塑造鲜活人物

吴应海

以写人为主的记叙文写作看似简单，就是在恰当进行人物描写的同时，通过记叙一件事或几件事来表现人物品质，塑造人物形象。但真正写起来，很容易犯这样那样的错误，最终影响表达效果，达不到以事写人的目的。

原文

幽默的老爸

◎一考生

有人说，女儿是爸爸前世的情人，这句话还真有点道理。我就是这样一例子，我最喜欢我的老爸，喜欢他的幽默、风趣。我一天到晚总是把“老爸”这个词挂在嘴上。

别看我老爸外表斯文儒雅，一副文质彬彬的样子，你可不要被他的外表给欺骗了，他的糗事可真是俯拾皆是，就算三天三夜也数不完呢！

听！老爸又在卖弄那自以为无比美妙的歌声了。“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家……”他忘我地唱着，还不停为自己伴着舞，动作夸张，简直令人受不了。而那歌声，更是听得人毛骨悚然，你只要听一遍，保准不想再听第二遍。

在进行完“精彩”的表演后，老爸还不忘自我表扬一番：“哇噻，我的歌声真是越来越动听了，不去当国际巨星真是太浪费了。”接着还做出一副叹息的样子，好像真是那么回事，让人忍俊不禁。

还有更有趣的呢！

暑假的一天，已是深夜两三点了，我醒来上厕所，揉了揉睡眼，却在不经意间看到窗台前有个“鬼鬼祟祟”的身影，我的第一反应就是，那不会是贼吧？睡意在一瞬间被吓得无影无踪，只感觉全身上下的神经都给绷紧了。我赶紧轻声跑回房间，叫醒正在熟睡的妹妹，让她做好一切防御准备。可后来才发现，那个“贼”居然是老爸。

“爸，你深夜不睡觉，在这儿干吗？”我问道。

“正热着呢，所以站在这儿吹吹风，享受免费空调呀！你也来试试，好凉快呀！”老爸回答。

这倒算了，到第二天，老爸却像头猪一样躺在床上，无论大家用什么法子叫他、推他，他都是睡得稳如泰山。我急中生智，叫来妹妹，二人合力将他拖到地上。我想，这下老爸该醒了吧。谁曾想，老爸翻过身子，几秒钟过去了，呼噜声又一阵接一阵响了起来，还讲着梦话呢！真叫人哭笑不得。

看，我的老爸够另类吧！但正是这样一个不时闹出笑话的老爸，特别热爱写作，在教书之余，写出了不少优美的文章，令人敬佩。

老爸老爸，我爱你！

升格建议：

一、适当修改文章的开头和结尾，形成首尾呼应之势，从而突出文章的主旨。

二、对第一故事进行加工，使描写更加生动；对第二个故事进行修改，使其符合“幽默”这一要求；删掉第三个故事及结尾有关爸爸写作的介绍，增加新的素材，以表现爸爸的幽默，新加的素材最好与前面的故事形成“递进”关系，从而突出爸爸的形象。

三、对个别地方的描写进行润色，注意过渡和详略。

升格文：

幽默的老爸

◎一考生

“我的家里有个人很酷，三头六臂刀枪不入，他的手掌也有一点粗，牵着我学会了走路。谢谢你光顾我的小怪物，你是我写过最美的情书，钮扣住一个家的幸福，爱着你呀风雨无阻。老爸，老爸，我们去哪里呀，有我在就天不怕地不怕，宝贝，宝贝，我是你的大树，一生陪你看日出……”

每每听到这首《爸爸去哪儿》的主题曲时，我就不由自主地想起我的爸爸来。我的老爸幽默、风趣，特别惹人喜爱。不信，就让我们一起来见识见识我的老爸吧！

我的老爸五音不全，所以唱起歌来自然难听死了。在公共场合，老爸自然是不会现丑的。可在家里就不一样了，时不时地，老爸就会情不自禁地吼上两嗓子。

“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家……”“苍茫的天涯是我的爱，绵绵的青山脚下花正开，什么样的节奏是最呀最摇摆，什么样的歌声才是最开怀……”“时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了……”这不，老爸又唱上了。他不仅一脸陶醉状，还自己给自己伴起了舞，一会儿伸手，一会儿踢腿，一会儿甩头，一会儿扭屁股，动作夸作，简直令人受不了。

我和妹大喊“停停停”，可老爸并没有停止他的“卖弄”，继续献唱。在进行完“精彩”的表演后，还不忘自我表扬一番：“哇噻，我的歌声真是越来越动听了，不去当国际巨星真是太浪费了。今后，参加宴会什么的，请你们一定要点我唱歌呀，我一定给你们脸上添光，让大家见识见识我这纯天然的金嗓子。呵呵。”

真是脸皮比天还厚呀！我们全被逗得哈哈大笑。

还有更幽默的呢！暑假里的一天，天气热得要命，可爸爸却天生怕吹空调，只得半夜起来开窗吹凉风。我半夜起来上厕所，以为家里进了贼，吓得一动不动。揉了揉眼睛，才发现是老爸。老爸也看到了我，居然真的学起了小偷来：“小姑娘，别怕，我可是侠盗，窃富不窃贫，你家可有什么值钱的东西呀？”那装模作样的腔调，真令人捧腹。

