物联网技术在智慧校园中的应用

陈张荣

摘要：物联网在信息技术飞速发展的今天有着极其重要的应用，将以前破碎的互联网、工业、农业、气象、地质等等有机地连接起来形成一个巨大的智慧生态系统，人们对它价值的认知才刚刚开始。人们对于物联网的探索还需要很长的路要走，目前我国对于物联网技术的探索处于实用的阶段，其中物联网在大学校园的应用也随着需要发生了很大的变化，传统校园在逐渐地向智慧校园过渡。随着信息技术的发展和物联网技术的兴盛，智慧校园势必会以较快的速度发展，促进校园的各项事务，加强对于人才的培养。

关键词：物联网；技术；智慧校园；学习；智能化

中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2014）27-6502-02

Abstract： The Internet of things has an important application in the rapid development of information technology today， connecting the previously broken Internet， industrial， agricultural， meteorological， geological and organic form a great wisdom of ecological system， the cognition of its value is just beginning. People search for the Internet of things is still a long way to go， at present the exploration for the Internet of things technology in our country is in the practical stage， the application of Internet of things in the university campus has undergone great change needs， traditional campus campus gradually transition to the wisdom. With the flourishing development of information technology and network technology， the campus will wisdom is rapidly developing， promoting the affairs of campus， strengthening the training of the talents.

Key words： Internet of things； technology； smart campus learning； intelligent

1 物联网技术的内涵及用途

1.1物联网是新一代信息技术的核心

物联网是新一代信息技术的重要组成部分，物联网的核心和基础仍然是互联网，是在互联网基础上的延伸和扩展的网络。其用户端延伸和扩展到了任何物品与物品之间，进行信息交换和通信。物联网通过智能感知、识别技术与普适计算、广泛应用于网络的融合中，以用户体验为核心的创新是物联网发展的灵魂。说到底，物联网是通过技术，利用局部网络或互联网等通信技术把传感器、控制器、机器、人员和物等通过新的方式联在一起，形成人与物、物与物相联，实现信息化、远程管理控制和智能化的网络，势必会在将来人们的生活和社会的变革中发挥极为重要的作用。

1.2物联网的实践性和应用性更强

物联网是一个基于互联网、传统电信网等信息承载体，让所有能够被独立寻址的普通物理对象实现互联互通的网络。其具有：智能、先进、互联的三个重要特征。物联网用途广泛，遍及智能交通、环境保护、政府工作、公共安全、平安家居、智能消防、工业监测、环境监测、路灯照明管控、景观照明管控、楼宇照明管控、广场照明管控、老人护理、个人健康、花卉栽培、水系监测、食品溯源、敌情侦查和情报搜集等多个领域。也就是说，物联网能够在人们平时的生活中发挥很大的帮助作用，大大地方面了人们的生活、交流和沟通，促进社会的和谐稳定。

2 智慧校园的特征及内容

2.1智慧校园的内容

“智慧校园”指的是以物联网为基础的智慧化的校园工作、学习和生活一体化环境，这个一体化环境以各种应用服务系统为载体，将教学、科研、管理和校园生活进行充分融合。随着科学技术的发展，校园的学习、文化交流等各方面的发展都需要通过技术作为依托来实现，无处不在的网络学习、融合创新的网络科研、透明高效的校务治理、丰富多彩的校园文化、方便周到的校园生活等诸多的环节，都需要物联网这个坚强的连接点和技术后盾来作为支撑，以此不断地实现“智慧校园”的蓬勃发展。通过全面的智能感知环境和综合信息服务平台和较为个性化的定制服务，实现综合信息服务平台，为学校与外部世界提供一个相互交流和相互感知的接口。

2.2智慧校园的特征

智慧校园作为物联网的重要表现形式，它具有三个核心特征：智能和综合性、全面深入性、以及双向性等。它的智能性和综合性体现为，它能够从根本上为广大师生提供一个可以感知的系统，能够提供各项的服务，实现师生各项生活学习事务的有序进行；全面性体现为，物联网技术几乎在校园的生活学习中的各个环节都有很好的服务性，能够做到每个细节的准确无误；双向性是指，智慧校园和外界是一个互相交流和互相影响的系统，提供较为全面综合的服务，实现一种完全智能化的服务。

