关于留学低龄化趋势,樱知叶教育副总李鹏判断认为:孩子在12-15岁出国留学的家庭将会越来越多,这部分业务需求旺盛,前景明朗,而市场并不完全公开透明。因此,亟待树立专门针对12-15岁留学生服务的行业标准。
位于SOHO商都的樱知叶文化教育有限公司成立于1997年,最初的定位是日本与韩国留学,后来随着客户需求的变化,主营业务在2005年转向美国留学,为国内学生提供初中、高中、本科留学服务。
樱知叶总部设在北京,上海设有分部,在美国东西海岸设有直营办公室。每年的学生客户大概有300名左右,其中大部分来自北上广和东部沿海地区(江苏、浙江等地)。
樱知叶主要设有:美国高中部,美国大学部,国际教育合作部。
以高中部为例,第一阶段服务一般由规划部门负责,对学生进行身心提升和考试语言规划。第二阶段由客服老师负责收集材料、跟家长沟通,纠正写作等。第三阶段,文案老师会把前期挖掘的亮点集合起来,进行文书写作。签约之后,由咨询顾问负责后期管控、协调问题。樱知叶负责学生拿到签证后的体检、保险、选课、行前培训等服务,可以说服务一直延续到拿着offer上飞机。
院校资源—樱知叶与美国的寄宿、走读中学各100余所学校有合作关系,每年举办四次关于高中和大学的教育展,并不定期组织学生分享会。
寄宿学校—据介绍,美国的私立寄宿高中总共600多所,经樱知叶筛选下来的值得学生去的高端学校共有100多所,主要分布在东西海岸和五大湖地区。樱知叶每年向美国输送的高中生中,60%到70%进入了寄宿高中。
不过,樱知叶教育副总李鹏判断随着美国寄宿学校门槛的增高,未来市场中寄宿学校的申请比例可能会从60%降到50%左右,走读学校的比例随之升高。
樱知叶在美国低龄留学服务方面的理念为:规划型留学、匹配型留学、后续管理型留学。
“规划”是指把留学从战略的角度进行整体设计,从准备到操作到就读乃至毕业之后就业的一系列过程都做到有的放矢。重点是尽早、有针对性地准备。
“匹配”是指学生一定要认同所选择就读学校的教育理念,适应学校的教学模式,学校开设的课程可以满足学生全方位的知识诉求,学校提供的教学环境可以满足学生个性化的发展。从课程设置到课外活动,都要与自己的兴趣相投。
“管理”是指解决家长对孩子留学计划的不确定性。留学成功的关键除了学生要具备良好的自我管理能力,来自于学校或其它专业机构的监管同等重要。
艺术留学案例:一位想放弃新加坡南洋理工大学去读艺术专业的学生,没有作品集,需要多国就读学校的成绩认证,各种现实状况对艺术申请来讲都很不利。后来,选校和顾问老师给她制定了这样的申请方案:挑选一些学生既想就读专业又不需要准备作品集的学校,同时申请一些需要准备作品集才能申请的学校,一边准备作品一边准备语言成绩,顾问老师在周末请专业的艺术老师通过网络给学生辅导。因为时间长、花钱多,家长一度想要放弃申请。但顾问老师的坚持和负责顺利解决了问题,最终申请成功。
樱知叶的优势在于介入美国高中阶段的留学比较早,在同行中抢占了先机。因为创业早期业务量小,顾问服务耐心细致,奠定了较好的口碑基础。近几年,随着低龄留学时代的临近,樱知叶与越来越多的美国寄宿高中建立了联系,业务量亦稳步上升。但随之而来也产生了“批量化生产”小留学生的倾向,文书代写式的包装,虽为小留学生去了麻烦,实则为其留学生涯埋下了不诚信的隐形炸弹。建议学生在顾问的指导下创作文书,在创作过程中与顾问反复沟通写作思路和技巧,做到以“我”为主。