浅谈在中职英语基础模块教育中实施协作教学的重要性

文/张昌福

摘 要：基础模块教育在整个中职英语教育中占有非常重要的地位。而在英语基础模块教育中，实施协作教学对中职英语基础模块教育更是起着极其关键的作用。协作教学主要是结合教学中不同专业的特点，并能够根据学生自身的实际情况，安排教师并让教师采取一系列有效的措施，最终达到解决中职英语基础模块教育问题的目的，以此来使教育水平达到更高层次。

关键词：基础模块；协作教学；中职

一、中职英语教学面临的问题

目前，中职学生对英语的学习积极性并不是很高，甚至是厌烦，出现这种情况的主要因素是中职学生文化基础比较薄弱，尤其是英语，而且学生的学习习惯并不是很好，一堂课下来只有很少的学生会主动跟随教师学习，而绝大多数学生根本是无所事事，几年下来学生连最基本英语的听说都不会，再有一个问题就是传统中职英语教学过程中都是教师在讲，学生在听，完全以教师为中心，没有充分考虑到学生的学习感受，最后一个问题就是传统教学存在着误区，教师只是按照课本的内容进行教学，根本没有考虑到中职学生的专业与英语之间的联系，这就使英语教学脱离了实际

应用。

二、协作教学的含义

何为协作教学呢？所谓协作教学主要就是在教学中教师与教师之间、教师与研究人员之间、教师与实验员之间等，其能够针对某一个项目或某一特定的目的而组成一个合作小组互相搭档的协作教学模式，在协作教学模式下我们主要是需要教师之间能够通过相互交流、相互合作、相互学习等方式来补充自身的知识并解决问题，最终能够以此来完成教学目标。

三、中职英语基础模块教育实施协作教学的意义

随着我国协作教学的实施，协作教学在我国教育界已经取得了不俗的成绩，教师可以通过协作教学模式进行互相沟通，互相研究，把自己不明白的问题提出来，共同探讨，从而得出正确的答案，然后教师再把探索出的答案向学生进行传授，这就大大减少了教师知识面窄的问题，而不至于把那些难题、偏题抛之一边，弃之不顾。例如，当学生在学习英语时，中职学校可以根据英语不同的专业取向，选取不同专业方向的教师进行共同协作教学。就旅游英语专业而言，中职学校可以把英语、旅游、管理等方面的教师组合在一起，共同进行英语教学，让他们互相沟通，这样才能够更加全面地把知识传授给学生，同时也能够为其在以后的实践工作中打下坚实的理论基础。

参考文献：

［1］黄克孝.当前职教课程改革中值得关注的倾向［J］.职教论坛，2004（30）.

［2］李先亮.课堂合作教学例谈［J］.小学教学设计，2005（01）.

编辑 马燕萍

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