网络化训练考核系统研究

裴彦芳

国家新闻出版广电总局七二三台，河北石家庄 050000

0 引言

随着信息技术的发展，高科技产品的应用越来越广，无线局各电台的设备都已更新换代，新设备的应用，对值班员的知识结构、业务素质和综合能力提出了更高的要求，无线局每年组织考核，便是对值班员业务素质综合能力的一种全面检验。但由于缺乏信息化系统做支撑，值班员平时的业务能力训练手段落后，能力提高缓慢，训练效果欠佳，各台站难以依托信息化手段组织考核，无法客观公正的反映岗位培训的实际效果。目前，市场上的考评系统大都不具备自我训练功能，且专业性较强，考评方法单一，难以满足无线局值班员培训与考评的需要，更无法支持电台组织“四会”知识竞赛形式的技能比武活动，因此，需要设计开发适用于无线局值班员业务素质能力训练与竞赛考评的信息系统。

1 系统设计

1.1 系统总体架构

电台值班员岗位培训与考评系统由三个分系统组成：自我训练分系统、考评分系统和考评管理分系统，系统结构图如图1 所示。

图1 系统结构图

自我训练分系统用于电台值班员平时进行业务训练、赛前预热等，结合教育处培训大纲和题库对系统题库进行充分丰富后，完全可以作为各台备战局统考的主要形式，而且通过寓教于乐的形式能够有效提高各台值班员对局统考筹备的参与热情。该系统可以单机使用也可以连接网络服务器使用，练习的题型涵盖考评系统的所有题型，是考评系统的重要组成部分。

考评分系统是考评系统的前端，即用户操作使用的部分，也是竞赛时系统展示给观众的部分，它包括自测、考试和竞赛。

系统工作在自测模式时，可以从试题库中按照要求选取试题，随机生成试卷，在完成自测后系统自动给出评判成绩，可对照显示答题结果与标准答案。

系统工作在考试模式时，通过向考试人员的终端发送试卷，参试人员通过该分系统进行试题作答，考试结束后将答卷提交，系统可以通过自动评判、半自动评判、人工评判等方式给出考试成绩。

系统竞赛模式是根据各台越来越多的各种知识竞赛的需求，创新开发了“支持现场互动式”的知识竞赛式考评模式，为各台举办知识竞赛构建了一套专用的平台，具有非常强的实用性。参赛选手可以根据专业岗位、年龄、职称等组建成不同的代表队，每个代表队包括1 至3 名参赛选手，多个不同类别的代表队可同台竞技。在考评管理分系统的控制下，不同代表队的参赛选手可以同时做相同的试题，也可以同时做不同的试题。参赛选手通过考评分系统接收并显示相关题目，完成各类试题的作答。

考评管理分系统是对系统进行控制的平台，也是系统管理人员和评判人员使用的平台，它主要包括题库管理、试卷生成、考生注册、考核控制、结果评判、成绩显示和远程监控等模块。考评管理分系统负责对整个竞赛过程进行控制，发送试题，对答题结果进行记录和评判，控制显示选手答题结果和成绩。考评管理分系统支持在竞赛开始前10 分钟根据各代表队抽签结果设置试题，设置代表队的顺序，设置每个选手的席位，灵活设置考题和答题选手，实现了客观公正的信息化考核。

1.2 信息交互

电台值班员岗位培训与考评系统数据库按照逻辑结构可划分为六类：注册、试卷、题库、答案、成绩、基础类别等。数据库结构图如图2 所示。在考试和竞赛模式下，考评分系统和考评管理分系统之间需要交互大量的信息，包括：试题信息、控制信息等。

图2 数据库结构图

参赛选手在进行考评作业时，考评管理分系统和考评分系统之间通过消息进行交互以完成指令的传输。

消息传输方式包括两种：点对点传输和消息广播。

1）点对点传输方式。

在考评管理分系统给指定选手的考评分系统发送题目、控制消息以及选手发送答案给考评管理分系统等情况下采用点对点传输。

2）消息广播方式。

考评管理分系统发送题目和控制消息给所有选手时采用消息广播方式。

1.3 竞赛模式考核控制模块设计

考核控制模块，是考试和竞赛的核心，竞赛过程中的所有控制都由它来完成，主要由登录、试题属性修改、试题发送、答题控制、多媒体控制、选手答案显示、试题评判等功能模块组成。工作流程如图3 所示。

图3 竞赛模式考核控制工作流程图

登录模块，主要用来验证用户的身份。

试题属性修改功能，用来对试题所属的代表队、选手以及答题时间进行修改，增强控制的灵活性。

发送试题功能，根据试题的代表队、选手信息把试题编码及答题时间发送到试题作答模块。

答题控制功能，用来控制选手答题进程。试题作答模块在接收到试题信息后，并不能立即答题，必须在接到“开始答题”指令后，系统才能够答题；用户结束答题也有三种方式，一种是选手提交，另一种是答题时间到，系统自动提交，最后一种是“答题控制”功能模块人工发送命令提交。

多媒体控制功能，主要用来控制多媒体播放。对于附带多媒体（如排序题）的试题，该功能模块负责向试题作答模块发送“播放、停止、暂停”等指令。

选手答案显示功能，主要用来根据代表队、选手、试题等信息，从数据库中读出并显示给观众。

试题评判功能，主要用来在选手提交答案后，按照一定的评判规则，对选手答案进行评判，并将评判结果存入数据库并且显示给观众和参赛选手。

2 结论

电台值班员培训与考评系统设计了自我训练、电台培训、发题、抢答器模拟、网上作业、远程监控、计算机评判等功能，构建了支持知识竞赛形式的考评系统。在竞赛模式下，主持人现场主持与后台控制相结合，网上作业与口述答题相结合，计算机打分与人工评判相结合，选手展示与观众参与相结合，综合利用抢答、顺序答题和不同选手同时做不同试题等灵活多变的展示方式，实现了对值班员的基础知识、基本技能及综合应用和实际操作能力等业务素质的综合考评，大大提高了值班员业务学习的热情和兴趣，实现了岗位培训与考评的信息化。

2013 年5 月，七二三台利用电台值班员培训与考评系统组织发射机房、节传机房和电站等不同岗位的30 多名值班员进行了岗位培训，6 月，组织15 名值班员分成5 支参赛代表队进行了岗位技能比武竞赛。该系统的成功应用，使得值班员的业务能力有了明显提高，在当年的无线总局值班员统考中，七二三台值班员取得了优异成绩。

[1]石辉星.网络化综合性考核系统的开发与研究.[J].电脑知识与技术.2013（25）：99-104.

[2]郝林源.网络训练考核系统分析与设计.[J].医学教育探索.2005（6）：63-65.