关爱,让鲜花继续绽放

谢劲松

２０１３年９月开学的时候，我收到了一条短信：“老师，我考上了华南师范大学！我好兴奋，我们全家都很高兴呢。我衷心的感谢您！遇到您，是我人生的幸运！可以说，没有您的帮助，就没有我的今天！再次深深地感谢您，祝您身体健康，万事顺心！您的学生小萍。”

担任２０１２届高三（６）班班主任时，我回到重庆老家过寒假。一天晚上７点多钟，手机响了，接通后是一串粤语。我听不懂，但从对方的语气里，可以感知到对方的急切。在我的提醒下，对方改为很不标准但还能听明白的普通话，我班一位女生小萍的家长告诉我，孩子到现在都还没回家，全家都很着急，麻烦我帮忙找一找。我也很吃惊，都放假一周了，这位女生还没回家，这当然很不正常。家长说放假时她也回过家，但第三天就走了，说是班主任找她帮忙。我一听就知道这孩子撒谎了，于是顾不上吃饭，拨通了其他学生的电话，一个个查找，又让学生们帮忙问问熟识的别班学生。费了九牛二虎之力，终于在我拨通第十一个学生的电话时，才有了她的下落。原来她一直住在这个同学家里。我狠狠地批评了她一顿，问她为什么不回家，不知道父母担心吗？谁知她在电话里大哭起来，说她再也不回这个家了。我劝慰了她好一阵，她终于平静下来，把事情的原因告诉了我。

她果然跟家人闹矛盾了，而且这矛盾也积蓄了很久。她说他们是潮汕人，全家搬到中山做生意已经很多年了。她是家里的老大，有弟妹四个。父母对女孩子读书考大学并不是很感兴趣，对男孩子却很重视。父母对弟弟百般疼爱，要求她除了照看好弟弟外，还要经常去照看杂货店。这样自己的学习时间受到严重影响，经常放假时都没时间学习，而且如果弟弟受到委屈，父母也老是找她出气，责骂甚至动手打她，她脾气也很倔，有时跟父母斗嘴，皮肉之苦也就难免。想到自己已经读高三，还有半年就要考大学了，她一心想搞好学习，这次放假回家，做了很好的学习计划，也跟父母谈了自己的想法，可是因为父母根深蒂固的观念，她的想法被否决了，并且要求她好好帮家里做事。第二天她忙了一整天，没有一分钟时间学习，晚上她刚要看一会书，就被母亲骂去照看弟弟，她争辩了几句，就挨了一巴掌。她很是伤心，想到这样下去自己的计划又无法实施，因此第三天她就向父母撒谎，住到同学家去了。

我听完后劝她还是先回家跟父母道歉，后面的事情由老师出面解决。但她语气很坚决的说自己还是不打算回去。“解铃还须系铃人”，不做好她父母的工作，这事情肯定解决不好。于是我又拨通了她父亲的电话，她父亲知道她撒谎还不打算回家时很是盛怒，撂下一句话：“再不回家就不管她读书了，我还要跟她断绝父女关系！对不起，老师，我要忙着送货。”他挂掉了电话，留下一个十分棘手的问题给我这个局外人。

在这合家团圆之时，我可以不管这等恼人之事。可想一想小萍在特殊的家庭环境里，学习很勤奋刻苦，成绩很不错，也很有志气，作为她的老师，我不帮她还有谁帮她呢？沉思良久，我还是毅然拨通了她父亲的电话，一番长谈之后，我给他一个保证，学习对她来说的确最重要，先让她在同学家学习吧，开学后我一定把她送回来向你道歉，彻底教育好她，让她考上好大学，成人成才，这也是你这个当父亲的光荣啊。他感到我的诚心，说话十分客气，十分坦诚，谈到自己思想观念落后，家里孩子多，平时一心忙着挣钱，脾气不太好，忽视了对孩子的教育，对女儿关心不够。我说女儿和儿子都是父母心头肉，女孩子培养好了也能成为父母的骄傲，哪个父母不爱自己的孩子呢，我十分理解，我们共同努力教育好她就行。

开学了，她忧郁地坐在自己的座位上。一天晚修，我好好的开导了她一番，并且说我已经做好了她父亲的工作，她终于答应跟我一起回家。第一个周末到了，我送她回到了小榄的家。她的父母虽然很忙，却放下了自己的事，非常热情地接待了我，跟女儿却生分了很多，看女儿的表情还很尴尬。小萍紧紧跟在我后面，畏畏缩缩，好像第一次到别人家一样。全家人都正襟危坐，把我围在了中间，气氛却不是很热。我忙打开话匣子，和她的父母聊起了家常，赞扬他们是好父母，养这么多儿女不易。父母谦和实在地点点头。然后我又对小萍说，看看父母供养你们多辛苦，一定要努力学习，考好大学，将来找到体面的工作，好好孝敬自己的父母。她也点点头。我抓紧时机在她父母面前好好的表扬了她一番，并且说今年高考考个重点一定没问题的。她的父母听了十分高兴。然后我又向她父母强调了复习时间很重要，希望大力支持。父母不断点头称是，小萍也很机敏，按照我事先给她约定好的，非常诚恳地承认了自己的错误，并保证今后不再这样，诚心的向父母道了歉。父母温和的看看女儿，没有讲什么大道理，就说了句“以后不要这样了，自己好好跟老师学习”。看到双方终于和解，我也感到十分欣慰。

我为这个家庭美好的结局而高兴，也深深的感到作为教师的责任之重大。就这件事而言，学生与家长产生的矛盾，本是家庭内部矛盾，一般人实难干预解决。但作为老师，却不能置身事外，冷眼旁观，让学生毁于家庭矛盾之中。我们要以积极诚恳的心态，架设好学生与家长之间的桥梁，帮助他们相互沟通，达成共识，从而找到解决问题的办法。当然，除了要诚心诚意之外，还得注意说话的方式技巧，让双方能够接受你的言语，听从你的安排。在学生的成长成才过程中，会有来自于社会、家庭、个人等方方面面的困扰，作为家长和老师，我们必须学会关爱，为他们排忧解难，让他们阔步前行。关爱，一定可以让鲜花继续绽放！