最让人钦佩的是，面对困难和挫折时，老爸同样能心怀乐观，充满幽默。记得有一次，爸爸骑车摔了一跤，一瘸一拐地去医院治疗。看着老爸额头渗出的豆大的汗珠，我们都心疼不已。爸爸见状，竟然逗我们说：“再配根拐杖，我就成了铁拐李了。”还有一次，爸爸带的那个班级，有学生调皮捣蛋，屡教不改，影响其他老师上课。那些日子，老爸的眉头总是拧得紧紧的。可当看到我们也跟着他着急时，老爸便又不失时机地幽默起来：“别看我现在是焦头烂额，那可是上天在考验我呢，不是有句名言叫做‘天将降大任于是人也，必先苦其先志，劳其筋骨……”

如此幽默的老爸，我们能不喜欢他吗？老爸老爸，我爱你！

点评：

升格后的作文，用《爸爸去哪儿》的歌词作为开头，一下地就抓住了读者的心；接着围绕“幽默”这一主题，进行记叙和描写。生动的语言，细腻的描写，令人如临其境，深受感染。特别是爸爸面对困难和挫折时所表现出来的那种乐观和幽默，不仅让爸爸的形象变得更加丰富饱满，更令文章的主旨得到了升华。最后，再次点出老爸的幽默，与文章的开头形成呼应，一气呵成，浑然一体。endprint

【片段欣赏】

苏大夫本名苏金伞，民国初年在小白楼一带，开所行医，正骨拿环，天津卫挂头牌。连洋人赛马，折胳膊断腿，也来求他。

他人高袍长，手瘦有劲，五十开外，红唇皓齿，眸子赛灯，下巴颏儿一绺山羊须，浸了油似的乌黑锃亮。张口说话，声音打胸腔出来，带着丹田气，远近一样响，要是当年入班学戏，保准是金少山的冤家对头。他手下动作更是“干净麻利快”，逢到有人伤筋断骨找他来，他呢？手指一触，隔皮戳肉，里头怎么回事，立时心明眼亮。忽然双手赛一对白鸟，上下翻飞，疾如闪电，只听“喀嚓喀嚓”，不等病人觉疼，断骨头就接上了。贴块膏药，上了夹板，病人回去自好。倘若再来，一准是鞠大躬谢大恩送大匾来了。

人有了能耐，脾气准格色。苏大夫有个格色的规矩：凡来瞧病，无论贫富亲疏，必先拿七块银元码在台子上，他才肯瞧病，否则决不搭理。这叫嘛规矩？他就这规矩！人家骂他认钱不认人，能耐就值七块，因故得个挨贬的绰号“苏七块”。当面称他苏大夫，背后叫他苏七块，谁也不知他的大名苏金伞了。（《苏七块》/冯骥才）

点评：

这一片段通过外貌、动作等描写，将一个民间医生的传奇形象生动表现出来，令人如睹其人。人物描写简洁、明了，上下呼应，一气呵成。

【请你修改】

下列这则写人为主的记叙片段，存在着一定的失误，请你根据点评，进行适当的修改。

作文片段：

奶奶很勤劳。她几乎天天都当妈妈的下手，和妈妈一起张罗全家人的一日三餐。正常情况下，都是奶奶烧火，妈妈掌勺。灶火把奶奶的脸映得血红血红的，好像一块燃烧的木炭，看上去更加慈祥可爱。除此之外，奶奶还每天坚持步行，每天晚饭后，她都要沿着村前的水泥路往前走，一直走到那座“彩虹桥”才回头，一来一去，足有五六里路呢！

奶奶很节俭。也许是从小就一直过苦日子吧，奶奶平时生活非常节俭，从不乱花一分钱。你看看她那身内衣就会知道一切。我常劝奶奶，现在收入增加了，生活水平提高了，没必要再过以前那种苦日子。奶奶总是摇头。

奶奶很有爱心。这是奶奶最大的亮点，也是奶奶深受全村人尊敬的主要原因。奶奶从小到老，好事做了无数，那真是数也数不清呀！

奶奶，我爱你。

点评：

这个作文片段写了奶奶的三个特点，分别是“勤劳”“节俭”“有爱心”，三段描写都存在问题，在“勤劳”这一段中，用“血红血红”以及“像一块燃烧的木炭”来形容灶火映衬下的奶奶的脸，显然不恰当；在“节俭”这一段中，对奶奶的内衣一带而过，没有抓住这一细节详细描摹，让人意犹未尽；而“爱心”这一段，既然“这是奶奶最大的亮点，也是奶奶深受全村人尊敬的主要原因”，按理就应该当作重点进行详写，可作者却一略而过，使得文章主次不分，详略不当。

所以，修改上述作文片段时，应该努力把这些失误解决掉，只有这样，记叙才能重点特出，描写才能生动准确，具体感人。

你的修改：_______________________________endprint