教师节带出的探寻

李云

晚上语文通爷爷正要休息，突然听到敲门声，纳闷地开门一看，原来是嘟嘟脸、哈哈熊、乖乖兔这三个小家伙，嘟嘟脸还手捧一束剑兰。

“语文通爷爷，教师节快乐！”三个小家伙边鞠躬边异口同声地说。

这下可把语文通爷爷乐坏了，他接过花，忙把他们让进屋。

“小可爱们，今天可有什么问题要问？”语文通爷爷热情地问。

“今天是教师节，我想知道‘师的来源。”哈哈熊说，嘟嘟脸和乖乖兔随即点头。

“甲骨文的‘师是这样写的，”语文通爷爷说着，就用手指蘸水在茶几上写了起来。

“这像个蝴蝶呢！”哈哈熊笑着说。

“这像古代兵符，像圆形玉块的一部分。”语文通爷爷讲解起来，“朝廷将刻有虎、狮等图案的圆形玉块，切割成裂纹不规则的两块或几块 ，部分分留在朝庭，部分放在地方或军队，朝廷和军队均以所持兵符能否吻合来检验兵权和调动权的真伪。这种有图案的残块是最早的‘兵符。”

“原来这‘师最早表示兵符呀！”嘟嘟脸一脸惊愕地说。

“它看上去跟现在‘师的字形相差太远了！”乖乖兔疑惑地感叹道。

“别急。它的演变过程我还没说完呢！你们看，” 语文通爷爷边说边蘸水写，“有的甲骨文 将圆块中残块形状 写成 ，并加 ，表义不明。有的甲骨文 将 写成 。金文 将甲骨文的 简化成 。篆文 将金文的 写成 。而它的‘检验军权的兵符本义消失了。”

这下三个小家伙都恍然大悟。

“那‘老师的‘师字是什么意思？”

“某个领域的高人呗。”哈哈熊眼睛一转说。

“虽说它的本义消失了，但有引申为军队或有作战指挥权的人。”语文通爷爷补充道。

“还真是呢！像我们说的‘雄师‘军师这些词。”乖乖兔印证道。

“我们老师爱说他曾师从著名的马教授学习，那‘师从的‘师是什么意思呢？”乖乖兔问。

“当然是学习啦！这不是明摆着吗？”

经哈哈熊这么一点，乖乖兔都有点儿不好意思了。

再瞧三个小家伙，这下都不说话了，一个个盯着那用水写出的各种‘师字呢！再不看呀，就看不见喽。endprint