Serv—U在文献检索课教学中的应用研究

王瑞华

摘 要：文章探讨了FTP服务器软件Serv-U在文献检索课中学生与教师之间的文件传输问题。通过设置可以使学生使用教师共享的文件；能够提交作业与答卷，避免相互抄袭；还为学生在服务器上提供了个人文件夹，供学生存储上机以及上课时的个人文件，防止机房电脑恢复时文件丢失。

关键词：文献检索课；Serv-U；FTP

中图分类号：G434 文献标志码：A 文章编号：1673-8454（2014）04-0082-03

随着信息技术的发展，数字化文献资源越来越多，并大有取代传统纸本文献的趋势，数字资源以其占用馆藏空间少、不受开馆时间和馆藏复本数量的影响等优点越来越受到广大读者的青睐。受此影响，文献检索的重点也转向了计算机检索。按照教育部要求，高等学校要开设文献检索课，而文献检索课是一门实践性极强的技能和方法课，因此网络教学和上机实习是文献检索课必不可少的部分。

一、文献检索课在信息时代的变化

1.文献检索课教学重点在信息时代的变化

文献检索课自1984年按教育部要求开设以来，已有接近30年的历史，在这期间文献资源经历了由纸本资源向数字化资源转变的过程，文献检索课的教学重点也由纸本资源的检索转向网络资源检索。据钟宇和胡芳两位教师在论文《北京地区211重点高校文献检索课教学内容的调查与分析》中调查：网络环境下，各种数据库资源是高校学生查找学术文献信息需求最大的资源。它成为文献检索课的主要教学内容，占整个教学学时的比例一般是50%左右。[1]

2.文献检索课的授课和考核方式

文献检索课是一门旨在通过讲授和实习文献与文献检索基本知识、原理与方法来全面提高学生信息素养的科学方法课。它的教学目标主要包括四个方面：一是增强学生的文献信息意识；二是使学生具有检索文献的技能；三是使学生具有分析、加工、评述、利用文献的能力；四是培养学生的自学能力和独立研究能力。[2]从“文检课”的定义和教学目标来看，文检课是一门技能性和实践性非常强的课程。按教育部文件：《文献检索与利用》是一门实践性极强的方法课， 应重视检索实习这个教学环节。根据已有的教学经验， 讲授与实习的课时比例大体上定为1：1。这就需要增加学生上机练习的时间。钟宇和胡芳两位教师的调查显示：多数高校都是讲解时间略多于练习时间，部分学校讲解时间和练习时间各占50%。我校文献检索课采取的授课方式是：除基本理论外，其它内容都采取讲授和上机练习平均的授课方式。

文献检索课的考核一般采取考查和作业相结合的方式，很少有正规考试方式。这主要是由文献检索课的教学目标决定的。我校目前采用作业和考查相结合的成绩考核模式。

文献检索课的授课方式和考核方式决定了教师和学生之间需要有电子文件的共享和传递，传统的电子邮件方式会增加学生和教师上传、下载文件的时间。而FTP服务器在文件传输方面有着强大的功能，方便教师与学生之间的文件交流，可以快捷的实现学生作业提交、课件查看、考查试卷提交等功能，无需安装任何客户端，尤其在公共机房使用时更为方便。

二、Serv-U FTP服务器简介

FTP服务器就是在互联网上按照FTP协议进行文件传输管理的计算机。Serv-U是目前众多的FTP服务器软件之一。通过使用Serv-U，用户可以方便地将任何一台电脑设置成一个FTP服务器，不需要添加任何设备。这样，用户或其他使用者就能够使用FTP 协议，通过在同一网络上的任何一台电脑访问FTP服务器，进行文件或目录的复制、移动、创建和删除等操作。此外，Serv-U还支持传统的超文本传输协议（HTTP），Serv-U的所有版本中都包含了Web 客户端，这个文件传输客户端可以直接在浏览器中使用，这对于电脑初学者来说也非常方便。

Serv-U文件和目录权限的作用如下：[3][4]

1.文件权限

“读（Read）”，允许用户读取（即下载）文件。该权限不允许用户列出目录内容，执行该操作需要列表权限。

“写（Write）”，允许用户写入（即上传）文件。该权限不允许用户修改现有的文件，执行该操作需要追加权限。

“追加（Append）”，允许用户向现有文件中追加数据。该权限通常用于使用户能够对部分上传的文件进行续传。

“重命名（Rename）”，允许用户重命名现有的文件。

“删除（Delete）”，允许用户删除文件。

“执行（Execute）”，允许用户远程执行文件。执行访问用于远程启动程序并通常应用于特定文件。这是非常强大的权限，在将该权限授予用户时需格外谨慎。具有写和执行权限的用户实际上能够选择在您的系统上安装任何程序。

2.目录权限

“列表（List）”，允许用户列出目录中包含的文件。

“创建（Create）”，允许用户在目录中新建子目录。

“重命名（Rename）”，允许用户在目录中重命名现有子目录。

“删除（Remove）”，允许用户在目录中删除现有子目录。注意： 如果目录包含文件，用户要删除目录还需要具有删除文件权限。

3.子目录权限

“继承（Inherit）”，允许所有子目录继承其父目录具有的相同权限。

目录访问规则设置页面见图1。

三、使用Serv-U辅助文献检索课教学实例[5]

