每天读书50页

唐福金

阅读给了我抓住机会改变命运的勇气和能力，阅读改变了我的人生轨迹。

“每天读书50页”。当我写下这句话时，脑海里清晰地浮现出说这句话的林老师的面容。虽然他在20多年前就离开人世，但这句话却经常回响在我耳边，让我终生难忘。

中师毕业后，我被分配到一所区中学当语文教师。那正是流行“读书无用论”的年代，学生大多不爱学习。而我，一方面因为工作，需要多看书；另一方面受一位酷爱文学的同学影响，正做着青年人的文学梦，急需多看书。

一个偶然的机会，我认识了本区一个公社小学的林老师。他是县一中老三届的高中毕业生，因为“文革”爆发而未有机会考大学。我是同一所中学新三届的初中生，刚踏进初中门槛就遇上了“文革”。后来“复课闹革命”读了三年，算是高中毕业。毕业那年刚好又赶上“资产阶级思潮回潮”，被推荐到中师学习一年，然后成为一名中学教师。

当说到读书时，我们找到了共同的话题。他说他每天读50页书，在英语上要超过某某，在语文上要超过某某。他说的这两位都是当时全县知名的正牌大学毕业的顶尖老师。他可能在其他场所也说过类似的话，被一些人认为是狂妄自大。我当时是钦佩至极，看他信心满满的，没有一点怀疑，相信他完全能够做到。从那以后，“每天读书50页”这句话，就深深地刻在我脑海里。

我对照自己，感到差距很大，暗暗下决心要向他看齐。

因为家在农村，父母都是文盲，家里没有一本藏书，就到处找书读。那正是书籍匮乏的年代，所能读的书十分有限。《艳阳天》、《金光大道》、《西沙儿女》，以及鲁迅的作品、法家诗文，还有杂志《朝霞》、《学习与批判》成为我当时喜爱的书籍。

阅读并非时时都充满乐趣，有时是很无聊而辛苦的。我家住房背后就是家里的自留地，住房后对面是当地最高的大山——高峰寺。为克服阅读的枯燥，我常站在自留地边，面对高峰寺高声诵读，让邻居感到惊讶而怪异。

诵读不仅提高了阅读兴趣，增强了阅读效果，还有助于提高我的教学水平。我常常用“每天读50页书”检查自己，看是否做到了。这句看似平常的话，真正要做到，确实太难。

我不知道说这话的林老师，是否坚持做到了。只知道“文革”结束后不久，他就从原来的公社小学调到了县教育局教研室，后又调到地区教育局教研室工作。我想，无论他是否做到，境遇的改变，已经在事实上证明阅读给他带来的成效。当时，我常因做不到而懊丧，而自责，但并未放弃，它促使我养成了坚持阅读的习惯。

4年后，全国恢复高考，我欣然报名参考，并有幸成为“文革”后第一届大学生。我的高考作文，被地区教育局选为范文，与另外7篇作文一起印发给第二年参加高考的学生学习参考。后来，县里常有人戏称我为才子。

进入大学，我更加废寝忘食地阅读，不仅是平常的学习时间，还搭进了4年几乎所有的周末。毕业后我留校工作，两年后调到省委宣传部工作。在组织的教育培养下，从一名普通干部成长为一名领导干部。

“学者非必为仕，而仕者必为学。”从那时到如今，无论工作岗位如何变化，但我始终坚持着阅读的习惯。当年高中及中师的同学谈及我时，往往说我命好、运气好。其实，他们不知道，是阅读给了我抓住机会改变命运的勇气和能力，是阅读使我有了上大学的机会，是阅读使我从偏僻的农村走进了省城，是阅读改变了我的人生轨迹。（作者系省政协常委、科技教育委员会主任责任编辑/彭美玉）

阅读给了我抓住机会改变命运的勇气和能力，阅读改变了我的人生轨迹。

“每天读书50页”。当我写下这句话时，脑海里清晰地浮现出说这句话的林老师的面容。虽然他在20多年前就离开人世，但这句话却经常回响在我耳边，让我终生难忘。

中师毕业后，我被分配到一所区中学当语文教师。那正是流行“读书无用论”的年代，学生大多不爱学习。而我，一方面因为工作，需要多看书；另一方面受一位酷爱文学的同学影响，正做着青年人的文学梦，急需多看书。

一个偶然的机会，我认识了本区一个公社小学的林老师。他是县一中老三届的高中毕业生，因为“文革”爆发而未有机会考大学。我是同一所中学新三届的初中生，刚踏进初中门槛就遇上了“文革”。后来“复课闹革命”读了三年，算是高中毕业。毕业那年刚好又赶上“资产阶级思潮回潮”，被推荐到中师学习一年，然后成为一名中学教师。

当说到读书时，我们找到了共同的话题。他说他每天读50页书，在英语上要超过某某，在语文上要超过某某。他说的这两位都是当时全县知名的正牌大学毕业的顶尖老师。他可能在其他场所也说过类似的话，被一些人认为是狂妄自大。我当时是钦佩至极，看他信心满满的，没有一点怀疑，相信他完全能够做到。从那以后，“每天读书50页”这句话，就深深地刻在我脑海里。

我对照自己，感到差距很大，暗暗下决心要向他看齐。

因为家在农村，父母都是文盲，家里没有一本藏书，就到处找书读。那正是书籍匮乏的年代，所能读的书十分有限。《艳阳天》、《金光大道》、《西沙儿女》，以及鲁迅的作品、法家诗文，还有杂志《朝霞》、《学习与批判》成为我当时喜爱的书籍。

