感恩我们生命中的贵人

2014-09-15 20:04韦凤利
广西教育·D版 2014年8期
关键词:贵人战胜谢谢

韦凤利

这个学期以来,每周四的下午,我们国学实验班的老师都要在李校长的组织下集中学习《弟子规》等国学经典教材。肖陈颖老师的教育方法让我感受很深,她建议我们,当别人帮助你、指出你的错误时,请对帮助你的人说:“谢谢您帮助了我,指出了我的错误之处,让我有机会提升自己的品质,您是我生命中的贵人。”这句话,初听起来有点夸张,但细细品味,却又觉得很有意义,有助于培养我们的感恩和恭敬之心。

一天午读时间,我到教室检查学生的到校情况,正好碰上语文老师在“训”学生,原因是不知哪个学生在黑板上写了一句“某某同学是狗熊”的话,老师问了几次都没人承认。

明白事情的原委后,我心平气和地问学生:“前几天我们刚讲过,我们最大的敌人是谁,同学们还记得吗?”

学生异口同声地回答:“是我们自己。”

我继续说:“对,我们最大的敌人,就是我们自己。如果我们能战胜自己,就能变成真正的英雄;特别是当我们犯错误时,如果能够战胜自己,就能够改掉我们的错误。”

一席话刚讲完,在众目睽睽之下,朱其泉(化名)同学突然站了起来,低着头小声说:“老师,是我写的,我错了。”

“哦,你为什么要写,能告诉同学们吗?”我问。

他摇头。

这时我说:“同学们,你们说朱其泉同学勇敢吗?”

学生们都说“勇敢”。

我走过朱其泉旁边,拍拍他的肩膀说:“朱其泉同学是真正的英雄,他能战胜自己,这个错误马上就可以改掉了,我们用掌声祝贺他,以示鼓励,同学们说好不好?”

教室里响起了热烈的掌声。

我继续说:“大家想一想,如果刚才潘老师(语文老师)没有发现这个问题,朱其泉同学能那么快就改掉这个错误吗?”

学生们都说不会。我接着说:“所以说,潘老师可以说是朱其泉同学的恩人呀,是她发现了朱其泉同学的错误,是她帮助朱其泉同学及时改掉了这个错误。同学们说,朱其泉同学应对潘老师说点什么吗?”

学生们都认为应该说“谢谢潘老师”。我请朱其泉走到潘老师面前,让他跟潘老师说一句“谢谢潘老师的帮助,是您发现了我的缺点,让我有机会提升自己的品质,您是我生命中的贵人”。显然,全班学生都对我这突如其来的要求给惊呆了,全体沉默着。我继续发挥:“从今天开始,我们向别人道歉的时候,都要这样说,表示诚心诚意,表示我们的感激之情!”在我的鼓励下,朱其泉恭恭敬敬地走到了潘老师的面前,说出了这句话:“谢谢潘老师的帮助,是您发现了我的缺点,让我有机会提升自己的品质,您是我生命中的贵人。”

这件事情就这样过去了。后来有学生跑来问我什么是“贵人”,我简单地向学生作出了解释,突出“贵人”与“恩人”的关联性。

我知道,学生们对这样的道歉方式并不习惯,但我会慢慢引导与帮助他们。我希望我们弘道班的孩子能在这种互相感恩、互相尊重的氛围中快乐成长,让这种氛围成为我们班独特的班风班貌。

(责编 白聪敏)

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