APP/PS1双转基因小鼠认知功能和实时步态行为的相关性

2014-08-14 06:24张胜威董世芬靳洪涛孙建宁
中国比较医学杂志 2014年5期
关键词:时相步态步行

张胜威,董世芬,武 汀,靳洪涛,孙建宁

(1. 北京中医药大学中药药理系,北京 100102;2. 中国医学科学院北京协和医学院药物研究所新药安全评价研究中心,北京 100050)

随着老年人口数量的逐年上升,老年性痴呆的发病率也呈献出逐年升高的趋势。据不完全统计,2013年我过老年痴呆老年痴呆(alzheimer’s disease,AD)患者数量大约在500万,并且在65岁以上的老人中,每增加5岁,患病率将增加一倍。老年痴呆患者主要表现为学习记忆能力的减退,到晚期还可能有性格的改变。但是除了这些主要的症状外,人们很少注意到老年痴呆的患者还有其他的行为学改变,如走路不稳,步幅不均一,摔倒的概率是非老年痴呆患者的2倍[1]。究其原因还不完全清楚,可能与痴呆患者神经功能的退化,支配运动的神经元功能减退有关。已有学者提出这样的假设:之所以认知功能的障碍和步态的改变经常同时出现,是因为支配这两种行为的神经基础是一样的。也就是说支配步态行为的神经功能损伤了,就会出现认知功能的障碍[11]。但是在临床前研究药物时,如何检测动物这种行为改变的方法也是受限的。寻找一种能够精确检测动物的这种行为学改变的仪器设备是首要的。目前我们有了GAS-2大小鼠步态分析仪,这是一种专门检测大小鼠步态行为的仪器,这样就能够检测到一些肉眼无法观测到的结果[2]。

目前关于临床上AD患者的步态异常有很多报道[3-4],但是在动物模型上关于AD步态行为的改变还未见报道。APP/PS1双转基因小鼠是目前与人类AD发病机制最为接近的模型动物,下面我们就APP/PS1小鼠的步态行为学改变做一下初步探索,以及两种行为学的改变有无相关性。

1 材料和方法

1.1 材料

1.1.1 实验动物:健康SPF级APP/PS1双转基因AD模型小鼠16只,购自北京华阜康生物科技股份有限公司(SCXK(京)2009-0004)。正常对照组选用C57/BL6J小鼠,14只,雌雄各半,3月龄,体重20~22 g,购自北京华阜康生物科技股份有限公司(SCXK(京)2009-0007)。饲养于北京中医药大学屏障环境实验动物室,许可证号:SYXK(京)2011-0024, 12 h明暗交替。

1.1.2 主要药品:石杉碱甲片(双益平),白色片剂,上海复旦复华药业有限公司生产,批号121001,成人用量是每天6片(50 μg/片),实验用量是50 μg /kg(相当于60 kg成人用量的10倍),用前以去离子水配成所需浓度。

1.1.3 主要仪器:Morris水迷宫(MWM),中国医学科学院药物研究所提供。GAS-2大小鼠步态分析系统,由北京鑫海华仪科技有限公司生产。

1.2 方法

1.2.1 动物分组及给药

APP/PS1双转基因AD模型小鼠16只,雌雄各半,分到模型(model)组、石杉碱甲片(Huperzine A)组,每组8只。C57/BL6J 小鼠14只放入正常对照(control)组。在小鼠3月龄时开始给药,连续给药150 d。给药剂量为1 mL/100g体重。模型组和正常对照组分别给予相应体积的生理盐水。给药结束后,进行水迷宫和步态行为学检测。

1.2.2 水迷宫检测方法

首先将平台放入第一象限中间,平台离池壁大约22 cm。向池中加水,水深大概淹没平台1 cm。再将20 g钛白粉加入到水中,充分混匀,使池中水的颜色成白色,与动物有明显的对比。水温22 ± 0.5 ℃,实验室温度保持25 ℃。训练期间环境安静,迷宫外参照物保持不变。

试验包括:(1) 定位航行试验:实验历时4 d。受试动物每天分别从除第一象限外的三个象限入水,依次进行训练,将小鼠面向池壁放入水中,记录找到平台的时间,并在台上停留5 s,记为逃避潜伏期。测试时限定为90 s,超过90 s者,逃避潜伏期以90 s计。并将动物引导至平台,在台上停留30 s。检测小鼠对平台空间位置记忆的保持能力。(2)空间探索实验:检测小鼠对平台空间位置记忆的保持能力。行为测试第五天撤除平台,由第三象限入水点将小鼠面向池壁放入水中,记录其首次穿越平台的时间(超过90 s以90 s计)、穿越原平台相应位置的次数及在平台所在象限的游泳时间和距离。

