马克思主义大众化视野下的高校思想政治教育路径分析

刘正

摘要：马克思主义是我国共产党和社会主义建设的指导思想，本文通过对马克思主义大众化和高校思想政治教育进行辨证分析，明确指出我国普及高校思想政治教育对马克思大众化所起到的积极作用，探讨出在高校如何发展马克思主义大众化途径，并对各种途径综合分析，以期对我国高校思想政治教育起到指引作用。

关键词：马克思主义 大众化 高校政治思想教育 途径

1.前言

所谓马克思主义大众化，就是将马克思主义实现一个社会普及过程，由共产党内向党外扩展、由高层次内涵向通俗易懂转变、由制度约束向人们群众自觉维系过程。马克思主义的大众化实质上就是马克思中国化的广泛运用，将马克思理论同我国基本国情相结合，指导我国特色社会主义建设。所以马克思主义的大众化具有划时代的意义。[1]当前高校林立，怎样使马克思主义通过高校思想政治实现马克思主义在大学普及已成为焦点问题。下文就结合当代大学生思想特点进行分析，对高校现行的思想政治教育方法进行总结，并研究了高校思想政治教育所采取的各种路径对马克思主义大众化的推动作用。

2.马克思主义大众化在高校思想政治教育现状

（1）当代大学生没有良好的掌握马克思主义的精髓。在实际的大学教学中，马克思主义这门课程一般都是由公共课呈现的，学生往往都是为了考试而学的，没有真正意识到学习马克思主义的重要性和必要性。[2]其次，所学的马克思主义内容都是由理论课呈现在课堂的，没有真正的同实践相结合，所学习的理论知识仅仅是马克思主义的皮毛，没有通过实事求是的实践，因此无法将有效的知识转化为能力。

（2）思想政治教育比较枯燥，学生对马克思主义学习动力不足。首先，大多数思想政治课都是理论课，知识结构本身就比较枯燥，上课课堂氛围沉闷，学生在学习过程中无法认真学习，思想政治课也往往是学生们逃课的对象。学生学习此类课程大多数都是为了通过期末考试获取学分而学的。[3]其次，老师的教学方法陈旧，教学内容不能够吸引学生，也没有形成良好的互动。最后，一些理工科的院校没有深刻认识到学习马克思主义的重要性，开展思想政治课基本上都是流于形式。由此可见，马克思主义大众化在目前阶段在高校还是很难实现。

（3）当代大学生对中国马克思主义大众化的内化和实践效果不显著。就实际调查而言，很少有同学主动去阅读和学习马克思主义的相关内容，日常生活中从未谈及过与马克思主义相关的话题，很少有学生能将马克思主义思想融入到自己的价值体系中。

3马克思主义大众化视野下高校思想政治教育路径分析

3.1改进教学理念、内容、方法、队伍推进马克思主义大众化

推进马克思主义大众化，高校思想政治教育当改进其教学理念、内容、方法以及队伍。下面亦将从以上四个方面阐述其路径：第一，改进教学理念，实现教学理念的先进化。当代大学生受时代变化的影响非常深，可以说是享受现代科技前沿的现代人，老的教学理念适应当代大学生的学习思路。因此，发掘先进化的教学理念是高校思想教育的必经之路，以推進马克思主义大众化。[4]第二，改善教学内容，实现教学内容的时代化。将马克思思想与中国实际情况相结合，实现马克思主义思想的现代化。高校思想政治教育的内容也应顺应时代，实现其教学内容的时代化，以至于高校思想政治教育内容不会偏离马克思主义现代化思想。促使思想政治教育走在思想前沿，实现马克思主义大众化。第三，改变教学方法，实现教学方法的多样化。所谓高校思想政治教育，其所面对的对象向必定是高校大学生。当代大学生的思想活跃，单一的教学方法无法适应活跃的思想。因此，要推进马克思主义大众化，在高校就必须要实现思想政治教育的多样化，从而使更多的大学生能够接受思想政治教育。第四，完善教学队伍，实现教学队伍的专业化。人类思想的传播，必定需要推进其思想的传播。推进马克思主义大众化也不例外，在高校思想政治教育中，专业化的教学队伍必不可少。这足以说明专业化的教学队伍在高校思想政治教育中的重要性，可以说教学队伍的专业化是推动马克思主义大众化的基础。综上，从教学方面总的体现出马克思主义大众化视野下高校思想政治教育路径之一，即改进教学。

3.2改进教育模式推进马克思主义大众化

通过研究高校思想政治教育路径，从而实现马克思主义大众化。那么对通过改进高校思想政治教育模式，以推进马克思主义大众化，是马克思主义大众化视野下高校思想政治教育的必经之路。实现这一路径，将从以下四个方面分析：第一，高校思想政治教育的文化建设。好的文化氛围将有助于文化的传播，即为马克思主义大众化的传播创造良好条件，外界的刺激会让大学生们接受高校思想政治教育，从而使其内化，成为自身所具有的思想。第二，发挥党团组织作用。通过党团组织举办活动，使大学生在参加活动的同时接受思想政治教育，从而推进马克思主义大众化。同时党团组织要做好模范带头作用，对组织内部的成员加强马克思思想教育，为推进马克思主义大众化做出微薄贡献。[5]第三，强化辅导员的作用。在高校教育模式中，辅导员起着非常重要的作用，因为他和学生的接触是最多的。通过强化辅导员的作用，使高校思想政治教育接近当代大学生，以对学生产生导向的影响。第四，抢占新媒体教育阵地。新媒体教育阵地的出现意味着新的教育模式的产生。可见在教育模式的改进中，抢占新媒体教育阵地，也是推进马克思主义大众化的一条路径。

4.结语

马克思主义中国化对建设我国特色社会主义有着巨大的指引作用，要想马克思主义发挥更大的作用，就必须推进马克思主义的大众化，将其指导思想渗入各个领域。高校作为人才培养的最高基地，更应该普及马克思主义，指引我们在社会主义建设前进的路上不会迷失方向。

参考文献：

1.邹晓芟；增强思想政治教育有效性新探--基于马克思主义大众化视野[J]；集美大学学报（哲学社会科学版）；2012-18-28

2.胡文婧；试述高校思想政治教育教学中的马克思主义大众化教育[J]；集宁师范学院学报；2013-09-15

3.陈国荣；马克思主义“三化”与大学生思想政治教育的创新[J]；思想政治教育研究；2012-03-147

4.孙渝莉；高校推进马克思主义大众化实践路径探析[J]；学校党建与思想教育；2012-01-213

5.[段杰；对当代大学生马克思主义大众化教育现状的思考[J]；石家庄理工职业学院学术研究；2013-04-13