把家庭变成玩具“仓库”

2014-11-20 11:45刘承霞
中华家教·幼儿版 2014年7期
关键词:操作性废品项链

刘承霞

女儿上幼儿园时,经常有家长在幼儿园网站上聊天抱怨:现在的玩具好贵,一个月的工资买不了几件像样的玩具,而且质量、卫生等还没保证。小朋友们淘汰玩具的速度也令人吃不消,几百元一件的玩具,玩不了几天,新鲜劲儿一过,就再也不愿碰了。

类似大家的纠结与烦恼,我也曾有过。但随着陪伴女儿时间的推移,我发现其实玩具对于孩子来说就像朋友,能伴她玩耍、陪她开心就是最好的。在孩子眼里,玩具并没有高低贵贱之分,而且,越是操作性强的玩具,孩子对它所保持兴趣的时间也越长。相反,那些花大量金钱买回来的玩具,比如芭比娃娃、电动汽车等,一般都是买的当天激动、兴奋地玩得开心,以后就没兴趣了,因为它们实在没有什么可操作性。

有了这个发现,我就开始有意识地带着女儿利用家里、手边的一些小物件、小废品玩耍。比如把彩色吸管剪成小小的段,穿成项链;用卷子筒装扮成小人,摆成一排,然后,女儿扮老师,给卷筒娃娃上课……

小孩子都喜欢玩,也喜欢吃,所以,女儿也很喜欢在我烧饭时,围着我转。有一次,女儿竟然拿起鸡蛋当玩具,把它们一个一个捏破,等我们发现时,框里的鸡蛋已经被她捏破四五个了。我们把她哄走了,一眨眼工夫,趁我们不注意,她又悄悄地去捏了。为了转移她的注意力,我就给她萝卜玩、给她西红柿玩。她滚着西红柿,提溜着小萝卜的尾巴玩得不亦乐乎。

当然,我们也可以专门去寻找,购买那些操作性强的玩具,但如果把这些身边的、现成的小物品当作玩具,孩子不仅玩得开心,而且省去了我们大量购买玩具的时间和金钱,这不是更好吗?更重要的是,这些来自于生活中的玩具,与许多购买的现成玩具相比,更能锻炼孩子的动手、动脑能力,也更能常玩常新。

即使是操作性很强的玩具,也不及我们身边的“玩具”功能灵活、操作多变,比如,上面说到的吸管,除了穿成彩色项链,还可以摆各种几何图形、拼画等等。哪怕在一个小小的厨房,我们也依然可以玩得开心而投入。我经常在切菜时,给女儿切各种形状的黄瓜片、西瓜片、萝卜片、土豆片等,告诉她基本的形状,颜色,让她感受甜与不甜,辣与不辣;煮面条时,允许女儿帮我取面条,借机告诉她长短、粗细、多少。

也许从小玩这些“自制”玩具玩得多了,女儿的动手能力一直都很强。从幼儿园到小学,虽然她的年龄在班上很小,但却常常帮助别人,手工课、劳技课等操作性的课上,更是深得老师的喜欢。因为操作多了,女儿经常灵感突现就创作出一个什么“上海女郎”、“五彩花”,设计一个书包杯扣等等,有的小创作已经被杂志编辑采用。

孩子都有天生的好奇心,家长要利用好这份好奇心理,把那些不起眼的生活小物品,甚至是废品,变成孩子们丰富多彩的玩具。在玩中乐,在玩中感受,不仅省了购买玩具的精力和金钱,而且取之不尽,常玩常新;不仅玩得开心,而且锻炼了手脑,启发了心智,我们又何乐而不为呢!

所以,只要我们愿意,只要我们用心,每一个家庭都是一个玩具仓库。为了我们的宝贝,好好发掘,好好利用我们的玩具仓库吧!

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