1.2.3 小鼠步态检测方法

水迷宫检测结束后的第二天进行步态行为的测试。分为两个阶段:(1)训练:训练方法:准备一空鼠盒,先将动物转移该鼠盒内,将饲养小鼠的鼠盒置于步态仪后端的鼠盒托架中,以建立一个熟悉的环境。将小鼠置于步态仪前端的采样跑道上,并且从动物后方给相应刺激直至动物跑完全程,并进入分析仪后端暗箱中,并且堵上暗箱入口,让该动物在其中适应30 s,如果动物适应完暗箱环境后没有从暗箱的出口跳入下方的饲养鼠盒内,可以人为将动物置于该鼠盒中,适应1 min,这样算是完成一次训练。取出鼠盒,准备下一只。按照此种方法完所有动物的训练,完成一轮训练。第一天训练时,大概每只动物需要3 min时间,以后会逐渐加快。每只动物每天训练3次,连续训练7 d,直至所有的动物在没有刺激的条件下可以不停顿地完成在跑道上的行走。(2)检测:训练结束后,进行3次实时步态行为录像,合格的录像要求为此次录像中必须包含有3个连续的脚印信息,而且中间没有停顿。之后用专用分析软件分析,取各个指标均值。本次实验中取了速度体态指标、支撑摆动时相指标、制动推进指数指标,各个指标的物理参数的意义见讨论部分。

1.2.4 统计学方法

2 结果

2.1 APP/PS1双转基因小鼠学习记忆能力的改变

从测试第1天开始,模型组动物的逃避潜伏期就明显高于正常对照组(P< 0.05),一直持续到第4天;经过治疗,石杉碱甲在第3天的时候能够明显减少逃避潜伏期,一直到实验结束(P< 0.05)。其中n=14代表正常组有14只动物,n=8代表模型组和石杉碱甲组各有8只动物(表1)。

空间探索实验中,模型组动物在目标象限停留时间、游泳路程显著低于正常对照组(P< 0.05),第一次穿越平台的时间比模型组显著增加(P< 0.05),穿台次数显著减少(P< 0.05);经过治疗,石杉碱甲能够增加目标象限时间、减少第一次穿台时间、增加穿台次数(P< 0.05)(表2)。

2.2 APP/PS1双转基因小鼠实时步态行为的改变

2.2.1 APP/PS1转基因小鼠步态中速度体态指标的改变

与正常对照组相比,模型组小鼠平均步行速度显著降低(P< 0.05),平均步行周期、绝对值平均体转角和侧向移动均显著升高(P< 0.05)。石杉碱甲能显著提高平均步行速度,(P< 0.05),能降低平均步行周期和减少侧向移动,但没有达到统计学差异(P> 0.05)(表3)。

2.2.2 APP/PS1转基因小鼠步态中四足支撑时相的改变

与正常对照组相比,模型组小鼠在一个步行周期中左后足、右后足支撑时相显著延长(P< 0.05),石杉碱甲能显著缩短左后足、支撑时相(P< 0.05),降低右后足支撑时相,但是没有统计学差异(P> 0.05)(表4)

2.2.3 APP/PS1转基因小鼠步态中四足摆动时相的改变

与正常对照组相比,模型组小鼠在一个步行周期中左后足、右后足摆动时相显著缩短(P< 0.05),石杉碱甲能显著延长左后足支撑时相(P< 0.05),能降低右后足支撑时相,但没有统计学差异(P> 0.05)(表5)

表1 APP/PS1小鼠水迷宫逃避潜伏期的改变

表2 APP/PS1转基因小鼠水迷宫空间探索实验结果的改变

表3 APP/PS1转基因小鼠步态中速度体态指标的改变

表4 APP/PS1转基因小鼠步态中四足支撑时相的改变

表5 APP/PS1转基因小鼠步态中四足摆动时相的改变

2.2.4 APP/PS1转基因小鼠步态中四足推进指数的改变

与正常对照组相比,模型组小鼠左前足、右前足、右后足推进指数均显著增加(P< 0.05),石杉碱甲能显著降低左前足推进指数(P< 0.05),降低右前足。右后足推进指数,但没有统计学差异(P> 0.05)(表6)

2.2.5 APP/PS1转基因小鼠步态中四足制动指数的改变

与正常对照组相比,模型组小鼠左前足、右前足右后足制动指数均显著降低(P< 0.05),石杉碱甲能显著升高左前足制动指数(P< 0.05),升高右前足、右后足制动指数,但是没有统计学差异(P> 0.05)。

2.3 两种行为学的相关性分析

通过相关性分析得出,最后一天动物认知功能的第一次穿台时间与双侧前足的制动指数相关度较高(r值分别为-0.433、-0.379,P值分别为0.039和0.079),其余步态分析指标与认知功能相关指标关系都不大(表8、9、10)

