因“找家长”而自杀的深层次反思

郭文婧

11月4日，湖北郧县城关镇第一初级中学八年级男生金某在早自习时看小说，被班主任陈某发现后遭到批评，并要求罚站。物理课时他又在课堂下象棋。10点50分，班主任将该生和另一名学生叫到办公室批评并要求请家长到学校。10点56分，金某从办公室出来后，从4楼教室跳楼自杀身亡。（2014年11月8日新华网）

回忆批评的细节，班主任并未说任何过激话语，他怀疑很可能是那句“请家长到学校”刺激了该生。未成年人的教育，需要学校与家庭配合，但问题是该怎么配合？对大多数学校和老师来说，往往把“找家长”当成惩罚孩子的手段，甚至异化为转嫁责任或者推卸责任的方法;对家长来说，孩子被“找家长”，首先的反应是孩子出了问题，会将自己尊严的损失转嫁成对孩子的苛责;孩子夹在老师和家长的中间，几乎没有以平等地位去进行多方对话的可能，解决问题的过程自然就是自我压抑的悲剧。endprint