今天写什么之爸爸大变身

主编大叔：小时候，在我们的心目中，爸爸就是那个神奇的超人，叱咤风云，无所不能。如今，当我们慢慢长大，爸爸在我们心目中的形象也有了一些变化，快来看看小伙伴们心中的超人爸爸如今变成了什么样吧！

第一变：写人物时，可以先通过一两个简单事例展现人物形象。

首先是“抢修超人”。有一次,家里的灯坏了，我没法写作业，哎呀，真烦恼！怎么办呢？这时，爸爸一马当先，为我修灯，一会儿就把灯修好了，真不愧是我的“抢修超人”！

然后是“擦窗超人”。每到周末，爸爸就会使出第二个看家本领——擦窗。只见他先把准备好的报纸拿出来，用水沾湿，再对着窗户的玻璃呵上几口气，然后开始一上一下，认认真真地擦起来，过了一会，窗户就被擦得一干二净了。

◆江苏苏州工业园区文萃小学三（5）班 张旻瑜 《我的爸爸是超人》 指导老师：王 丽

主编大叔：谁说只有拯救世界的才是超人？你们瞧，在张旻瑜同学的笔下，爸爸不仅是“抢修超人”，还是“擦窗超人”，这样的爸爸是不是很可爱呢？

第二变：写人物时，还可以通过具体事例，鲜明地刻画出人物形象。

一进门，老爸就劈头盖脸地问：“王宇康同志，为什么要反锁着门？难道另有企图？”我愣了一下，赶紧解释：“报告首长，我怕有人破门而入，多加了一层防护措施，报告完毕。”

“哦？真的？你刚才眼神游离，不敢正视我，双脚不自觉并拢，手也插进口袋里，上发条了？”我无法回答这么犀利的问题，不由自主后退了一步，吞吞吐吐道：“你，你有什么证据？”爸爸狡黠一笑：“你这么心虚，不是已经证明了么？”说罢，他疾步绕过茶几，直奔电视。我赶紧跑过去，用手一挡。老爸可真狠，一脚把我绊倒在沙发上。仔细检查了一会儿，老爸徐徐道来：“机顶盒是热的，垃圾桶里有一块口香糖，看上去还未干，肯定是刚吐不久的，说明你刚才偷看过电视。”面对着铁一般的证据，我只好低下了头。

◆山东沾化县实验学校 王宇康 《我的爸爸是侦探》 指导老师：张守泉

主编大叔：王宇康同学详细记录他爸爸通过察言观色，仔细检查蛛丝马迹，最后发现他偷看电视的过程，塑造出了“侦探爸爸”的形象，很有趣吧？

第三变：口头禅最能表现人物个性，抓住一句话，写活一个人。

“快了”这个口头禅可是爸爸的独创，每天他都会说无数遍，听得我的耳朵都快受不了了。那天，吃饭的时候，妈妈叫了爸爸两次，可他一直说“快了”却没来，我们只好先吃。过了一会，我又叫爸爸，他的回答还是“快了”。妈妈生气地说：“你别吃饭了，吃‘快了吧！”我听了，举双手赞成。不大一会，爸爸自己来了，妈妈说：“‘快了来啦？我还以为你不想吃饭了呢！”爸爸笑着说：“你不知道‘快了的奥妙。你想啊，饭菜刚煮好，马上吃的话多烫啊，等一会再吃就不用担心这个问题啦！你们真得向我学习啊！”

◆黑龙江铁力市一中南学博艺校三（3）班

王 江 《我的“快了”爸爸》 指导老师：闫 涛

第四变：采用欲扬先抑、正话反说等方法，让人物形象更生动更丰满，给人留下深刻的印象。

“改日再说”“明天再谈”这样的话，我一周至少听到七次，全从我爸爸嘴里蹦出来。别看他信用卡的信用额度贼高，奇怪的是，他在我面前却非常不讲信用。

就说今天吧，他说如果数学作业全对，剩下的时间会让电脑乖乖地陪我玩。我拿出前所未有的一丝不苟的态度做完作业，并顺利通过他的检查。嘿嘿，该兑现承诺了吧？可他又加条件了：拿出《唐宋词一百首》，把我扔进了《蝶恋花》丛中，并撂下一句话：“半小时后背诵！”

其实这样的情况我已经见怪不怪了。比如，他的承诺“考第一名吃肯德基，第二名……”，若一个月后还有效，那就是当今世界的又一大奇迹；就算有效，他也铁定不会兑现，总是用各种理由搪塞：“那种东西吃了对身体不好！”“用那钱买学习用品岂不妙哉？”

摊上这么一个“骗子爸爸”，哎，听天由命吧！

◆浙江杭州市下沙第一小学

吴浩铭 《爸爸是个大骗子》

指导老师：徐海娟

主编大叔：吴浩铭同学不仅抓住爸爸的口头禅做文章，还巧妙地运用正话反说的写作手法，让我们在看完文章后不由自主地对这个“骗子爸爸”心生喜爱之情。你们说，他的爸爸真的是个大骗子吗？

主编大叔：一句“快了”让我们加深了对王江同学的爸爸的印象。你最常听到的一句话是什么？那句话是谁说的？快把那句话、那个人写下来，让我们都认识认识吧！