宋秀英
(黄冈职业技术学院,湖北 黄冈 438002)
根据研究需要,为掌握高职院校装饰专业校外实习基地建设和管理机制对学生就业影响研究的一手资料,课题组对黄冈职业技术学院2012年毕业的131位同学进行综合实习、顶岗实习、毕业设计后就业及初次择业以来的现实就业情况调研。调研时间为2个月,调研的主要内容为实习单位与就业单位之前是否有直接联系、就业岗位及就业起薪。
对学生的现实就业情况问卷及就业统计建立在该院校外实习基地合作及与本届学生实习单位进行密切交流、沟通的基础上进行的。
表1 建筑装饰专业同学7月-8月份统计的从业人数调查结果
表2 就业单位与实习单位直接联系关系的调查结果
表3 就业单位就业起薪的调查结果女生、男生薪水
通过本次调研得知:设计师及设计师助理人数有61人,占装饰专业就业人数的47%;业务员10人,占装饰专业就业人数的13%;施工员9人,占装饰专业就业人数的7%;除去没有联系到就业单位的7位同学,占总人数的7%;其他岗位人员占30%。其他岗位主要有:家装及门事顾问、客服人员、技术管理、工程造价、材料员、资料员、质检员、工程监理、测量员、园艺设计。再就是有两位自主创业者,一位从事与本专业无关的创业,另一位从事相关专业创业(阳新富川美术培训中心)。在面临就业巨大压力的挑战下,很多学生有先就业再择业的态度,也有一部分同学从事的工作与专业不对口,这势必造成教学资源与人力资源的浪费,学校的教育投入、学生精力与青春的付出却在专业不对口、待遇不理想的尴尬局面中挣扎。因此政府、行业、企业、学校、学生应多方面寻找造成这种局面的症结,通过合理的手段及方法缓解。
校外实习基地的建设最核心的内容是让教育和生产相结合,让学生在学校和企业两种环境、学生与员工两种角色的转换中通过企业实习、就业深化校园中的理论知识,形成行业需要的能力。表1的调查结果可以充分表明,笔者学校培训出来的装饰专业学生在校外实习基地的实践学习后主要从事的岗位还是以设计及设计助理为主,装饰人才培养方案符合市场需求。
从表2的调查结果可以明确了解:在湖北省内实习并就业的人数73人,占总人数的56%;在省外就业的人数49人,占总人数的37%人。
再者,高职院校装饰专业实习基地建设对学生就业的影响还是很大,但也存在不足。表2的调查结果表明,校外实习基地实习期间很多同学还是在原单位,但毕业后就已经有48位同学不在原实习单位了,占总人数的37%。这个比例还是很高的。通过问卷调查,得知很多同学出于家庭住址、专业技能、发展前景与吃苦精神要求等方面的考虑,选择不在原有实习基地进行就业。
基于以上情况分析,校外实习基地建设应密切与学校及学生就业的关系,实现优势互补,以区域性“必须与够用”为主要的原则与标准,为学生就业服务。充分考虑市场行业需求、专业差异与学生就业地域性要求,选择的合作伙伴能在学生毕业第一时间内为优秀学子就业提供机会及就业场所。通过表2的调查结果也可直接明确:实际半数同学就业在本校所在市、省及周边的城市。所以我校建筑装饰专业校外实习基地选择武汉嘉禾装饰集团、北京龙发装饰武汉分公司、黄冈新博装饰、黄冈金鼎装饰工程有限公司及鄂州等地的公司合作,这样也确保了校外实习基地建设与发展的健康、适用、规范性。
表2另一数据统计表明:就业单位与实习基地实习有关系的人数为43人,认为没有联系的有14人,分别占的比例为33%、11%,这就意味着装饰专业实习基地的建设是非常重要且必要。校外实习基地不仅是学生实习的平台,也为学生的就业提供了选择的机会。再则,为学生毕业后到其他公司就业或是自主创业奠定良好的技术与综合素质基础。同时,在校外实习基地实习过但留下来就业的同学较少,也从侧面表达了就业实习基地建设与管理机制还存在诸如学校教育孤立、企业参与性差、学生主观能动性低等等不足,应加强政府政策支持、校企有效合作机制及法律监管等措施。
高职院校装饰专业普遍被认为是社会“好就业”的专业。因企业入行门槛低,私人装饰公司多,加之生活水平的提高,人们对居住空间审美要求大大提高,市场装饰人才需求量大,出现装饰专业“就业率高”、毕业生“供不应求”的局面。但是这种“好就业”仅仅是指就业机会的可获得性。从社会分层视角来看,高职院校装饰专业“好就业”的岗位缺乏“专属性”的职业地位及向上社会流动的机会及空间,岗位薪水普遍偏低。
2012届装饰专业联系到实习及就业单位的毕业生131位,男生81人,女生43人,男生的比率高于女生,在薪酬待遇统计中得知薪水低于1000元的10人,1000-2000元的83人,薪水2500元左右人数17人,薪金3000元以上的8人。这意味着13%的同学工资低于1000元,64%的同学的待遇都在1000-2000元,生活保障性较差,且装饰企业是按月工作量发工资,部分费用可能会被扣除,就业及生活的压力相当大。
以上的分析还是实习后的就业待遇,学生实习过程中基本都是零待遇,这是由目前装饰行业的不规范及潜规则决定的,也是装饰专业学生实习期间遇到的一个比较棘手且亟待协调的问题,期待政府、行业、学校建立更多更完善的校外实习基地管理机制和约束机制,尽可能为学生申权,确保三方的利益合理。
在实习与就业间,学校有义务对学生进行指导与持续调查。研究表明:在装饰从业者生存生活基本要求保障下,社会、行业对人才需求技能及动手操作能力提高的渴望加速,这无形中促使学校建立一批多且质量高的实习基地,并完善行业、企业、学校的管理机制,协调校企间、校企与学生间的合理权益。
对于校外实习基地建设与管理机制的调整,笔者课题组会尽力去努力研究,以成果的方式为学校、学生、市场提供参考。
在装饰就业调查过程中,我们很清晰地感觉到,竞争日趋激烈的建筑装饰行业可提供就业“软着陆”平台,而人力和科研资源得天独厚的院校具人才输送的“硬实力”。为客观满足装饰专业现实就业要求,探索装饰专业校外实习建设与机制管理对学生就业及创造力的影响,发现校企合作过程中存在的问题,寻找适合装饰专业良性循环发展的规律和经验,笔者所在课题组将持续进行探究。
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