如何提高中职生学习计算机的兴趣

陈雪粉

摘 要：随着计算机的普及，计算机已经充斥人们生活的各个角落，但是计算机对于广大中职生来说，90%的计算机都没有发挥更好的用途。现在的中职生基础知识差，自控能力差，学习积极性不高，如何让计算机在中职生中得到合理的利用并在将来的就业中谋得一席之位，这就要求中职教师结合社会的现实来正确引导中职生。

关键词：中职生；动手能手；兴趣

随着计算机的普及，计算机在众人眼中已是再普通不过的字眼，但是计算机在广大中职生眼里无非就是游戏、电影和聊天的代名词，90%的计算机都没有发挥更大的用途。现在的中职生基础知识差，自控能力差，学习积极性不高，如何让计算机在中职生中得到合理的利用，并在将来的就业中谋得一席之位，这就要求我们教师结合社会的现实来正确引导中职生。

结合这几年的教学经验，我总结以下提高学生学习计算机兴趣的方法。

一、注重培养学生的动手能力

计算机课是实践性比较强的课，按照不同的目的采取灵活多样的形式，引导学生从具体的操作中发挥学生各自丰富的想象力和创造力，使其大胆动手操作，尽情发挥学生学习的独立性和动手操作能力，使学生更好地提高自己的动手能力。

根据不同的专业给学生安排不同的任务，像防建和机电专业的学生，可以让他们利用计算机来做图，幼师专业的学生，让他们对歌曲的精华部分进行剪辑。

二、鼓励学生参加计算机兴趣小组与技能比赛

利用课外活动时间开展一些实用的兴趣小组，吸引学生参加，比如汉字录入、计算机组装与维修、平面设计、Autocad、影视后期制作等等，让学生根据自己的兴趣参加。

省、市里每一年都举行中职生技能大赛，学校都会组织学生参加。学校也会根据不同专业举行一些比赛，让学生通过参加这些活动，充分展示自己的聪明才智。通过这些活动还可以在学生当中树立一些学习目标，让他们你追我赶，达到更好的效果。

三、创造良好的学习氛围和融洽的师生关系

现在的中职生都比较前卫，有个性。希望有无拘无束的课堂、希望老师像朋友，所以师生关系也显得很重要。融洽的师生关系是师生共同满足教学需要、完成教学活动、实现教学目标的基础和保证。融洽的师生关系能形成良好的学习氛围，激发学生的学习情绪，挖掘学生的潜能。它不仅会引起学生对教师的信任和尊重，还会把学生对教师的爱转移到教师所教的学科上来。所以让他们由爱上教师从而爱上学习。

总之，在不断发展的今天，计算机的应用已经渗透到社会各个角落，特别是当今社会，高素质的劳动者和高级技工人才的严重欠缺，努力提高中职生的综合素质显得尤为重要。

参考文献：

[1]王景义.如何激发学生学习信息技术课的兴趣[J].中小学电脑报，2002.

[2]贾永兴.对培养中职学生学习数学兴趣的探索[J].中国校外教育：中旬，2010（09）.endprint