枝，边喊边划拉，别提有多滑稽了！运动员们听到呐喊声，个个憋红了脸，身子拼命往后仰，再往后仰，都试图将象征着荣誉的红布条一口气给拉过来……

也不知是否有着一股神奇的力量，倏地一下，红布条安全着落在我方场地上。第一局比赛结束，五（8）班胜！

“耶！”我们欢呼在一起，拥抱在一起，整个操场因为我们而沸腾了！

指导老师  江军波

开门见山，直入话题，既渲染了紧张的气氛，也交代了事情的来由。

比赛双方的背景资料介绍，为下文的激烈异常埋下了伏笔。

对环境气氛和比赛队员的整体描写，照顾全局，总体写了拔河比赛的热闹场面。

对拔河比赛中最活跃、最惹眼的关键人物进行“大特写”， 通过对人物外貌、神态、动作等进行细致入微的刻画，再加上形象的比喻、贴切的描绘，鲜活的人物形象跃然纸上。

整齐划一的加油声，来回穿梭的红布条等侧面描写更烘托了比赛的激烈程度，由场内转到场外，更淋漓尽致地把拔河比赛描写出来，扣人心弦，引人入胜！

结尾言简意赅，道出了孩子最真实的情感体验，澎湃的内心展露无遗。

句子加油站

发令枪响了，运动员们个个都铆足了劲儿向前冲。跑道边的拉拉队员也使劲地喊着加油……

人们三五成群地赶到市中心广场。在烟花爆竹之夜、张灯结彩之夜，尽情地跳啊、唱啊，好一派欢乐祥和的景象。endprint