浅论湿地的社会价值

摘 要：湿地不仅具有极高的生态价值，很高的经济价值，还具有很高的社会价值。它能为人们提供观赏、旅游的最佳风景地，也能为科研工作者提供开展科学研究的实验场地，也是开展科普知识宣传教育的场地。

关键词：湿地；社会价值；旅游；科研；教育

在全球湿地、森林、海洋等三大生态系统中，湿地是生态价值最高的生态系统。湿地具有消除污染，净化水质；涵养水源、调蓄洪水；防止土壤侵蚀、海水入侵；调节气候、美化环境；保护生物多样性等强大的生态功能，据联合国环境署2002年的权威研究数据显示，1公顷湿地生态系统每年创造的价值高达1.4万美元，是热带雨林的7倍，是农田生态系统的160倍。湿地不仅能为人类提供大量的食物，为人类的生活、工作和生产提供大量的能源，为工农业生产提供大量优质的原材料，具有很高经济价值。另外，还具有旅游观光、开展科普教育、科学研究等的社会价值，值得人们去珍惜、研究、利用和开发。

1 湿地拥有丰富美丽的景观，是旅游观光的风景胜地

《湿地公约》中对于湿地的定义，湿地是指天然的或人工的、永久性的或暂时性的沼泽地、泥炭地及水域地带，带有静止或流动的淡水、半咸水或咸水水体，包括低潮时水深不超过6米的水域。

依据湿地的定义，江河、湖泊、水库、池塘、海滩、沼泽地、泥炭地、盐沼，水稻田等都属于湿地。其中除了水库、池塘、水稻田等属于人工湿地外，都是自然湿地，其本身就是大自然的优美风景，是自然风景的一个重要组成部分，而人工湿地是人类为了生存发展，适应环境，遵循自然规律建设的生态系统，也是一道美丽的风景，因此，不管是自然湿地还是人工湿地都是美丽的园林景观。湿地景观可供人们观光和游览，从中感受到自然的广阔优美，给人以愉悦，能使人的心情放松，舒缓压力，促进健康。人们节假日旅游去的地方九寨沟看水、长江三峡观山、玩水、洞庭湖观鸟、赏景、海滨观海、听涛等，欣赏等等，这些都是湿地景观。湿地景观简单地可分自然湿地景观、半自然湿地景观、人工湿地景观等三大类型，还可以分为河流、湖泊、沼泽地、泥炭地、湿草甸、海滩、水田、水库、池塘、洼地、谷地等景观类型。

2 湿地蕴含很多的科学知识，是开展科普知识宣传的阵地

湿地被誉为“地球之肾”、“天然水库”和“天然物种库”。“地球之肾”湿地具有植物物种的多样性、是从湿地生态系统的消除污染，净化水质的生态功能方面来说的，“天然水库”是从湿地生态系统的涵养水源、调蓄洪水的生态功能方面来说的；专家估计，我国三江平原沼泽地可储水25亿立方米，若尔盖高原湿地可储水20亿立方米。洞庭湖在干旱年份水体面积仅为382平方千米，而在丰水期面积可达3294平方千米，蓄洪能力达到197亿立方米。“天然物种库”是从湿地生态系统的保护生态系统多样性、生物多样性、遗传基因多样性的功能方面来说的。据初步统计，我国湿地动植约有11248种，海岸带湿地生物种类约有8200种（其中植物5000种，动物3200种），内陆湿地生物种类约有3048种（植物约1548种，动物1500多种）。我国淡水鱼类约有770多种或亚种。湿地的鸟类种类繁多，在亚洲57种濒危鸟类中，中国湿地内就有3l种；全世界雁鸭类有166种，中国湿地就有50种；全世界鹤类有15种，中国仅记录到的就有9种。湖南洞庭湖湿地有维管束植物1428种（其中包括蕨类植物152种；裸子植物123种；被子植物1153 种），底栖动物54种，两栖爬行类27 种，哺乳动物22种，软体动物类47种。有鱼类119种，鸟类有216种。因此，湿地蕴含着很多的生态学的规律、生物学、遗传学等方面的科学知识，是结合实践生动开展湿地生态系统、生态学、生物学、遗传学和生物多样性性等科学知识的宣传阵地。

3 湿地蕴藏着很多科学规律，是科学研究的天然实验室

湿地不仅具有强大的生态功能、经济价值，还具有很大的社会价值。它是地球的排毒、消毒，消除污染，净化水质的场所，也是调蓄洪水，涵养水源的天然水库，还是生态系统多样性、生物多样性、遗传基因多样性的宝库。湿地中蕴藏着还未被我们科学研究者发现的科学规律，例如：温室气候对湿地生态系统的影响、湿地资源可持续开发和利用的研究、湿地资源开发的经济效益与生态效益相互关系的研究等等方面，这些都是广大科研工作者不断探索的领域。湿地拥有各种各样的地理环境条件，具有多样性极多的物质资源，具有异常丰富的湿地生态系统，具有研究范围最大的实验基地。因此，湿地可以作为科学研究的最大的、天然的实验室，供科研工作者开展科学研究所用。

总之，湿地生态系统具有强大的生态功能，很高的经济价值，很大的社会价值，是非常需要进行深入研究的。

参考文献

[1] 刘明新.浅谈湿地的生态价值[J].城市建设理论研究，2013（4）.

[2] 刘明新.浅谈湿地的经济价值[J].商品与质量，2013（11）.

[3] 杨士军.浅谈湿地的价值[J].中学地理教学参考，1998（1-2）.

[4] 庄大昌，董明辉.洞庭湖区湿地生物资源评价及开发利用[J] 湘潭师范学院学报（自然科学版）2001（3）.

作者简介：刘明新（1966.07- ），湖南长沙人，湖南农业大学东方科技学院，讲师，研究方向：生态景观、湿地生态。