今天没穿校服

清晨，我像往常一样起床。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我拿起《论语》读了起来。当我全部准备好时，已经七点了。我急忙吃好早饭，匆匆往学校跑去。刚到教室，我的眼前就白花花的一片——同学们个个都穿着雪白的校服呢。我一摸脑袋：“糟了，糟了！今天是周一，我居然没穿校服！”我把书包放好了，心神不宁地去操场锻炼，边跑步边留心盯着校门口看，我多么希望有人跟我一样忘了穿校服呀！

第一节下课，我们要参加升旗仪式了。我羞愧地低着头走出教室，尽量把身子缩起来。唉，要是有一件隐身衣就好了。可惜事实是隐藏不了的，陈老师一眼就发现了唯一没有穿校服的我，她怕我影响队伍的整齐，让我离开队伍，一个人到她办公室里听广播。

我来到办公室前，却迟迟不敢走进去。办公室里有没有老师在呢？要是有，说不定还会批评我呢。怎么办？我犹豫不决，在门口徘徊了半晌，还是没有勇气进去，只好走进了厕所。

突然，厕所外面传来了脚步声。我忐忑不安地站在角落里，会是谁呢？会不会指责我呢？哦，原来是清洁工阿姨啊。她走到我面前问我怎么会在这儿。我赶紧指了指衣服，还没来得及开口，她说：“你是肚子痛吧？”我惶恐地点点头，心里却更不安了。

我回到教室，有气无力地趴在桌上。操场上正在升国旗，我抬头看了看窗外，同学们个个精神抖擞，只有我不能参加。我恼恨地叹了一口气，健忘的毛病跟着我已经不是一天两天了，什么时候我才能不再受它的困扰呢？

（指导教师 陈喜联）

点评

很多同学都有丢三落四的坏毛病，让人烦恼。你瞧，施科羽因为忘记穿校服，经历了多么生动的心理历程。开始时希望有人跟自己一样没有穿校服，接着希望把自己隐藏起来，然后是犹豫、忐忑、恼恨，把心理活动描写得栩栩如生。一篇生动的习作，可以让读者对作者的经历感同身受。试试看，你也能做到。