浅谈双证书制度在职业院校人才培养中的作用

冷馨

摘  要：行业职业院校实行双证书制度是职业院校教育改革的必然选择，也是高职教育发展的持续动力，更是社会人才市场的要求。双证书制度实施以来，在转变职业院校传统的人才培养模式方面取得了良好的效果。在未来的发展中，职业院校要积极实施双证书人才培养机制的教学改革，进一步完善与双证书制度相配套的规章制度，有机结合职业资格认证教育与学历教育，保证双证书制度的进一步推行，从而提高学生的专业应用能力。

关键词：双证书制度;职业院校;教育改革;人才培养模式

中图分类号：G718               文献标识码：A               文章编号：2095-6835（2014）23-0125-01

1  实施双证书制度的必然性

1.1  职业院校教育改革的必然

在我国传统教育制度的背景下，学校、社会、企业等“重学历、轻能力”的现象十分普遍，但这与现代社会重视人的能力相矛盾。因此，职业院校实施教育改革势在必行，职业院校的教育必须与社会的要求实现无缝对接。首先，双证书制度的实施有利于转变高职院校的教学思路——教师不能仅仅关注课本知识的教学，而应该跳出课本，深入到社会实践当中。只有具备完善的教学材料，才能有效应对不断出现的教育问题。其次，双证书制度的实施有利于改变学生“眼高手低”的现状。当前，大多数职业院校都是以理论教育为主。虽然技能理论需要普及，但实践才是检验这一切的标准，而双证书制度的推行能够让学生将所学的知识切实地运用到实践中。只有这样，才能真正解决学生“眼高手低”的问题，并在实际过程中发现问题，从而为培养出高素质、高技能的人才奠定坚实的基础。

1.2  社会人才市场的要求

随着我国社会主义市场经济的不断发展，社会对从业人员素质的要求越来越高，不但要求其必须具有较强的职业技能，还需要具有较强的岗位适应能力。在这样的背景下，职业院校的毕业生就必须要在在校期间完成岗前职业训练，以培养自己独立从事职业岗位工作的能力，而双证书制度正是人们为此而探索出来的全新教育模式。作为职业院校毕业生职业能力的有效证明，职业资格证书能够让毕业生在就业时有更多的机会和选择。

1.3  高职教育自身发展的持续动力

对于职业院校而言，要想得到较好的发展，社会的认可是必不可少的。目前，很多人对职业教育还存在着一定的误解——认为职业教育与本科教育相比，明显低了一个层次。因此，职业院校只有充分发挥双证书制度的优势，为社会培养出更多的优秀人才，才能拓展自身的发展空间。在如今这个就业形势极其严峻的社会中，很多企业都为招不到优秀人才而发愁，而作为劳动力资源极其丰富的国家，我国劳动力的素质显然还有待提高。因此，国家必然会关注职业教育的发展。

2  双证书制度的实施现状

目前，双证书制度已经逐渐普及到了我国各大职业院校当中。同时，国家陆续出台了一系列有关职业教育的法律法规，并制定了一部分职业等级、职业分类的标准。另外，为了加强对持证上岗的管理，并有效提高从业人员的整体职业素质，国家制定了相应的就业准入制度。2006年，在国家教育部出台的《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》当中，强调了双证书制度的推行，通过该制度的实施来强化高职院校学生职业能力的培养。近几年，大多数职业院校在双证书制度的实施中，已经取得了一定的成绩，这也再次证明了双证书制度的实施对职业院校教学质量的提高和对学生职业能力的培养具有重要作用。但是，随着该制度的深入推进，也暴露出了一系列问题。这些问题弱化了双证书制度的作用，因此，在双证书制度未来的发展过程中，我们还需要对其进行进一步完善、创新，让双证书制度的作用得到持续发挥。

3  双证书制度未来的发展方向

3.1  完善配套规章制度

在双证书制度进一步推行的背景下，职业院校必须对其教育观念、教学方法、教学内容、人才培养模式、管理方式等进行变革。在推行双证书制度的过程中，一定要规范双证书运行机制的相关法规，在保障双证书制度能够有效运行的情况下，制订相应的人才培养方案、人才培养机制管理办法、人才培养机制评价方案等。另外，还应该建立起相对完善、配套的规章制度，以保证双证书制度的进一步推行。

3.2  结合职业资格认证教育与学历教育

作为高职院校，应该将职业标准融入到教学体系当中。同时，在双证书制度环境下，将课程内容与本科教学专业的设置有效结合起来，以制订出独特的“双证书教学大纲”“双证书课程教材”“双证书教学课件”等。而在教学计划的制订中，一定要让专业课程知识的连续性、系统性得到充分的体现，并将职业资格证书考试与职业资格证书培训考试大纲中所规定的内容课程考试融通、互换，也就是让学生参加双证书环境下相应的学习项目，并获得各类证书。可以将这些证书替换成相应课程的学分计入到人才培养方案的总学分中。相信这样能让双证书制度的作用得到更大的发挥。

4  结束语

总之，对于我国职业院校而言，积极进行双证书人才培养机制的教学改革势在必行。为了适应时代的发展，职业院校必须制订出一个可行的双证书制度人才培养模式。只有这样，才能真正提高学生的专业应用技能。

参考文献

[1]时忠明.农业高职机电类专业实施“双证书”制度探索——以苏州农业职业技术学院为例[J].职业技术教育，2013（35）.

〔编辑：王霞〕

On the Role of Dual Certification System in Vocational Colleges in Personnel Training

Leng Xin

Abstract： Industry vocational institutions to implement the dual certification system is the inevitable choice of vocational education reform institutions， but also the development of vocational education continued momentum， it is the social talent market demands. Since the dual certification system， and achieved good results in the transformation of the traditional training model vocational schools aspects. In future development， vocational education institutions to actively implement reforms dual certificate personnel training mechanism to further improve the system matched with dual certification rules and regulations， the combination of education and vocational qualification academic education， to ensure the further implementation of the double Certificate System to improve the ability of students to professional applications.

Key words： double certificate system; vocational schools; education reform; training model