应该听谁的

卢筱玲

课堂训练内容

人教版二年级上册“语文园地四·口语交际”。

讲一讲

读读课文，再根据下面几幅图讲讲这个故事。

议一议

1.你觉得老爷爷应该听谁的？为什么？

2.你能帮他们想出更好的办法吗？

3.要是你遇到这样的事，会怎样做？

演一演

1.试一试把这个故事接着编下去。

2.按照你的想法重新编个故事吧。

3.从中选一个和同学合作演一演。