把故事画成一棵茂盛的小树（二）

小编絮语：通过上一期的学习，小星星们掌握了“把一件事情叙述清楚”的诀窍了吗？把事情叙述清楚，就是画好了小树的树干，那么，接下来，就该画上茂密的枝叶，让你的小树吐露绿意和活力。本期，我们就来学习如何把故事写得更加生动、灵动。

创作聊天室

这次，陶陶作业本上的老师批改终于换了：“叙述完整，但还不够出彩。”那如何让自己的作文更加出彩呢？

陶陶：我现在不怕写一件事了，但怎样才能把事情写得好玩生动呢？

清扬：想要当个优秀的故事家，就要学会在讲故事的时候，抓住听故事的人的心理。就像画画一样，让画也能说话。这就是叙述的魔力哦。

陶陶：太好了，我想要掌握让画也能说话的魔力。

清扬：别急，小树有活力，小鸟也会落上枝头的。今天，我们就欢迎小鸟来做客吧。

修改进行时

逃票

（445500）湖北省宣恩县实验小学406班 陈一家

题目简洁，概括了主要故事内容，但略显平淡，可以从细节处挖掘深意，比如，可以改成“凝固的那几分钟”，突出表现逃票时自己内心的煎熬；可以改成“‘间谍不好当”，重点表现逃票时躲躲藏藏的难过；还可以改成“我弄丢了快乐”，表现自己后悔的心情……

一天，我和孙博在河滨广场跳蹦蹦床，每场只能玩三十分钟。

简要交待故事的开头。

我们交了钱，各自占领地盘，在蹦蹦床里玩起了枪战。为防止孙博进攻，我一会儿眯起眼睛攻击，一会儿躲避子弹。我目光炯炯，神态庄重，暗下决心，为堡垒的安全保障做殊死搏斗。孙博则颔首低眉，若有所思，好像正在考虑策略，一会儿包抄我的两边，一会儿像机枪手一样猛烈扫射。不知不觉三十分钟很快过去了。管理员一声令下，蹦蹦床上的“战友”鱼贯而出，有的在出口处着急地寻找鞋子，有的意犹未尽地擦擦额头上的汗水，有的恋恋不舍地回头观望。

“枪战”游戏进行得很激烈。双方队员丝毫不敢怠慢：“目光炯炯，神态庄重”“ 颔首低眉，若有所思”，“包抄两边”“猛烈扫射”，很好地描绘了双方的神态和动作。“意犹未尽”“恋恋不舍”，也把游戏结束后孩子们不愿离场的心情表现了出来。

我和孙博不谋而合，躲在里面不出来，只要不露声色多待一会儿，等第二批人一上来，混在人群中就可以免费让精彩继续。好主意！不过，我心里好像出现了两个小人儿，天使劝我要诚实，无人看守时也要勇敢地站在正义方。魔鬼说逃一次票怕什么呢？我心里在激烈PK，做不出决定。还是掰手指头吧。我开始掰起左手指头，嘴里慢慢念叨：出去，逃票……出去，最后落到出去！唉！看来老天爷想让我做一个诚实的人。我直起身准备走，孙博一把按住我，我蜷成一团，不敢动弹，手脚这时也不配合，发麻发僵，真是不好受啊！我只想哇哇大叫，孙博快速捂住我还未完全张开的嘴，我们一直像间谍一样潜伏在“危险地带”。“牢房”里四处密不透风，闷热极了，连呼吸都很困难，我艰难地熬着。中途清场怎么这么慢呀！时间好像凝固了，一分一秒实在拉得太长。

这一段描写是故事的高潮，详细描写了逃票时自己的内心挣扎、各种想法和感受。因为知道逃票是一件不好的事情，所以，小作者的感受是“闷热”“危险”“艰难”“煎熬”“时间好像凝固了”，非常具体、生动。

终于第二轮开始有序进场了，直到最后一个人进来关上门，我们终于探出头来。大家玩得很高兴，有的像孙悟空翻起了跟头，有的玩起跷跷板，有的像空降兵从天而降，有的像在太空中玩起了宇宙飞船，他们脸上洋溢着灿烂的笑容，而我却怎么也找不回开始的快乐。

终于逃过了检票，又可以再玩一局了，可是与大家的高兴和笑容相比，逃票得来的游戏却让人怎么也高兴不起来。小作者找不回“快乐”了，你知道为什么吗？理由就在这鲜明的对比中哦。

（指导老师：周丽娜）

小编来点评：这篇作文，清扬姐姐认为，可以划为一等文。因为，小作者不仅清楚地叙述了逃票这件事，画出了小树的躯干，而且详细、生动地描写了逃票过程中自己的各种心理变化，让小树长出了茂密的枝叶。更加出彩的是，小作者的描写语言不仅生动，而且富有孩子的真实和细腻，这就好比为小树引来了一只小鸟，让小树更加灵动起来。

清扬讲习室

第二步 画树枝和树叶

——把故事写动听

画好了小树的树干，接下来就要给小树画上树枝和树叶。没有树枝和树叶，小树光秃秃的就不好看。所以，我们要用自己灵动的双手把小树画得充满活力，曼妙好看，也就是用聪慧的巧思把故事写得生动、吸引人。

上文，我们可以学习的地方有很多：

比如要做生活的有心人，选择生活中新鲜的让人记忆深刻的事情来记叙。“逃票”这件事让自己经历了一次难熬的心理变化过程，值得叙写。

比如要选择新角度，打开思路，让常见的材料放出异彩。“逃票”这件小事，在小作者的叙述下变得饱满，让人仿佛随着他的叙述也感受到了他的心理变化，给人留下了深刻的印象。这是因为小作者用独特的构思把事情叙述得很生动。

第三步 画小鸟

——把故事写灵动

画好了小树的躯干和茂密的枝叶，如果再画上一只正在唱歌的小鸟停在枝头，就更能显示出小树的活力和生机。这样的一幅画，是不是就显得更灵动了呢？写作文也是一样哦，如果再加上一些特别出彩的地方，整篇作文就会显得更有灵气、更吸引人。上文的出彩之处，除了故事生动，就是语言出彩。

比如：“我心里好像出现了两个小人儿，天使劝我要诚实，无人看守时也要勇敢地站在正义方。魔鬼说逃一次票怕什么呢？”“我们一直像间谍潜伏在‘危险地带。”“‘牢房里四处密不透风，闷热极了，连呼吸都很困难，我艰难地熬着。”“时间好像凝固了，一分一秒实在拉得太长。”这些比喻手法的运用让语言更加灵动，值得我们好好学习。

描写举例：

人的眼睛是有感情的，如果你的心情愉快，早晨就是明亮的；如果心情灰暗，早晨也许就会变得阴冷起来。所以，写作文，我们也要带着感情写，这样，故事就会动听。

比如，有个小作者描写风的猛烈：“走在路上，风要把我吹得飘起来。”描写演奏者的表演：“只见他左手拨弦，右手拉弦，脚不停地在地上打着拍子，那么投入。大家都陶醉地听着，我的心也跟着琴声飞起来了。”这样的描写，是不是更加生动可感呢？

描写是为叙述服务的，生动的描写自然就能让叙述内容变得生动活泼起来。所以，当一个讲故事的好手，就要过好语言关哦。

结语：叙述清楚一件事情，是写作的基本功。用生动好玩的语言叙述清楚一件事情，这就是讲故事的能力。所以，画好小树的枝干就是叙事，画上枝叶和小鸟，就要靠语言和自己的巧思了。小星星们，在写记事作文的时候，不妨就当作正在画一棵小树，要用自己的巧思和描写，把小树画得充满活力和生机哦。