践行快乐英语，享受口语发音

杨淑坚

摘 要：许多学生在学习英语的时候都会遇到同一个难题：不怕笔试，就怕口试。在纸上可以“口若悬河”，但一张口就变得笨嘴拙舌了。介绍了几种比较实用轻松的自我练习方法，以提高英语口语发音能力。

关键词：英语口语；发音；技巧

随着英语在我国的普及，越来越多的人希望会一口流利的英语，多一种语言技能代表着多一个机会，而练好英语口语是很重要的一项。我国学生往往觉得掌握英语口语很难，虽然大多从小学就开始学，但直到毕业后仍不能用英语进行交流。要改变学生长期以来的“哑巴英语”学习习惯，使之形成良好的英语交际习惯，掌握英语口语发音技巧显得尤为重要。

在说英语的国家中，存在着英式英语和美式英语发音，这里所讲的是公认的最标准英式发音，也就是Received Pronunciation，简称为RP。下面我将浅谈几种口语发音的技巧，变痛苦为享受，探寻快乐英语学习的奥秘。

一、学会放慢语速，提高肺活量，慢学快用

很多英语学习者习惯于快速发音，觉得口语发音最重要的就是流利，但由于说得太快而模糊不清却是口语学习的大忌。我们要先保证accuracy，然后才追求fluency。语言的发音具有“慢学快用”的特点，超慢速发音可以把发音的细节全部暴露出来，而快速发音则把一切发音的细节都模糊过去了，表面上听是流利，其实是假流利，很多人的流利英语发音外国人根本听不懂，一放慢就错误百出了。一快遮百丑，一慢解千愁。那是不是意味着每个句子都要慢慢地歇几次地读出来呢？不是的，慢要讲究慢的方法。大多数初学英语的学生通常感觉到念一个句子都喘不过来气，还没有念完一个段落就累得不行，要休息一下，所以也就更提不上连贯了，解决的方法就是要提高肺活量。在进行口语发音练习时需要以最慢的速度和最平的音调一口气把一个句子读完。这样不仅练习了音调，还练习了发音和讲英语的肺活量。英语学习者必须用最慢的速度并且一口气读完一个句子。虽然刚开始会感到很难，但是随着练习量的不断增加和坚持，最终会自然而然地加快语速和提高流利度，到那时讲英文就和你说汉语一样自然轻松了。英语发音就好像骑自行车一样，谁敢骑得最慢，谁的技术就最高。当练习者以最慢的速度读句子，也就是以最慢的速度读句子中的单词时，练习者会把单词中的每一个元音发得更饱满。只有当元音饱满时，单词念出来才标准，才好听。长期练习，练习者就会养成好的发音习惯，有助于提高发音的基础。在发音前闭上你的眼睛，说出英语之前想一想如何发这个音，想象发音的口型和脸部动作。这个可以配合看电影来做，留意Hollywood的明星是怎么样一字一句地说出那些美妙动听的话语的。

二、学会发声，找准发声部位，掌握7字要领

每一个英语学习者都希望能发出一口地道流利的英语音，但总是找不到窍门。并不是因为缺少练习所以发不好音，而是因为没有掌握发音的方法。我们中国人发英语音难的原因也正是因为不知道和不会口腔的“后部发声”。汉语发音用的是口腔的“前部发声”，即用口腔的前半截运动来发音，发音时舌尖、嘴唇的动作较大、较重，就是俗话说的“嘴皮子”，而英语发音用的是口腔的“后部发声”，即用口腔的后半截来发音，发音时舌根的运动幅度很大，嘴唇的动作较轻，形象地说就是“用嗓子眼来发音”。两种方法听起来好像没什么差别，实际上差别十万八千里，如此不同的两种发音方法，如果不区分掌握好又怎么能发出好的英语音呢？只有学会了口腔的“后部发声方法”，才能发出地道流利的英语发音，不仅自然顺口，而且可以模仿各种发音，体验掌握英语发音的妙趣。后部发声方法学习起来并不难，它包含了声、型、气、力、音、节、调这7字要领，这七个方面与汉语的发音有着明显的不同。比如说“气”，轻柔用气，压抑住爆破音，学会轻发辅音。汉语发音用力重、用气冲，英语发音用力轻、用气柔，并有“美声吐字”特征。说英语时要改“吹气”发音为“吸气”发音，对蜡烛说英语时火苗要不动，对手掌说英语时要无太重的吹气感。在知道要领的前提下，经过短期的训练是可以练习出来的。尤其是要训练后口腔发出的元音，苦练元音，拼命锻造口腔肌肉，争取最短时间内讲一口悦耳动听的英语。比如，大声地喊出：Im really crazy about speaking English.我真的为英文而发狂了。短元音则要疯狂收小腹，英文中短元音的发音是最有个性的，通过快速收小腹，发出像豆子一样清脆短促的音，就好像是突然打了一个“嗝”，短促而有力。

三、学会连读，坚持练习发音，自由表达思想

在英语的实际运用中，人们常将属于同一意群的词连在一起，一口气说出来。意群中词与词之间不留空隙，这种读法叫“连读”（用“～”来表示）。比如，辅音（除了/r/，/w/和/j/）+元音：单词末尾的辅音同下一个以元音开头的单词连读。例如，read～it/ri：dit/，在朗读这种连读时，可以采用这样的技巧：把前面词的末尾辅音移到后一个词的开头来读。如put～it，可读成/pu-ti-t/。又或者是元音+元音：前一个词的末尾元音和后一个词的起首元音连在一起读出，使它們中间不出现停顿。如do it/du-it/，轻轻地滑到下一个元音上等等。坚持每天练习发音，先从单音节开始，然后到单词，再到把词组连在一起组成句子，这样你就能慢慢开始表达自己的思想了。

四、学会享受发音，寻找不同途径，快乐学习

很多的英语学习者都有同样的体验，自己私下读读可以，一遇到点名回答或者公开场合说英语就只会一句“Sorry，I dont know.”发音的问题迟迟不能解决就是因为害怕犯错，不敢回答。我们说学习语言就是要享受丢脸的过程，就算是错的，也要大声清晰地让别人听到，这样你就可以及时得到纠正，避免下次再错，也就可以不断地进步了。发音练习有很多好玩的方式：可以试着把你讲的话录下来并和英语为母语人士的对比一下；可以站在镜子前查看当你发某些固定音时的嘴型、唇型和舌头的位置；可以听英语广播节目或看英语的电视节目和电影，但尽量不要念字幕，模仿你所听到的；可以找一个对提高英语水平同样感兴趣的朋友，每天进行模拟对话练习；可以大声夸张地念一些诗歌、演讲、歌曲，集中练习单词的重音和音调；还可以学习一些英语流行歌曲的歌词并跟着唱，唱歌帮助你放松并能让这些词说出来，同时帮助改进你的语音和语调等等。把练习英语口语发音当成一件快乐的事情，你会发现发音练习其实是个特别享受的过程。

参考文献：

卜元.流利英语的秘诀：口语发音技巧与应用[M].外语教学与研究出版社，2008-06.