表6 APP/PS1转基因小鼠步态中四足推进指数的改变

表7 APP/PS1转基因小鼠步态中四足制动指数的改变

表8 认知功能与速度体态指标的关系

表9 认知功能与支撑时相指标的关系

表10 认知功能与制动指数指标的关系

3 讨论

老年痴呆(alzheimer’s disease,AD)是临床上发病率最高的痴呆类型,临床表现主要是学习记忆能力的减退,到了后期可能还有一些性格的改变,生活无法自理,给家庭和社会带来沉重的经济负担。寻找一种能够治疗AD的药物一直是医学工作者研究的目标。APP/PS1双转基因小鼠是目前与临床上AD患者发病机制最为接近的模型动物。可能由于是转基因小鼠品系的不同,老年斑出现的时间不一致。但是学习记忆能力减退出现时间的出入不大,大概在3~4月龄时[5]。本实验在3月龄时开始给予药物治疗,在这一时期可能已经出现了学习记忆能力的减退。直到给药结束时,动物8月龄,学习记忆能力有明显的减退,表现为逃避潜伏期增加,在目标象限的停留时间和游泳路径减少等。石杉碱甲(Huperzine A)是从石杉属(HuperziaBernh.)植物蛇足石杉(Huperziaserrata, 又名千层塔)中提取的一种石松生物碱,前期研究表明Huperzine A是一种高效的、高选择性的可逆性胆碱酯酶抑制剂。可以与乙酰胆碱酯酶可逆性地结合,抑制其活性,从而提高中枢乙酰胆碱的水平,并且对外周的作用不明显[6]。还有其他的一些药理实验表明,Huperzine A还具有抗氧化应激[7]和抗凋亡[8]的作用。是一个潜在的治疗AD的药物。通过150 d的连续给予石杉碱甲的治疗,模型动物的逃避潜伏期明显缩短,在目标象限停留时间和目标象限的游泳距离也增加,说明石杉碱甲能够提高APP/PS1转基因小鼠的学习记忆能力。

学习记忆能力的减退固然是AD患者的最主要的临床表现,但是AD患者其他功能的改变还未曾引起人们足够的认识。早在1983年,Visser H[9]就已经注意到AD患者摔倒的概率要明显高于非痴呆患者。并且进行更进一步的观察,发现AD患者步长减少,步速降低,步频减少,连续走步时的稳定性降低,双足站立时间延长,摆动幅度增加。但是观察到的这些只能证明AD患者的移动速度减慢,并不能说明这些改变就能说明与摔倒概率增加有必然的联系。之后又有学者对有认知功能障碍,并且在最近一年内有摔倒的患者进行更为细致的检测分析得出这样的结论:摔倒的患者的步行周期和步幅的稳定性都没有一年内无摔倒病史的老年人要高。线性回归分析显示步行周期的不稳定也就预示着摔倒,这个不行周期的不稳定与步幅、平行、步行速度,甚至和心情都有一定的关系[10]。以上均说明AD的患者出现步态行为的改变是很常见的。本次实验结果也显示APP/PS1模型鼠也有很多步态行为与正常对照组有差异。除了步行速度降低、步行周期延长与临床AD患者的症状相似外,还得到了一些更为精细的参数:摆动时相、支撑时相,推进指数、制动指数等。摆动时相是指在一个步行周期中,一只脚离地到紧接着的下一个步行周期开始时着地之间的时间与该足步行周期的比值,支撑时相是指一只脚从着地开始到离开地面之间的时间与该足步行周期的比值,支撑时相和摆动时相是成完全负相关的(r=-1);制动指数是指在一个步行周期中的支撑时相范围内,一只足从着地时间算起到对地面的压强最大的时间止,这段时间与该支撑时长的比值,推进指数则是指从压强最大时间起到压强为零止,这段时间与该支撑时长的比值,推进指数和制动指数也是成完全负相关的(r=-1)[2]。本实验的数据显示:随着的步行周期的延长,后足支撑时相显著高于对照组,这个与临床报道相一致。模型组动物的除左后足之外的其余三足的推进指数均显著高于正常对照组。正常对照组动物的两侧前足的推进指数与制动指数均在50%左右,后足的推进要比前足的大,这个我考虑为正常对照

组的前足是用来控制方向的,而后足是用来驱动肢体前行的,分工比较明确。而模型组动物除左后足之外的三足的推进指数均远高于50%,可能说明动物支配四足的神经功能不够健全,或者是有损伤,使得三足均驱动肢体前行。经过相关性分析,第一次穿台时间与双侧前足的制动指数是呈负相关的(r=-0.433,-0.374),且与左前足相关性显著(P< 0.05),这个可能是与临床上AD患者摔倒的概率增加有关。

由于本次实验的样本量较小,想完全从动物身上探索步态的确切改变,还需加大样本量,做进一步的研究。

参考文献:

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