王纯
从小,我和妹妹的性格迥异。妹妹是个漂亮女孩,爱唱爱跳,活泼可爱,特别讨人喜欢。我性格内向,平时就喜欢闷在屋里看书。六一节到了,妹妹被学校选上表演独唱《小螺号》,我照例只有看节目的份。
看着妹妹天天在家里练唱歌,我心里很是羡慕。母亲安慰我说:“她爱唱,就让她唱。你爱学习,她这点比不上你。人人都有优点,要看到自己的优点。”
妹妹的节目准备好了,她对母亲说:“妈,演节目那天我想穿一条漂亮的花裙子,老师说还要化妆呢!”母亲满口答应。母亲又问我:“你要裙子吗?”我知道家里条件并不好,我如果再买裙子,会让母亲为难。我是大姐,应该先顾着妹妹。我对母亲说:“我不表演节目,光给妹妹买裙子吧!”妹妹说:“姐姐,你真好!”她乐开了花。
六一前几天,母亲就把妹妹的裙子买回来了,一条白底红花的裙子,非常漂亮。妹妹穿上裙子,兴奋地转圈圈,裙子飘起来,妹妹真像一只美丽的蝴蝶!我心里稍稍有些失落,母亲拉过我的手说:“还有你的礼物呢!”母亲给我的礼物是两本书,两本薄薄的书,里面都是非常短小的故事。这两本故事书,我喜欢极了。
六一那天,妹妹穿上新裙子,老师把她的小脸蛋画得红红的,眉毛画得弯弯的。妹妹唱歌的时候,还按照老师的嘱咐,加上了表情动作,表演得非常成功。妹妹就像小明星一样引人注目,我则在角落里使劲为她鼓掌。
母亲送我的书,我看得入迷了。有时候一边看,还一边“咯咯咯”地笑。母亲停下手里的活,走过来问我:“那么有意思吗?给我们讲讲,里面都讲了些什么?”我讲故事给家人听,他们都非常开心。
母亲给了我和妹妹不同的礼物,给了我们不一样的快乐。妹妹的快乐是红色的,热烈活泼;我的快乐是蓝色的,深沉宁静。但我们快乐的感受,是一样的。
母亲并不知道什么叫因材施教,但她能够根据孩子的特点给予不同的教育方法。爱,会激发一位母亲的智慧,让母亲不仅爱孩子,而且知道如何爱孩子。endprint