儿童房的童心密码

卢晓菡

虽说儿童房占据着童年回忆的大半时间，但活泼好奇的孩子总是抗拒待在家里。是否给了孩子一个充满想象的创意空间，或许是父母需要认真考虑的事儿。要知道装修一个温馨有趣的儿童房，不仅关系到孩子的身心健康，同时也关系到儿童未来的快乐成长。

父母都希望子女有一个良好的成长环境，那么为孩子营造一间满足他们心理需求的房间，对其健康成长就很有益处。

在功能上讲，儿童房应该是一个自由的、安全的小天地，孩子在那里可以愉快地玩乐、学习、睡眠。家长们通过巧妙的装修，充分利用采光、色彩、窗帘、家具和各种小饰品，可以取得一举多得的效果，使孩子在睡觉的时候能安然入眠；在玩耍的时候开心快乐、想象丰富；在学习的时候能保持愉悦的心情，事半功倍。

在搭配和装饰上，由于每个孩子的个性、喜好有所不同，因此，对房间的空间摆设要求也各有差异。但孩子自身并不知道这种差异，要真正把握小孩的喜好，就需要父母多与孩子沟通，并及时将信息反馈到设计元素中；其次，要注意观察孩子的生活细节，从细微处看出孩子的心思，尽量满足孩子的天性。

考虑到孩子的成长，你应该将儿童房留出较大的空间供孩子玩耍。在条件允许的情况下，可以保留一片空白墙供孩子画图使用，或设置一块大涂写板。避免呆板、僵硬的设计，活泼有创意的设计有助于培养儿童乐观向上的性格。居室或家具风格，最好以明亮、轻松、愉悦为选择方向。

儿童房的色彩搭配也颇有讲究。橙色及黄色带来欢乐和谐，粉红色带来安静，绿色与大自然最为接近，海蓝系列让孩子的心更加自由、开阔，红、棕等暖色调给人热情、时尚、有效率的感觉。用这些来区分不同功能的空间效果最好，过渡色彩一般可选用白色。把孩子的空间设计得五彩缤纷，不仅适合儿童天真的心理，而且鲜艳的色彩会激发起希望与生机。对性格软弱过于内向的孩子，采用对比强烈的颜色，可以刺激神经的发育。对于性格太暴躁的儿童，淡雅的颜色则有助于塑造健康的心理。

在空间布局方面，需要格外注意儿童房的安全性。比如，为防止孩子感冒，房间最好不要有“穿堂风”；为避免污秽气味和油烟的烦扰，房间要远离厨房和厕所；另外，儿童生性活泼好动，好奇心强，同时破坏性也强，缺乏自我防范意识和自我保护能力，在布置房间的时候应该格外注意避免各种安全隐患。

设计巧妙的儿童房，还应该创造可弹性利用的空间，考虑到孩子们可随时重新调整摆设，空间属性应是多功能且具多变性的。家具不妨选择易移动、组合性高的，方便他们随时重新调整空间。比如，书桌、椅子的高度最好可调。这样不仅可以使其使用长久，更对宝贝的用眼卫生及培养正确的坐姿，脊椎发育有益。

此外，为培养孩子的动手能力和独立能力，应给孩子一个相对独立和隐私的空间，减少孩子对大人的依赖。有条件的可以在卧室里给孩子设置一个小储藏柜或一张小桌子，让他们收拾、整理自己的物品，家长尽量不要去干预。但家长要记得引导孩子在游戏后自己收拾好玩具等相关物品，从小养成好的生活习惯。

儿童房的成长进阶式

当孩子处于成长阶段，不同时期会呈现出不同特点。根据这些特点，儿童房在设计上也应各有侧重。

① 婴幼儿期：0～3岁

安全主题——认知色彩、形状

这个时期的孩子开始认知色彩和形状，房间和家具的色彩应采用三原色，如：红、黄、蓝。它们简单、明了，易于儿童识别，装饰品采用较为常见的形状，如圆形、方形……这样可以在孩子生活、玩耍的同时，自然而然地接触和学习到色彩和形状的知识。

② 学龄前期：3～6岁

活动主题——阳光、想象力

这个时期的孩子活泼、好动，想象力丰富。家长们可以为他们提供尽可能多的整块活动空间，比如儿童房的中间地带，不必费心为他们准备太多的家具。这个时期是孩子想象力最为丰富的时期，他们会自己想象这里是什么，那里是什么。色彩也应当丰富，房间尽可能地多使用色彩，让孩子有丰富的想象空间。

③ 少儿期：6～12岁

空间主题——独立、实用

这个时期的孩子已经有了相当的独立性，他们的生活已经有了新的主题——学习。他们可以拥有真正属于自己的简单家具，如写字台、书架、衣柜。他们可以把心爱的书摆放在书架上，可以自己收拾衣柜。家具不要多，但要非常实用，旨在锻炼孩子的自理能力。