让孩子参加什么样的夏令营

弓立新

艾斯纳担任美国迪士尼公司总裁长达21年，有人认为他的成功源于“普林斯顿大学和哈佛大学的读书经历”，但在艾斯纳眼里的主要教育却是儿时连续9个暑假参加的夏令营！

艾斯纳表示，童年经历铸就了他克服困难的利器，也建造了摆渡人生的桨橹，而夏令营本身就是一种利器，它的丰富内涵让他在漫长的一生中不断悟出更深的道理。

的确，夏令营曾经是最让孩子们心动的暑假生活，夏令营是以亲近自然、鼓励探索、促进友谊为基本宗旨的野外体验活动，也是最受青少年欢迎的团队生活方式之一。夏令营的时间虽然短暂，却可能以其深刻的体验形成积极向上的价值观，引领青少年充满激情地走向未来。所以，创造性地举办各种各样的夏令营成为世界各国青少年教育的重要途径。

中国青少年研究中心副主任、研究员孙云晓认为，一个好的夏令营就像夜空里的一道闪电，让孩子们突然之间看清了自己的未来方向；它也会像一种头脑风暴，给孩子们带来很多的奇迹，以及意想不到的机会。

理想的夏令营应该具备以下因素：

第一，夏令营活动应当成为培养健康人格的体验教育活动。不论是什么专业或什么人群的夏令营，在设计和安排各项活动时，都要尊重青少年的人格和权利，并将其引向真善美的方向。尊重、公正、责任、参与、和谐，应成为夏令营的基本道德准则。

第二，夏令营活动必须适合青少年身心发展特点。尤其要注意不同年龄和不同性别青少年的不同特点，也要注意不同文化背景和不同成长经历的差异性，因为现代教育是适合学生的教育，而不是让学生去适合的教育。

第三，夏令营活动不能成为学校生活的简单再现。恰恰相反，夏令营的第一使命就是解放孩子，让他们尝试一种完全不同于学校生活的体验，并使他们感受到世界的博大和生命的壮丽。如果说假期的意义之一在于让学生过一种不同于学校的生活，那么，夏令营应当使这种意义达到极致。

第四，夏令营不能以赢利为第一目标或主要目标。正如教育事业一样，即使是私立民办教育，都必须坚持育人第一和公益至上。夏令营的成功举办可以获得社会效益和经济效益，但夏令营的本质是教育，必然坚持育人第一和公益至上的原则。凡不能遵守这一原则的任何机构或个人，涉足夏令营都应受到限制。

以上原则可以作为父母和孩子如何选择夏令营的参照。

总之，一个好的夏令营犹如长风，会让青少年展开理想之帆：一段难忘的夏令营生活好似火把，能让创新的智慧熊熊燃烧。

（摘自《中国妇女报》）