3 物联网技术在智慧校园中的应用

物联网不仅是简单意义上的物物相联，它在更深的层次上是一个全球性的生态系统，在这个生态系统中，人类仅仅是其中非常小的一部分，但人类的参与是其中最重要的特征，参与的形式不再停留在基本的生存生活阶段，而会过渡到更高级的感知自然，认知自然，理解自然，顺应自然，利用自然的新阶段。目前的智慧校园的建设有了较大的发展空间。物联网技术在智慧校园的建设中体现为三方面的用途：代替实物，实现生活的简洁化、提高教学质量和教学效率、是现在真正意义上的智能化教学。

3.1物联网代替实物，实现生活的简洁化

物联网技术的开展能够在很大程度上代替了“物”与“物”的接触，能够实现一种简洁化的生活方式。比如“手机开门”，学生可以省略宿舍钥匙、抽屉钥匙的携带，直接在门禁读卡器前刷卡就可以开门、“手机刷卡买饭”、“手机刷卡坐公交”等，这些方式都极大地帮助学生更简洁、便利地进行生活和学习，减少了不必要的物品的携带，这样可以实现一体化的服务方式，能够大大地实现学生生活的简洁化，同时也让学生的实践利用率更高，这对于智慧校园的建设有着很好的促进作用。数字化时代的到来，虽然为我们的生活学习带来了一定的帮助作用，但是过度的数字化只会给人们的生活带来更大的问题。而物联网技术的成功应用恰恰巧妙地解决了这一问题，实现了生活的简洁化，对于智慧校园的建设来说是很重要的。

3.2物联网大大提高了教学的质量和效率

在智慧校园的教学中，物联网技术也起到了至关重要的作用，比如手机借书、手机考勤。现在校园中图书馆借书都是通过一卡通刷卡的方式进行，但是很多情况下，一些学生忘记带校园卡或者校园卡丢了，就无法借书了。通过物联网技术来实现手机借书，就可以将这个问题成功地解决掉，避免手机借书、还书等问题。对于手机考勤来说，通过这种方式考勤，能够在很大程度上解决签到等考勤方式带来的时间浪费、同学代替签到等问题的出现，对于教学效率的提高有很大的帮助作用。值得一提的是，物联网的使用能够对教学效果产生极大的影响，对于未来教师的构建就是一个很大胆的设想，学生可以省略大量教科书的困惑，而是用“电子书包”来替代，通过多媒体互动的方式来进行学习，教学能够真正意义上的高效性。

3.3物联网技术能够实现真正意义上的智能化

从根本上说，物联网技术能够实现真正意义上的智能化，在智慧校园的构建过程中，衣、食、住、行等各方面都需要物联网技术的呈现和使用。通过电子监控来保护学生的安全问题、车牌识别来解决学校进出问题、高新区教科网的使用，能够实现资源共享和互动教学，对于智慧校园的构建有着极其重要的影响。总而言之，物联网技术对于实现真正意义上的智能化有着很大的促进作用，也成功地解决了目前校园发展中面临的问题，加速校园各方面的建设和发展，对于人才的培养有着至关重要的影响，这也是未来的发展趋势和必然选择。

4 结束语

物联网技术在智慧校园中有着较为广泛的应用，是新一代信息技术的核心、物联网的实践性和应用性更强。智慧校园作为物联网的重要表现形式，它具有智能和综合性、全面深入性、以及双向性等三个核心特征。物联网技术在智慧校园的发展中具有很强的应用，物联网代替实物，实现生活的简洁化、大大提高了教学的质量和效率、能够实现真正意义上的智能化。因此，要积极地探索物联网技术的新用途，不断地在智慧校园的发展中发挥更大的作用，为我国的学校教育创造更多的条件，促进人才的培养。

参考文献：

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