让自省成为一种习惯

什么是作风问题的本质？

习近平总书记说：“作风问题本质上是党性问题。”

如何提高党性修养？

在党的群众路线教育实践活动中，中央和市委反复强调，“自省”是提高党性修养、改进“四风”的第一道防线。

何谓“自省”？

自省，语出《论语·里仁》，意即自我评价、自我反省、自我批评、自我调控和自我教育，是孔子提出的一种自我道德修养方法。

进入新时期，广大党员干部如何学会自省？

为弄清这个问题，本刊特邀请酉阳县委组织部副部长李德亮参与座谈，为广大党员干部指点迷津。

让自省成为一种习惯

2008年，张雄辉大学毕业，考进县委研究室当了公务员。

由于文笔好，腿脚也勤快，张雄辉完成了一些重要文件的起草任务，颇受领导和同事好评。

从这些成功经验中，他归纳出一些典型性工作套路，如“经济类文件具体说操作细节”“基层党建类文件具体说制度设想”。在以后的工作中，但凡遇到同类型任务，他就“照葫芦画瓢”，屡试不爽。

“摸到窍门了！”张雄辉喜不自禁。

2011年3月，张雄辉升任科长。

同事们竞相前来祝贺。

在悦耳“祝贺”声中，张雄辉有些自满。

“小张，你要更上一层楼，就必须拓展一下工作方法——再往后，继续吃‘老本可不行了。”一位同事向他建议。

“我业务成绩突出，现在用的方法有何不妥？”张雄辉不以为然。

随后三年，张雄辉继续“吃老本”，结果业务能力原地踏步。

“工作思路落后，缺乏创新观念——若不加强自省自励，就有落后之隐忧。”领导这样评价。

闻言，张雄辉像漏气的皮球——瘪了。

支招

不会自省，就会“触礁”

大文豪巴尔扎克说过，自满、自大和轻信，是人生三大“暗礁”。

在顺境中一路高歌的“张雄辉”们，遭遇“暗礁”的概率最大。

为什么这样说？

我举一个例子就能说明。

春秋战国之交，越王勾践设计打败吴国，荣登“霸主”宝座，由此骄傲自满。

不久，吴军重振旗鼓，卷土重来。勾践不听大臣劝告，率军迎击，结果大败。

勾践发热的头脑终于清醒。此后，他在寝室里高悬起一颗苦胆，于每天起卧之际舔舐苦涩胆汁，以此提醒自己“勿忘国仇”。

如此自省自励之间，越国国力逐渐恢复，终于攻灭吴国，成就了“卧薪尝胆”的千古佳话。

这个故事告诉我们，人处于顺境之际，最容易忽视自我反省——事业顺境产生的快感，常常让当事人满于现状，忽视自身工作和修为的不足，放慢甚至停下前进脚步。

因此，不论工作还是个人修养，当你越是感到顺风顺水，就越是要注意自我反省——就像习近平总书记所说的，“作为一个人，一生当中也要有一定的时间来‘踱方步，思考自己走过的路程当中的正误得失，总结经验教训”。

困惑二：“我知道自省很重要，但是我到底要‘省啥？”

“收发文件。”

“整理档案。”

“监督卫生。”

“保障物料。”

…………

在单位，程慧珊从事内勤工作——用她的话说，就是“机械性重复劳动”。

前段时间，部门领导宣布：近期召开民主生活会，全体党员干部开展批评和自我批评。

这让程慧珊有些心急：“我的工作技术含量低，没啥亮点，也没啥刺可挑——怎么进行自我批评？”

