确保“规定动作”不走样须抓住五个“要领”

赵正荣

当前，第二批党的群众路线教育实践活动正在深入推进。在教育实践活动中，一些单位结合实际搞了不少“自选动作”，对于创新活动载体、丰富活动形式，发挥了很好的促进作用。但过犹不及，一些单位的“自选动作”过多过滥，甚至把主要精力放在“自选动作”上，导致“规定动作”难以落实，这种现象必须引起高度重视。

对于教育实践活动，中央提出了明确要求，也制订了明确的方法步骤，这就是“规定动作”，必须不折不扣地落实，绝不能以“自选动作”代替“规定动作”。

确保“规定动作”不走样，要抓住五个“要领”。一是学习教育要深入。通过集中学习、专题讨论等方式，原原本本地学习指定材料，原滋原味地理解和掌握中央精神。二是听取意见要广泛。要采取发放征求意见表、召开座谈会、个别访谈、上门征求意见、设立意见箱、网络征求意见等多种方式，向社会各界征求意见，为对照检查、开展批评和解决问题打好基础。三是查摆问题要准确。要通过自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议等方式，真正把问题找准、找全。四是整改落实要到位。要根据“问题清单”制订整改方案，落实责任人和时间表，并向社会公布，广泛接受监督。五是建章立制要管用。要对贯彻群众路线已有的制度进行梳理，对经实践检验行之有效、群众认可的，长期堅持、抓好落实；对不适应新形势新任务要求的，进行修订完善；同时，总结实践中的好经验好做法，研究出台一些加强作风建设的新的具体制度和规定，推动改进作风常态化长效化。