受到委屈怎么办

董宏猷

●哎，陈军，有话慢慢谈，先喝茶，喝茶。

◆（气呼呼地）哼！我陈军男子汉大丈夫，明人不做暗事！是我做的，我干干脆脆地承认；不是我做的，凭什么冤枉我？哼！

●还是黑板上写字的事吗？

◆是啊，也不知道是谁在黑板上写了“王小鹃是个大熊猫”，王小鹃就跑到班主任那里告状了。班主任首先就怀疑我，你说气不气人？

●咦，班主任为什么怀疑你呢？

◆为什么？还不是因为我平时不怎么听他的话，调皮呗！可我调皮是调皮，但是今天黑板上的字，确实不是我写的呀！

●班主任找你谈话啦？

◆他叫人找我到办公室去，一开口就说：“你为什么在黑板上乱写字骂人呢？”我一下就愣住了。我就解释，说我没写。可他就是不相信，说什么好汉做事好汉当。我就气坏了，就说：“好！我承认！就是我写的！王小鹃就是大熊猫！怎么样？大熊猫！我不但要写，我还要揍扁她！”

●唉，你这就不冷静了。班主任不调查分析，单凭印象怀疑你，肯定是不对的。班主任不但要尊重学生的人格，还要注意维护学生的名誉权。如果他在公开场合说是你写的，这就损害了你的名誉，你完全可以依照法律去告他！但是，你受了委屈以后，也没有必要这么冲动啊，而且，你一气之下，不但承认，还说要打人，这样合适吗？本来你是有理的，这么一闹，不是把事情闹复杂了吗？

◆我……确实不是我写的嘛……

●你可以好好解释嘛。你可以明确告诉班主任，你没有写，而且，你还可以对他说，请他先调查清楚再说，不能凭印象怀疑你。

◆那他不听怎么办？

●你们那个班主任年轻了一点，没有经验，不能算是个好班主任。但是，我相信，他也没有认定是你写的呀。实际上他也是在作调查。只不过方法不当，以为这一诈，就可能把你给诈出来。其实啊，他错啦！

◆（大口大口喝水）嗯，胖叔叔，要是你当我们的班主任就好啦！

●那孙雁雁呢？也受了委屈吗？

◆可不是吗！孙雁雁上个星期刚刚跟王小鹃吵过架。王小鹃就怀疑她了。

●哦？王小鹃又到班主任那里告状了吗？

◆（孙雁雁摇头）……

●那你怎么知道她怀疑你了呢？

◆是刘虹告诉我的。王小鹃跟刘虹是好朋友，她跟刘虹说：“孙雁雁和我吵过架，说不定是她写的……”

●哦……雁雁啊，咱们来一个换位思考吧——如果有人在黑板上写字骂你，你生气不生气？

◆（点点头）嗯。

●你想不想知道是谁写的呢？

◆（点点头）嗯。

●好。那么，你会不会在心里怀疑某些人呢？比如和你关系不好的人，和你闹过矛盾、吵过架的人。

◆（点点头）嗯。

●好，你很坦诚。那么，咱们再分析分析，王小鹃挨了骂，心里肯定不舒服，她怀疑到你，当然会使你感觉到受了委屈，心里窝火。但是，她的这些想法，可以理解吗？

◆可以理解。但是，她也不能冤枉人啊！

●她说“说不定”，也只是怀疑，没有肯定嘛。再说，她没有在公开场合这么说，只是跟自己的好朋友说说，宣泄宣泄。其实，刘虹不应该这么快嘴的，如果是真正的好朋友，就应该帮助朋友化解矛盾，解决问题。

◆刘虹和我也是好朋友啊。

●那好啊，其实，你可以亲自跟王小鹃解释，也可以叫刘虹带个话啊！

◆王小鹃是个倔强的人，她要是怀疑你了，你就是跳进黄河也洗不清了！

●嗨，多大的事情啊？值得这么伤心吗？她怀疑你了，你就觉得受了委屈，心里肯定不舒服。但是，我相信这件事情很快就会水落石出，到了那一天，真相大白了，王小鹃会感到惭愧的，会跟你道歉的。你就大度一些，别窝在心里，闹得自己心烦意乱的，啊？

◆谁要她道歉哪？哼！

●嗨，人的一生，受委屈，甚至被冤枉的事情，是会经常发生的。有时候，一时还解释不清，需要时间来冲淡、化解。这时候，该怎么办呢？我想啊，首先是要保持冷静，不要激化矛盾，不要把事情闹复杂了。然后呢，要想办法解释、说明，要学会与人沟通，这是现代人应该具备的一种素质。假如委屈一时消除不了，那么，在解释清楚的情况下，泰然处之，没必要成天生气，让委屈给打倒了。

◆唉，胖叔叔啊，你是没有受过委屈，所以站着说话不腰疼啊。

●谁说我没有受过委屈呀？我天天都受你们的委屈！

◆谁委屈你啦？

●我根本就不胖，可你们总是说我胖！喊我“胖叔叔”！

◆啊？胖叔叔，你体重多少公斤呀？

●凑合，也就是90公斤嘛！

◆啊？180斤！还觉得受委屈啦？

●可我不生气，我照样乐观嘛！

◆……

胖叔叔语录

◆ 人的一生，受委屈，甚至被冤枉的事情，是会经常发生的。有时候，一时还解释不清，需要时间来冲淡、化解。

◆受了委屈，首先是要保持冷静，不要激化矛盾，不要把事情闹复杂了。然后，要想办法解释、说明，要学会与人沟通，这是现代人应该具备的一种素质。假如委屈一时消除不了，那么，在解释清楚的情况下，泰然处之，没必要成天生气，让委屈给打倒了。

◆班主任不调查分析，单凭印象怀疑你，肯定是不对的。班主任不但要尊重学生的人格，还要注意维护学生的名誉权。endprint