“小插曲”

为了了解人们使用语言文字的情况，我进行了一次调查。

上个星期六，我到大街上开始进行调查。我边走边观察店铺外的标牌文字。忽然，一个游乐场的门票告示吸引了我的眼球。我左看右看，越看越奇怪。只见小黑板上写着：“每各人3元。”

这不是语意重复吗？我实在看不下去了，便去找工作人员理论：“叔叔，不是‘每各人3元，应该是‘每个人3元才对呀！”那人的脸“唰”一下红了，像煮熟的虾一样。可一会儿，他倒变得“理直气壮”了，说：“小屁孩，关你什么事！这是我的游乐园，我想怎样写就怎样写，你管得着吗？”

我心想：这人也太不讲理了，翻脸比翻书还快。我刚想打退堂鼓，却又想到了错别字的危害，便苦口婆心地给这位叔叔“做思想工作”。在我的劝说下，这位叔叔终于说：“好了好了，我改还不行吗？”于是，他把错字改过来了。改完后，人也多了起来，管理人员忙得不亦乐乎。我心中泛起一丝得意之情。

（指导老师 梁国军）

阳光姐姐伍美珍点评：

梁晓同学的两篇文章都属于叙事型作文。叙事作文，最要紧的是把事情经过写得条理清晰。所谓条理清晰，是指事情发生的先后顺序，交代得清楚明了。像《“小插曲”》，先写“我”走上街头，调查语言文字的使用情况，再写发现了文字误用的案例，接着写帮忙解决问题……按照事情发展顺序，把这件小事情交代得很流畅。当然，最吸引人的是，小作者写到了游乐场老板的反应，前后变化，一波三折。哈！其实做小本生意的老板还是很可爱的，能知错就改呢。

本栏插图 李斯冉

本栏责任编辑 张家瑜