胡国华
【中图分类号】R46 【文献标识码】B 【文章编号】1004-7484(2014)06-3516-02
当前,全党正在开展党的群众路线教育实践活动,以期通过这次学习教育实践活动,提高全体党员的思想认识,督促广大党员干部改进工作作风、密切联系群众,把党组织建设成为构建和谐社会的战斗堡垒,使党员成为构建和谐社会的先锋模范。
政工干部是党在基层组织思想政治工作的实践者、宣传者、鼓动者、先行者。在党的群众路线教育实践活动中,政工干部的作用不可取代,至关重要。要克服思想政治工作的内容跟不上职工的多元化要求;思想政治工作的方法跟不上当前职工思想变化的步伐;思想政治工作者队伍薄弱等不足,充分发挥政工干部的职能作用,在党的群众路线教育实践活动中建功立业。笔者认为,在党的群众路线教育实践活动中,政工干部要突出三个带头,贯彻落实好党的群众路线教育实践活动。
一是要带头提高自身素质。政工干部是进行思想政治工作的“灵魂工程师”。要真正做好思想政治工作,一靠以理服人,二靠思想政治工作者本身的工作。一个合格的思想政治工作者,在工作的过程中会树立良好的形象,在相互尊重的基础上形成一种感应力,以真理说服人,以行为引导人,以人格力量感染人。
要提高政治素质。要打好理论路线根基,保持坚定正确的政治方向和政治立场;要打好政策法纪根基。牢牢掌握党的方针政策和国家的法律法规,严格遵守党的政治纪律、组织纪律、工作纪律和生活纪律;要打好群众路线根基。密切联系群众,是政工队伍的必修课和基本功。
要提高道德素质。政工队伍应是最具有爱国主义、集体主义、社会主义思想、道德品质优秀和思想作风正派的群体。政工干部必须树立正确的世界观、人生观和价值观,做到“每日三省吾身”。首先,应当分得清先与后,该先的一马当先,该后的甘居最后。再次,要有“吃苦在先、享受在后”的优良品质,艰巨任务抢在先,危难之际冲在先。第三,要有“正人先正己”的律己意识,要求别人做到的,自己首先做到,要求别人不做的,自己坚决不做。
要提高文化素质。思想政治工作传授给人们的东西,不能停留在原则性、政策性的表面,更要具体深入到人们的心灵中去。政工干部必须学会独立思考,理论与实践相结合,把基本原则“物化”,才能真正以理服人。
要提高业务素质。政工干部应具备“三熟悉六会”的技能。“三熟悉”就是:熟悉党的路线、方针、政策和上级指示精神,明确具体规定及要求;熟悉本职岗位职责。“自己干什么、规定要求是什么”一定要搞清楚;熟悉单位具体实际情况。“六会”就是:会搞调查研究;会写材料;会组织实施教育;会讲党课;会协调关系;会做思想工作。在新形势下,政工干部要学习、学习、再学习,与时俱进,开拓创新,不断强化自身素质,始终站在时代前列,政治工作就能显示出强大的威力。
二是要带头把密切联系群众贯穿工作始终。“四风”问题违背党的性质和宗旨,是当前群众反映强烈的突出问题,是损害党群、干群关系的重要根源。政工干部身处教育实践活动第一线,解决自身存在的“四风”问题既十分迫切,又非常必要,必须深刻把握内涵,突出重点,把密切联系群众贯穿于工作始终,使之内化于心、外化于行,融化于情、固化于制。
衡量政工干部“四风”问题是否清楚,根本在于实践、行动和效果。要把群众的意见当晴雨表,把群众的需求当风向标。群众反映的什么问题突出就着重解决什么问题,什么问题紧迫就抓紧解决什么问题。要在政工干部中深入开展党的群众观点、群众路线、群众工作的学习教育,促使广大政治工作者夯实全心全意为人民服务的思想基础,在思考问题、开展工作时念念不忘、认真对待群众工作,切实端正对人民群众的态度,始终保持对人民群众的深厚感情,把实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益作为政工干部开展工作的出发点和落脚点。
三是要带头把维护群众利益作为根本要求。全心全意为人民服务是党的根本宗旨,群众路线是党的生命线和根本工作路线。政工干部开展群众路线教育实践活动,应紧紧抓住群众工作这个根本点,践行群众路线,切实维护群众利益,着力推动党务工作向纵深发展。
要以“群众需要不需要”作为党务工作的出发点。广大政工干部尤其是领导干部,要将“问计于民”常态化,每年定期深入基层、深入群众,听民声、知民情、问民意,把那些群众迫切需要解决的问题收集上来,作为思想政治工作的重点,从而确保工作思路明确、有的放矢。
要以“群众拥护不拥护”作为政工干部工作的着力点。在開展群众路线工作时,要将“问廉于民”过程化,把听证、质询、民主评议、网上调查等方式,融入查办案件、述职述廉、监督检查等各项工作中,切实保障群众的知情权、参与权、监督权和建议权,形成依靠群众广泛支持和参与的工作机制。
要加强监督检查,切实维护人民群众的根本利益。要把开展群众路线教育实践活动与贯彻落实“八项规定”结合起来,下大力气治理“四风”问题。要加强基层民主建设,严格执行基层民主议事规则,不断完善民主公开制度和公开工作情况反馈机制。坚决维护群众利益,维护社会公平正义。