给女儿的第193封信（谈责任）

唐慧明

亲爱的女儿：

昨天我们单位组织了一期心灵拓展训练活动，老师在黑板上写下了这样两个字“责任”，要求大家解释什么是责任。

“责任”这个词对我们并不陌生，比如“责任区”，比如承担责任，对什么负责。可是对责任下一个确切定义竟然难住了在场的100多位学员。有人说，责任就是职责，有人说责任就是你应该做的，有人说责任是工作范畴。老师说：责任是分内应做的事。而什么是分内？那就首先要先把自己的角色弄清楚。

亲爱的女儿，我当时的思维仅限于我的工作角色，一直想着自己的责任就是把工作做好。老师提醒说一个人是多重角色的混合体，角色不同，责任也不同，我才恍然大悟。是啊，对你姥姥来说，我是女儿，应该尽到孝敬父母的责任；对于你爸爸来说，我是妻子，要尽到妻子的责任；对于你来说，我是母亲，我要尽到培养你的责任；对于我们公司来说，我是一名员工，要尽到工作责任……

对于你来说，既是学生，又是女儿。学生的责任是要认真学习，而你又是学习委员，要尽力做好学习委员的工作，尽职尽责。你是女儿，要知道孝敬父母，不让父母操心，多心疼他们。人的角色是不断在变换的，走到不同的场景或场所，他就会成为不同的角色，不同的角色就要承担着不同的责任。

要怎样才能认清自己的责任并做好呢？

只有把责任的概念具体化，变成可操作、可感觉、可评价的东西，才能使每个人明白到底什么是责任。

比如，子女有孝敬父母的责任。怎样做才算孝敬父母呢？对于已经有了自己小家庭的儿女来说，陈红的歌《常回家看看》就把儿女的责任具体化了：“找点空闲，找点时间，领着孩子常回家看看。带上笑容，带上祝愿，陪同爱人常回家看看……给爸爸捶捶后背揉揉肩，帮妈妈刷刷筷子洗洗碗……”亲爱的女儿，对于你们这些大学生来说，你能把做女儿的责任具体化吗？为了不让父母担心你应该怎么做？为了让父母开心你又应该怎么做呢？

作为学生的责任你一定非常清楚了，因为学生的责任非常具体，上好每一堂课，认真做好作业。而学习委员的责任你也应该很清楚的，我做学习委员的时候，至少有4条责任：1.认真学习，上好每一堂课。2.及时传达班主任和任课老师关于学习方面的任务和要求，提醒同学按时完成作业，并负责收作业上交给老师。3.平时做好一些必要的记录工作如个人的会议记录等，及时传达给同学们。4.热心帮助学习上有困难的同学，互帮互助。亲爱的女儿，不知道你是不是也要承担这些责任。

我们在培训中有这样一个互动游戏：A、B两个人相对而坐，游戏规则：A的责任是说出B身上三个不好的特质，而B的责任是点头微笑不说话。老师问大家明白了吗？大家都说明白了，然后老师宣布开始。三分钟之后，老师请没有履行责任的学员起立。亲爱的女儿，你知道有多少人站起来吗？竟然80%的学员都没有履行责任！A角色有的只提一条特质，有的提了4条；B角色不自觉地回应：“是，你说得对。”老师问，给你们的责任明确吗？回答：很明确！老师问：简单吗？回答：很简单！但是为什么做不到呢？因为大家没有把老师给的责任当回事，不重视；因为不好意思；因为别人都没有尽责……很多很多的原因，很多很多的借口。

亲爱的女儿，这又让我想起了你，既然使用耳机和移动硬盘就有爱护它们的责任，最基本的要求是不让它们总掉地上挨摔吧？“它自己掉的，和我没有关系！”耳机和移动硬盘听到这样的话会觉得它们比窦蛾还冤。

亲爱的女儿，负责任的人是做事认真的人，是让人信赖的人。这样的人永远都是受欢迎的人。

亲爱的女儿，一堂培训课，引发了这样的思考：我们都扮演著哪些角色？这些角色应该有哪些责任？面对这些责任我们该做些什么？

爱你的妈妈

2008年12月9日

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对于“责任”二字，谁都可以说出几条自己的理解来，而且人人都知道做人要有责任感，人人都明白做事要负责任。这第193封信，妈妈围绕自己的一堂心灵拓展课，与女儿畅谈了责任。

现实生活中，口中大谈责任而做事不负责任者比比皆是。因为无责任感，凤凰古城化为灰烬；因为怕负责任，时有耳闻车辆肇事后逃之夭夭；因为不负责任，儿童流浪街头，老人含泪独泣……

其实，责任可分为明确与隐形两种。此信中妈妈所举例多为明确的个人责任，或者说是人本该具有的、难以推脱的责任。老师得努力教好书，学生得努力读好书，工人得认真完成本职工作……负起这类责任对于每个人而言无可推卸。而隐形责任，却更能体现一个人的责任意识。比如，年老的父母需要什么你又根据这种需要做了什么？看到不慎倒跌的陌生老人有没有出于责任心去扶？比如作为老师，从内心里能否对所有学生一视同仁？有没有对成绩较差的学生放任自流？有人也许会说：我不做并不等于我不想做，我想做但我没义务做，这些又不是我一个人的责任。

是的，隐形责任大部分都是社会责任。明确的个人责任让孩子学会完善小我，而潜意识里自觉担当的社会责任却能教孩子走向大我。对社会责任的认识和行动，才能体现个人的道德修养和思想境界。对社会责任为与不为，有时确实没有一定的评判标准，但是，良知是人区别于其他任何动物的重要标志。所以，与孩子谈责任时，不妨谈谈做人之责任：要做个好人，做个有良知的人，让孩子从小自觉担负起社会责任来。