为此，她找单位党建办主任支招。

“自省其身，方知不足。”党建办主任建议。

按照这个方向，程慧珊把本职工作理了又理，仍然是一头雾水。

“我知道自省很重要，可是我究竟要‘省啥？”民主生活会一天天逼近，她心里更急了。

支招

建立“自省参照系”，

于平庸中寻卓越

在民主生活会“逼迫”下，程慧珊已经明白了自省的重要性，这是好事。

可是，在平凡工作和生活中，如何“省”出“真金白银”？

程慧珊的困扰，恐怕不少党员干部都遇到过。

要解决这个问题，我认为关键是要建立“自省参照系”。

什么是“自省参照系”？

孔子曾曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”意即“每天，我都会反省自己三次——是否尽心为他人着想？是否和朋友诚信相交？是否复习了传授的学业？”

以上三项标准，就构成了孔子的“自省参照系”。

对新时期的党员干部，又该如何建立“自省参照系”？

我有两条建议——

首先，按照党员干部作风建设要求，建立作风自省参照系。

习近平总书记强调，作风问题本质上是党性问题。抓作风建设，就要返璞归真、固本培元，重点突出坚定理想信念、践行根本宗旨、加强道德修养——“理想信念”“根本宗旨”“道德修养”三项指标，不就正好构成了自省作风参照系吗？

同时，按照本职业务工作要求，建立自省工作参照系。

程慧珊从事内勤工作，看起来平庸琐碎，其时也暗藏升级玄机——如果从环节控制的角度深入探究，想必她也能从中发现改进工作、提质增效的細节潜力。

困惑三：“如何让自省成为习惯？”

陈军在基层工作十年，每天都直接面对群众，处理着从宣传政策到矛盾调解等各类事务。

由于工作踏实、态度和善，陈军连续被评为县级先进工作者。

2009年，陈军升任乡党委书记，开始率领全乡近百名干部服务群众。

从一名“突击手”转向“指挥员”，陈军开始琢磨一个问题：如何让同事们都成为群众工作能手？

为此，他找来相关书籍学习。

一个星期后，陈军自感“开窍”了：“群众工作能力，就是一个从实战中总结和积累的成长过程。”

如何总结和积累？

“定期自省——分析教训，吸取经验。”他说。

很快，陈军宣布：全乡党委干部定期“自省”，并提交自省报告。

“有什么好自省的！”

“我们平时工作还不够忙？”

“形式主义！”

…………

却不想，消息一出，干部们颇为反感。

“让自省成为习惯——好难！”陳军郁闷了。

支招

“群体自省”需要营造环境

在培养团队自省习惯方面，不少“一把手”可能都遇到过陈军的困扰。

作为一种内生型头脑活动，自省需要主客双方同时发力，营造一种让人乐于自省、主动反思的环境。

作为“一把手”，可以做好两件事。

首先，通过常态化教育和即时“点拨”，引导党员干部主动自省。

在这方面，明朝大画家沈周颇有心得。

唐伯虎年轻时，曾拜在沈周门下学习绘画。

由于天资聪颖加上刻苦努力，唐伯虎画技进步神速。

却不想，一路高歌猛进的快感，让一向谦虚谨慎的唐伯虎逐渐自满起来。

沈周暗自琢磨，心生一计。

一天，沈周在家里置办了酒席，叫来唐伯虎一起吃饭。席间，他让徒弟开窗通风。

唐伯虎走到窗边，伸手欲推。那一刻，他突然愣住了——那扇“窗”，竟然是师傅画的！

有道是“响鼓不用重锤”——唐伯虎自知画艺尚浅，从此潜心学画，终成明朝画坛宗师。

其次，通过制度化建设，把自省作为一项纪律要求固定下来，用考核奖惩等激励手段倒逼干部自省。

在这方面，我们党具有极其丰富的经验。

长期以来，我们党一直把民主生活会作为同志间批评和自我批评的重要组织活动制度——通过公开“自省”，迫使党员干部寻找自己作风和工作上的不足；通过相互“他省”，提醒和帮助其他同志改进不足。

今天，随着党的群众路线教育实践活动不断深化，各级党政机关“一把手”更应该加强以民主生活会为主阵地的制度平台建设，让领导、同事和人民群众的监督形成合力，共同营造党员干部“自省”的制度环境。