何嘉仪
那个桂花飘香的日子,妈妈买回一辆崭新的自行车。橘色的车身,白色的车篓,黑色的坐垫,银色的钢圈,真是我见过的最漂亮的车。最令我骄傲的是,妈妈用海绵和花布给我做了个坐垫绑在后座上,可舒服啦。
九月一日一大早,我兴致勃勃地背上了新书包。妈妈把我抱上自行车,我双手搂着妈妈的腰,趴在妈妈笔直的背上。车子悄无声息地向学校驶去,秋风从耳畔轻轻拂过,我嗅到了妈妈那淡淡的发香。真好闻!我闭上眼睛,使劲吸了几下鼻子。
放学了,校门外人头攒动,我努力地在一个个伸颈张望的家长中寻找妈妈。看到了,看到了,妈妈的自行车在人群中是那么耀眼,我欢天喜地地奔向妈妈。坐上车,一段幸福的旅程开始了。
一路欢歌,一路笑语。车轮滚滚向前,悄然碾过三个春秋。
上四年级时,妈妈不再载我。她骑车,我跑步。无论我怎么抱怨,她总是态度坚决,说是为了提高我的身体素质,磨练我的意志。哪怕我跑得气喘吁吁,哭着哀求她让我坐会儿车,她也从不答应。我在心里骂她冷酷、不近人情,甚至恨不得把自行车狠狠地踹上几脚。直到我渐渐跑得轻松,直到我在校运会上获得1500米跑的冠军,我才真正明白妈妈的良苦用心。
又是一个秋天,晨光微露。妈妈走下楼梯,将自行车推了出来。自行车“咯吱咯吱”地唱着,我问妈妈:“自行车为什么不住地叫?”妈妈笑着摸摸我的头,笑着说:“它老了呀。听,声音也是枯的。”说着,摇了摇铃铛,“又枯又哑的声音是吧?”
车还是那辆车,巷还是那条巷,我和妈妈还是每天去跑步。只是,车,旧了;妈妈,老了。时间像飘落在水上的花瓣,一去不复返了。可是,我是多么怀念那崭新的自行车,多么怀念妈妈年轻的笑,还有她那淡淡的发香……
指导老师梁玲
图OX动漫工作室
[阅读与分析]
习作以妈妈的自行车为写作线索,记叙了妈妈用自行车载着“我”度过的几个春秋。“我”第一次坐车去上学的情景、妈妈骑车“我”跑步的情景,都让人印象深刻,一位坚强的、用独特教育方式磨练孩子的母亲形象浮现在读者的眼前。习作的开头和结尾分别写了自行车的新和旧,暗示了时间在流逝,“我”在不断长大,而妈妈却在渐渐老去。小作者不仅表达了对妈妈的爱和感激,而且表现出一种对时光流逝的无奈和怀念。