试论新形势下党的群众路线教育实践活动

摘 要：群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，是我们党的优良传统和政治优势，也是我党一以贯之的优良传统。新时期深入开展党的群众路线教育实践活动，是十八大作出的一项战略部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。

关键词：群众路线；教育实践活动；生命线；战略部署

在黑龙江八一农垦大学深入贯彻落实科学发展观、全面学习十八大和十八届三中全会精神和全力实施学校“五大工程”之际，我很荣幸地在我校与国家教育行政学院合作的远程教育培训网站上进行了系统深入的学习，深感以习总书记为中心的新一届中央领导带头开展教育实践活动，为全党作出了表率。作为一名大学的普通教师，对开展群众路线教育实践活动有如下体会。

1、党的群众路线教育实践活动的内涵

党的群众路线教育实践活动是在新的形势下保持党的先进性和纯洁性的又一次积极探索。它与学习贯彻“三个代表”重要思想、保持共产党员先进性教育、学习实践科学发展观、建设学习型党组织、创先争优等重大活动一脉相承，是我们党以改革创新精神加强党的建设、保持和发展党的先进性和纯洁性的伟大创举。

2、开展群众路线教育实践活动的意义

在全党全国人民学习贯彻十八大精神，为实现“中国梦”而奋斗的重要时刻，党中央决定根据十八大的部署，在全党开展一场以为民、务实、清廉为主要内容的群众路线教育实践活动。群众路线是党的生命线和根本工作路线。开展党的群众路线教育实践活动，是党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼，加强学习型、服务型、创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义建设的重大举措。对于高校而言，结合实际开展党的群众路线教育实践活动，也同样具有极其深远的现实意义。高校要着眼自己的改革发展，把思想、认识和行动统一到中央、上级党组织的精神和要求上来，并带领、组织班子和广大党员干部深入开展此项活动，乘着教育实践活动的春风大力谋求自身发展。

3、黨的群众路线的时代要求

党的十八大明确提出，要深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。从中央到地方，已连续下发关于改进工作作风、密切联系群众的规定，推动了党风政风改进，为开展党的群众路线教育实践活动作了思想动员和工作准备。这是摆在全党面前的重大课题，也是我们党加强新时期党建工作的重点。其实，这次群众路线教育实践活动已经给出了明确的思路与答案，即为民、务实和廉政。要牢固树立为民务实清廉的价值追求，在生活工作中克己奉公，尊重、依靠和服务职工群众，以扎实的作风，良好的形象，优秀的业绩彰显党的先进性和纯洁性。

3.1力行执政为民

立党为公，执政为民是马克思主义政党的本质特征[1]。执政为民思想继承和发展了中国传统“民惟邦本”的思想，与马克思主义的“人民本位”等思想直接相关，同时还与中国国情和世界的发展密切相连[2]。执政为民思想可追溯到1940年以毛泽东为代表的中国共产党第一代领导集体时期，后由邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平等历届领导人承续，经历了一个螺旋式上升、层级递进的过程[3]。以人为本、执政为民是检验党一切执政活动的最高标准。任何时候都要把人民利益放在第一位，始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依靠人民推动历史前进。一个政党、一个政权，其前途和命运最终取决于人心向背，失去人民的拥护和支持，迟早都会垮台。相信谁、依靠谁、为了谁，是否始终站在最广大人民的立场上，是区分唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石。只有坚持以人为本、执政为民，把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，我们党才能始终保持和发展先进性和纯洁性，始终得到全国人民的衷心拥护并带领群众不断前进。将执政为民的理念与科学的制度设计结合起来，是中国共产党在执政过程中总结历史经验教训得出的科学结论，也是我党有机整合各类执政资源的重要途径，更是马克思主义执政党与非马克思主义执政党的根本区别之所在。

3.2坚持务实为要，常行务实之风

坚持实事求是，大兴务实之风，才能更好地坚持党的群众路线。务实是党员干部必须具备的基本素质，是民心所向的优秀品质。为民和清廉，只有在务实中才能真正实现。务实与求真、重行、实干共同构成作风建设的重要特征，成为凝心聚力托起中国梦的基本精神状态。要把务实作为作风建设的最基本要求，重在为民办实事、解难事，重在推动各项工作，促进经济和社会事业全面发展。这次群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，提出要踏石留印、抓铁有痕，凸显了一个“实”字。要坚持勤奋工作，埋头苦干，务求实效，需要的是脚踏实地的实干精神。

3.3坚持廉洁奉公，拒腐蚀，抗蜕变

胡锦涛同志在党的十七大报告中指出：“坚决惩治和有效预防腐败，关系人心向背和党的生死存亡，是党必须始终抓好的重大政治任务。——坚持深化改革和创新体制，加强廉政文化建设，形成拒腐防变教育长效机制、反腐倡廉制度体系、权力运行监控机制。”可见，加强廉政文化建设是反腐倡廉的基础性工作[4]。所谓廉政，就是指廉洁的政治生活，是廉洁的政府和廉洁的社会、廉洁的个人和廉洁的群体以及以廉洁为导向的观念、制度和行为方式的有机统一。党的十八大报告明确指出：反对腐败，建设廉洁政治，是党一贯坚持的鲜明政治立场，是人民关注的重大政治问题[5]。要保持惩治腐败的高压态势，加大惩处力度，以反腐败的实际成效取信于民。共产党员应保持重事业、淡名利的健康心态，严守底线，自觉接受监督，自觉做当荣之事、拒为辱之行，以实绩求进步，以品行树威信，以作为得地位，始终做到立身不忘做人之本，为政不移公仆之心，用权不谋一己之私，永葆共产党人的本色。

参考文献：

[1]徐晨光，王绍平. 试论三代领导人的执政理念与执政为民的基本要求[J]. 湖南师范大学社会科学学报，2014，33（2）： 20-23.

[2]李军，曾建林.执政为民：中国民本传统的崭新超越[J].浙江大学学报（人文社会科学版），2004，34（6）：25-31.

[3]赵秀玲.“执政为民”思想的建构及特征[J].河北学刊，2010，30（4）：168—171.

[4]黄义英，秦馨.廉政、廉政文化和廉政文化建设的理论内涵[J].前沿，2010（9）：8-11.

[5]唐寿东.对开展党的群众路线教育实践活动的思考[J].理论与当代，2016（6）：11-12.

作者简介：杨忠国（1979.01-），男，山东省曹县人，黑龙江八一农垦大学工程学院讲师。