封面明星档案

姓名：秦萧玥

年龄：11岁

就读：常熟市义庄小学六（5）班

爱好：阅读、写作、书法、写作、主持

理想：做记者、编辑

座右铭：鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

【自我介绍】

大家好！我叫秦萧玥，是一个阳光开朗的女孩！我喜欢书法，从小就在书法老师的指导下写毛笔字，一撇一捺中，我享受到的是书法带给我的独特艺术魅力，它不仅能磨练我的意志，还能陶冶我的情操。我更喜欢的是阅读，无论是课间还是在家的闲暇时光，我总喜欢坐在桌前捧一本书静静地阅读，感受视觉和心灵的滋养。读书之余，我也会经常做些摘抄和小练笔，把自己的所思所得化为文字，成为学习中的一笔财富。

另外，我还是学校大队部的宣传委员，无论是采访、主持报道、小导游、做礼仪队员、值周队员等等，我都积极地参与其中，我收获着，我快乐！要问我最有成就感的是什么，告诉大家，那就是我组织开展了主题班队活动，从确定主题、设计方案，再到编排节目……都是我们亲自动手动脑的，特别有意思。活动还赢得了老师和同学的好评呢！

【获奖情况】

连年被评为校“三好学生”；

2014年，常熟市虞山镇“三好学生”；被江苏省少工委表彰为“江苏好少年”；

2012年，获第12届“星星河”全国少年儿童美术书法摄影大赛美术类三等奖，并入选大型画集《中国少年儿童美术书法摄影》第15卷；

2012年，作品入选第五届“印象@苏博”5·18国际博物馆日画信活动，在苏州博物馆展出；

2013年，成为《常熟日报》社小记者班“优秀学员”；

2014年，获常熟市首届原创童谣大赛原创作品（学生组）优秀奖；

2014年，习作《暖暖亲情的感动》发表于省级刊物《校园文学》。

【明星作文欣赏】

我与书的故事

常熟市义庄小学六（5）班 秦萧玥

歌德曾经说过：“读一本好书，就像是在和一位品德高尚的人谈话。”但在我看来，书，是我无话不谈的密友，是一位德高望重的人生导师。

其实，在我小时候，是不太爱看书的，那些铺满了密密麻麻的字眼的书，让我觉得心烦。所以，通常我是拿起来随手翻了几页，便丢在一边，再也不去理睬它。上了小学后，我认识了拼音，感受到了文字的魅力，便一发不可收拾起来。我开始阅读起带拼音的书，虽然一个个字咬着读音读很吃力，也很费时间，但是只要能读书，什么困难我都能克服。再后来，我认识越来越多的汉字，读过的书也越来越多。如今，我即将跨入六年级，对于书的理解也越来越深：从丹尼尔·笛福的《鲁滨逊漂流记》中，我学到了面对困难要有坚忍不拔、自强不息、自力更生的毅力和品格；在海伦·凯勒的《假如给我三天光明》中，我知道了海伦在不幸面前改变自我的艰辛以及积极乐观的精神；当然，夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》，也是她不屈不挠生活的真实写照，是她对命运的不甘和反抗。

在我的成长过程中，书，也给了我很大的鼓励。

上学期期末考试，我失利了，一分之差让我与理想的成绩擦肩而过。这是我上学以来最糟糕的成绩。看着这张试卷，我的鼻子一酸，眼泪控制不住，一滴一滴地打在试卷上，晚上更是茶饭不思，躺在床上不住地流泪。看我难过的样子，妈妈轻轻走到我床边，递给我一本书——《假如给我三天光明》。看着海伦的种种遭遇，我不禁想想自己：我的一次考试算什么呢？这点小小的挫折就能把我打败了吗？我难道就真的弱不禁风吗？想到这，我便擦干了泪水，打起精神，重新回顾起自己的学习，认真地反思。我相信，当新的学期拉开序幕，我一定可以发现，生活依然美好，我依然可以享受阳光！

书，我的好朋友，感谢你让我明白，这个世界上只有一步一个脚印儿才能通往成功，没有捷径，也不会一蹴而就。书，我的好导师，感谢你教会我，无论面对怎样的困难和坎坷，我都要坚强。书，我的好知己，感谢你给我温暖，让爸爸妈妈上夜班时独自在家的我不再孤单……

如果要说我与书的故事，那么很抱歉，我与书的故事，未完待续……

指导老师：钱美霞endprint