多媒体技术与视觉传达设计教学的创新性发展

康春艳

摘 要：科学技术的日新月异带动着信息产业的不断前进与发展，计算机网络技术得到了很大程度上的发展与提高，这也推动着视觉传达设计的艺术表现方式不断朝着多元化、丰富化的方向发展着，为设计者在视觉传达设计方面提供了更充足的表现载体。而多媒体技术作为现代艺术设计必不可少的传播方式与媒介，在传达设计教学过程进行着信息的传输与交流沟通的作用，是一座重要的交流平台。除此之外，对教学的方法、内容和模式也起着不容小视的作用。本文将从视觉传达技术在教学中的创新性发展方面入手，对多媒体技术在其中的应用以及二者之间的衔接进行讨论与分析、研究。

关键词：多媒体；视觉传达；设计；教学；信息；创新性

当今的二十一世纪是一个数字化的时代，人们的一切沟通方式与交流媒介的平台远远先进于以前，除了使用简单的文字和声音交流之外，更多地开始使用数字化的视觉图像。各高校在艺术设计教学中渗透了数字信息技术以后，其特征更显丰富，教学的个性化、环境的虚拟化、教材的多媒体化、学习的自主化以及资源的全球化等都是其显著特征。显然，这些是传统的教学方式所不具备的，它的优势显而易见。无论是良好的视听效果、还是其大的容量和高效率，或是互动的教学功能和开箱费那个的信息资源，都有效的促进着教育水平奔着智能化的方向发展，不仅有效的更新着教师的教学方式、教育观念，还对于教学效果和教学质量有着很大程度上的提升，使得教育教学能在信息化、多元化以及高层次化地发展道路上走得更远。

1 多媒体技术在视觉传达设计教学中的应用优势分析

1.1 丰富并充实了设计教学的内容

作为一门主要针对图形设计为主要的信息载体的应用型传播与艺术结合的综合性学科门类的“视觉传达设计”，早在1922年就已经被提出，并且得以在上个世纪的六十年代广泛推广流行开来。这一名词的出现主要是伴随着科学技术水平的日益提高，而传统的技术已不能适应社会发展与人们生活的需要，为了包含更丰富的信息传达内容，它便随之产生。而今，“视觉传达设计”这一名词已被广泛采纳使用。它推动着当今时代步入了数字化和视图化的时代，使得信息得以平面化、形象化、直观化和视觉化，表现方式也由最初的平面转为三维乃至思维的图像形式，而且表达出的内容更是丰富多样，这样也同时带动着印刷行业和影视媒体领域的多媒体化发展。所以，在视觉设计教学中，突破传统的教学方式已势在必行。由于这门课程本身就是需要运用多媒体技术的，因此能够直观地将所要讲解的知识以视图的形式表现出来，使得学生在图像与声音以及动画等比较新颖的方式中轻松收获知识，这就对数字技术提出了更高的要求，从而能够提升学生的兴趣，提高教学效率。

1.2 优化了设计教学的模式

一个学生能否成才与教育模式的优劣息息相关。而互联网作为视觉传达设计新的交流平台，丰富的信息资源、互动的图文演绎以及高速度高效率的传播方式都推动着视觉传达设计的前进与发展。现在的教育方式大致采用：观念型、技能型和素质型三种方式，而在视觉传达设计教学中主要采取的便是“素质型”，主要是为了培养并提升设计的综合能力。这样对学生的要求也提高了，不仅需要他们具备深厚的专业知识和艺术上的修养，还需要跨领域的了解学科知识。采取多媒体教学的课堂，更能满足教师与学生教学与学习的需要与互动，打破了传统教学的时间、空间以及地域的局限，能够引领学生自主性地去学习。

2 多媒体技术在视觉传达设计教学中应用要点分析

2.1 多媒体教学与教育理论应相吻合

在现今信息化日益发达的今天，教学追求的不仅是教育教学的现代化来提升教学质量，还有着学生个人的素质修养和综合能力的一个提升，这就需要教学设备的现代化与技术的信息化和现代化，以及教学观念和内容形式的及时更新从而与社会同步。当前的传达设计教学所要求的不仅是实用型的人才，同样也强调着创新，希望通过现代的这种教育理念培养学生的个性化发展。是学生能够在老师的引领指导下，开拓思路轻松学习，促进学生的持续性成长与个性化成长。

2.2 多媒体教学中人文与科技应协调发展

数字化时代的出现，为我们传达信息提供了更方便更直观的信息阅读方式的同时，也让人们对数字化技术有着一种盲目地崇拜与向往。人们的交流方式正一步一步地变化着，计算机技术显得越来越权威，人们对人文价值的关怀显得越来越少。师生之间的关系开始变得淡漠、学生的道德观念道德意识越来越弱，重视技艺轻视道德艺术，更甚至对文化道德知识也产生了厌烦之类的情绪的问题。这就要求教师在教学的过程，传达技术知识的同时，更要兼顾人文教学，不能将学生培养成实用型的“机器”，注重以人为本的教育教学理念，进行人性化教育，走向国际化的同时，还要兼顾着民族化。

3 结语

随着数字化信息化的进一步发展，视觉传达设计将会在一个更好的舞台上构成新的强大的信息资源与信息媒体，形成新的文化关系。当今视觉传达设计教育就需要教师充分利用数字信息资源，对课程内容进行完善补充和挖掘新的知识，选择合适的教学方式达到教学的效果。总之，视觉传达设计教学能够有一个好的发展环境，与多媒体技术的使用是分不开的，而这种重要作用将会一直持续下去。

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