浅谈量纲法在高中物理解题中的应用

冉陵 潘韵雅 张正严

摘 要：高中生面对复杂的物理問题，养成良好的物理思维方法对解决问题特别重要。类似整体法、替代法、等效法、极限法等物理思维方法在高中有很多，结合大量高中物理问题，总结出量纲法在物理解题中的应用可以使问题得以简化。主要针对高中物理选择题做了简要说明。

关键词：量纲法；选择题；高中物理；一致性

物理是一个极其综合的学科，涉及面十分广泛。面对这样的一个学科更需要很好的理科素养和理科思维方法。高中生面对物理问题常常出现这样的状况：对于一个物理问题，能够比较好地理解题目表达的意思，但是却没有解题思路，不知道如何入手。因此，应用合适的解题思维可以有效快速地解决某些物理问题，并且能在考试中节约大量的时间，增强学生的自信心，能更好地完成考试。

量纲法是一个物理量，必须与他所对应的量纲相符合，应用到在解决物理问题中时要求与所求物理量最后求出的单位必须相吻合。下面结合几道量纲法在高中物理解题中的应用具体说明。

例1.声音在某种气体中的速度表达式可以只用气体的压强p、密度ρ和无单位的数值k表示。试根据上面所述的情况，判断下列声音在所研究的气体中速度v的表达式中可能正确的是（ ）

总结上述两个例题，量纲法在解决高中物理选择题时，简单快捷，有效地节约了高中生做题时间，当然量纲法不仅仅应用在选择题，而且在计算题等板块也得到了广泛的应用。

参考文献：

曲一线.五年高考三年模拟[M].教育科学出版社，2013-06.