□杨浩宇(武汉体育学院研究生部 湖北 武汉 430079)
法律意识是人们对于法和相关法律的现象所产生的一种想法、一种观念。体育明星的法律意识是我国社会法律意识不可或缺的组成部分,它与体育事业的可持续发展密不可分,创建社会主义法治国家有着重要的战略意义。因此,必须加强体育明星的法律素养,培养体育明星的法律意识。
层次性是指在年龄差异下,产生的法律意识会不同,表现出一定的层次性。通过系统地学习,大部分体育明星能够全面地掌握法律的基础知识,提高对法律的认知能力。但少数人的学习目标不明确,无法掌握系统的法律基础知识。体育明星对法律知识的认识主要是通过社会实践和新闻法制节目而获得的,因此他们的认识存在片面性。
一切事物都有矛盾,人的法律意识也不例外。体育明星的法律意识的矛盾,主要是因为他们重视我国的法制建设,对现行法律保障人们合法权益等一般都持有肯定态度,承认法律的价值。然而涉及到自身利益时,态度有所动摇,对我国的法制产生怀疑。由于我国还处于社会主义初级阶段,法制建设不完善,带来了一些负面的影响,法制建设认识不全面的体育明星会产生对法律的恐惧。
法律意识的不平衡性源于日常生活,通常接触的某一事物较多自然比较熟悉,反之关注较少的和新闻媒介宣传较少的法律知识了解不多。体育明星法律意识的不平衡性主要表现在:(1)体育明星的宪法意识弱于部门法律意识;(2)在具体的部门法,体育明星的婚姻法、继承法、经济法、刑法等法律意识高于行政法律意识。因此与利益息息相关的或者经常接触到的法律,人们普遍都熟悉和了解它,相反人们会比较陌生。
社会因素的影响表现在:(1)政府的奖励制度。一旦获得金牌,政府会给予一定物质奖励和优惠政策;(2)新闻媒体报道体育明星夺冠的信息。一些新闻媒体为追求收视率,夸大了信息的真实性。当信息传入到体育明星的耳里,他们会产生自豪感和成就感,极易产生骄傲自满的情绪,以自我为中心无视法律的约束。
虽然体育明星具有较强的专业技能,但大部分时间用来专业训练,学习文化知识的时间分配少,自学的时间就更少。学校的法制教育只局限于学习一些最基本的法律知识,没有将法制教育作为个人全面发展的一个重要指标。教师对法制教育工作不重视,认为只要学好专业技能就行了,法律基础知识的学习无关紧要。最终造成了体育明星的法律意识较为淡薄。
自身因素的影响表现在:(1)心智不成熟。遇到法律问题时,易冲动,做事不计后果,自我为中心的意识太强,抗压力差,在一定程度上阻碍了法律意识的形成。(2)思想过于片面。社会上出现的贪污受贿腐败现象,体育明星会质疑现行法律制度是否符合社会发展规律,是否能够实现秩序、正义、自由、效率等法律价值。(3)体育明星易把个别的不好现象误认为是社会的普遍现象,导致法律信仰的缺失,同时法律本身的不完善,不知如何利用法律武器来维护自身的权益。
体育明星法律意识的增强,依赖于整个社会都重视法律。要提高法律意识的水平,必须充分认识到法律的重要性,并学会运用法律。新闻媒体传播信息快,利用新闻媒体宣传法制教育是提高体育明星法律意识的重要途径。商业活动多举办法制教育的公益活动,邀请体育明星参与到其中。不仅能够学到一些法律知识,而且丰富了他们的生活。
制定学习法律知识的目标,设置每个学习的阶段需要完成的任务,多开展法律知识竞赛的活动。体育明星不仅学到法律基础知识,而且对他们的发展起到积极的促进作用。教师要重视法律知识的教育,充分调动体育明星的学习积极性,努力营造学习的氛围,为法制教育贡献一份力量。
加强思想道德教育,树立正确的价值观,这是促进他们自觉学习法律知识的重要保证。要具有良好的学习动机,搜集有关法制教育的书籍,多关注法制类的电视节目。此外,要结合自身的实际情况进行思考,把书本上学到的法律知识充分地运用起来。
体育明星的发展与培养代表了我国体育事业发展的前进方向,加强培养体育明星的法律意识能够使其更好地适应于社会,同时通过发挥自身优势更好地服务于社会。在体育大国向体育强国迈进的过程中,体育明星扮演者越来越重要的角色,体育明星法律意识的提高也是实现体育强国之梦的重要的推动力。
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