阅读并非时时都充满乐趣，有时是很无聊而辛苦的。我家住房背后就是家里的自留地，住房后对面是当地最高的大山——高峰寺。为克服阅读的枯燥，我常站在自留地边，面对高峰寺高声诵读，让邻居感到惊讶而怪异。

诵读不仅提高了阅读兴趣，增强了阅读效果，还有助于提高我的教学水平。我常常用“每天读50页书”检查自己，看是否做到了。这句看似平常的话，真正要做到，确实太难。

我不知道说这话的林老师，是否坚持做到了。只知道“文革”结束后不久，他就从原来的公社小学调到了县教育局教研室，后又调到地区教育局教研室工作。我想，无论他是否做到，境遇的改变，已经在事实上证明阅读给他带来的成效。当时，我常因做不到而懊丧，而自责，但并未放弃，它促使我养成了坚持阅读的习惯。

4年后，全国恢复高考，我欣然报名参考，并有幸成为“文革”后第一届大学生。我的高考作文，被地区教育局选为范文，与另外7篇作文一起印发给第二年参加高考的学生学习参考。后来，县里常有人戏称我为才子。

进入大学，我更加废寝忘食地阅读，不仅是平常的学习时间，还搭进了4年几乎所有的周末。毕业后我留校工作，两年后调到省委宣传部工作。在组织的教育培养下，从一名普通干部成长为一名领导干部。

“学者非必为仕，而仕者必为学。”从那时到如今，无论工作岗位如何变化，但我始终坚持着阅读的习惯。当年高中及中师的同学谈及我时，往往说我命好、运气好。其实，他们不知道，是阅读给了我抓住机会改变命运的勇气和能力，是阅读使我有了上大学的机会，是阅读使我从偏僻的农村走进了省城，是阅读改变了我的人生轨迹。（作者系省政协常委、科技教育委员会主任责任编辑/彭美玉）

阅读给了我抓住机会改变命运的勇气和能力，阅读改变了我的人生轨迹。

“每天读书50页”。当我写下这句话时，脑海里清晰地浮现出说这句话的林老师的面容。虽然他在20多年前就离开人世，但这句话却经常回响在我耳边，让我终生难忘。

中师毕业后，我被分配到一所区中学当语文教师。那正是流行“读书无用论”的年代，学生大多不爱学习。而我，一方面因为工作，需要多看书；另一方面受一位酷爱文学的同学影响，正做着青年人的文学梦，急需多看书。

一个偶然的机会，我认识了本区一个公社小学的林老师。他是县一中老三届的高中毕业生，因为“文革”爆发而未有机会考大学。我是同一所中学新三届的初中生，刚踏进初中门槛就遇上了“文革”。后来“复课闹革命”读了三年，算是高中毕业。毕业那年刚好又赶上“资产阶级思潮回潮”，被推荐到中师学习一年，然后成为一名中学教师。

当说到读书时，我们找到了共同的话题。他说他每天读50页书，在英语上要超过某某，在语文上要超过某某。他说的这两位都是当时全县知名的正牌大学毕业的顶尖老师。他可能在其他场所也说过类似的话，被一些人认为是狂妄自大。我当时是钦佩至极，看他信心满满的，没有一点怀疑，相信他完全能够做到。从那以后，“每天读书50页”这句话，就深深地刻在我脑海里。

我对照自己，感到差距很大，暗暗下决心要向他看齐。

因为家在农村，父母都是文盲，家里没有一本藏书，就到处找书读。那正是书籍匮乏的年代，所能读的书十分有限。《艳阳天》、《金光大道》、《西沙儿女》，以及鲁迅的作品、法家诗文，还有杂志《朝霞》、《学习与批判》成为我当时喜爱的书籍。

阅读并非时时都充满乐趣，有时是很无聊而辛苦的。我家住房背后就是家里的自留地，住房后对面是当地最高的大山——高峰寺。为克服阅读的枯燥，我常站在自留地边，面对高峰寺高声诵读，让邻居感到惊讶而怪异。

诵读不仅提高了阅读兴趣，增强了阅读效果，还有助于提高我的教学水平。我常常用“每天读50页书”检查自己，看是否做到了。这句看似平常的话，真正要做到，确实太难。

我不知道说这话的林老师，是否坚持做到了。只知道“文革”结束后不久，他就从原来的公社小学调到了县教育局教研室，后又调到地区教育局教研室工作。我想，无论他是否做到，境遇的改变，已经在事实上证明阅读给他带来的成效。当时，我常因做不到而懊丧，而自责，但并未放弃，它促使我养成了坚持阅读的习惯。

4年后，全国恢复高考，我欣然报名参考，并有幸成为“文革”后第一届大学生。我的高考作文，被地区教育局选为范文，与另外7篇作文一起印发给第二年参加高考的学生学习参考。后来，县里常有人戏称我为才子。

进入大学，我更加废寝忘食地阅读，不仅是平常的学习时间，还搭进了4年几乎所有的周末。毕业后我留校工作，两年后调到省委宣传部工作。在组织的教育培养下，从一名普通干部成长为一名领导干部。

“学者非必为仕，而仕者必为学。”从那时到如今，无论工作岗位如何变化，但我始终坚持着阅读的习惯。当年高中及中师的同学谈及我时，往往说我命好、运气好。其实，他们不知道，是阅读给了我抓住机会改变命运的勇气和能力，是阅读使我有了上大学的机会，是阅读使我从偏僻的农村走进了省城，是阅读改变了我的人生轨迹。（作者系省政协常委、科技教育委员会主任责任编辑/彭美玉）