以Serv-U 10.5.0.21 版本为例进行介绍。

1.新建域

安装完Serv-U后，系统会提示创建域，初次使用Serv-U的用户可以按照提示创建一个名称为“文献检索课”的域，并在域内设置用户。域用户可以设置一个“系统管理员（teacher）”用户和若干个“无权限（学生）”用户。系统管理员用户供教师远程管理Serv-U系统使用，无权限用户可以设置用户访问的文件和目录的权限，供学生上传和下载文件使用。endprint

2.用户建立及设置

在用户选项卡中添加一个以学生学号为ID，全名为学生姓名的新用户，设定用户的根目录为“文献检索课”文件夹所在的目录，并按照预期目标对目录访问规则进行设定，然后以此为模板批量建立其他用户。公共机房的计算机硬盘一般都设定了还原设置，而且由于使用频繁，比较容易出现各种故障，造成学生存放在计算机硬盘上的资料丢失，还有学生上机机器也不固定，每次上机结束后都要将个人文件拷走。为了方便学生，使学生在公共机房内能够查看教师电脑上的课件、作业和考试题，并且能够在指定的文件夹内提交作业或答卷，而且还要避免作业或答卷的相互抄袭。为每位学生提供一个私人文件存储空间，而且这个文件夹只有自己可见，其他人不能访问。为了满足这一要求，需要对目录访问规则进行设置。首先是在文献检索课目录下建立以学生姓名命名的文件夹，为了节省时间，采用以下批处理命令建立学生私人文件夹：

@echo "建立用户目录"

@pause

@for /f %%i in （学生姓名.txt） do （

@mkdir G：＼文献检索课＼%%i

）

@pause

学生姓名可以从选修课学生信息里拷贝，并另存为txt文档。

对于用户相同的访问规则，可以采用建立群组的方法来解决。新建一个名称为students的域群组，设定其根目录为文献检索课所在目录（G：＼文献检索课），目录访问规则如图2。

图2中第一条目录规则为G：＼文献检索课＼目录下所有文件（不包含文件夹）的读和列表权限；第二条目录规则为G：＼文献检索课＼目录下“课件查看”文件夹的读、列表和继承权限；第三条目录规则为G：＼文献检索课＼目录下“作业提交”文件夹的写、追加、列表和继承权限。

经过群组权限的过滤效果见图3。

这样还不能看到自己的私人文件夹，还需要对个人用户的目录访问规则进行单独设置，如张三的目录访问规则（见图4）。

该规则包含了除文件执行、目录删除和重命名之外的所有权限。

这样学生登录后就能够使用自己的私人文件夹了。（见图5）。

设置完成后，经该用户信息导出到文本文档中，然后参照文本文档格式，利用办公软件处理后可以导入到系统中，批量建立用户。批量用户可以统一使用指定的初始密码，并允许学生登录后修改密码（可以在群组或用户的限制设置中设定）。

3.用户使用方法

Serv-U FTP服务器的访问方式有很多种，可以使用IE浏览器、资源管理器、Java客户端（FTP Voyager JV）或其它FTP专用工具，如FlashFXP、CuteFTP等。在资源管理器或IE的地址栏输入：ftp：//服务器IP地址，（IE6及以下版本会进入资源管理器界面打开），然后输入用户ID和密码，就可以连接FTP服务器。在公共机房推荐学生使用IE浏览器的Web客户端。在IE地址栏内输入：http：// 服务器IP地址，回车后会显示Serv-U Web客户端，输入用户ID和密码后就可以访问，在Web客户端可以完成修改用户密码、上传下载文件等操作。在资源管理器中访问用户无法修改密码，但用户体验较好，访问FTP服务器时就跟访问本地文件一样，在权限允许的范围内可以通过复制、粘贴来下载或上传文件。具体的使用方法，教师可以建一个“serv-u使用方法.doc”文件，放在“文献检索课”的目录下，供学生登录后自己学习。

四、结束语

通过以上设置可以使学生方便的使用FTP服务器，满足学生下载资料、提交作业或答卷、存储个人文件等操作。Serv-U FTP是一款专业的服务器软件，它功能强大，性能稳定，而且操作简单，特别适合非专业人士使用，只要经过简单设置，一台个人电脑就可以变成一台FTP服务器。

参考文献：

[1]钟宇，胡芳.北京地区211重点高校文献检索课教学内容的调查与分析[J].图书馆学研究， 2010 （23）： 8-11.

[2]郑玉娟. 新时期文献检索课教学改革与思考[J].科技情报开发与经济.2010，20（13）：51-53.

[3]马鹏卫.Serv-U FTP服务器的安全设置[J].电脑学习， 2009 （1）： 34-35.

[4]游名扬.浅谈Serv-u在成人教育考查科目考试中的应用[J].福建电脑， 2011 （11）： 169-170.

[5]肖晓梅.Serv-U FTP在教学中的应用研究[J].中国教育信息化， 2008 （12）： 63-64.

（编辑：鲁利瑞）endprint