模仿，作文起步的法宝

小朋友，你是否在为写作不知从何下手而苦恼？是否在为作文中没有好词好句而心烦？想要抛开这些小烦恼吗？那就跟着老师一起去寻找一条通往快乐作文的林荫小道吧！

“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”王勃在《滕王阁序》中写下的这句让阎都督拍案叫绝的话，你一定记得吧！可你知道吗？这句好句并非凭空而来哦，他是模仿了南北朝时期的大诗人庾信的“落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色”。俗话说“青出于蓝而胜于蓝，冰生于水而寒于水”，王勃做到了这一点，他在博览群书之后，在恰当的时间、场景中，在前人的基础上改写出了比前人更为出色的诗句。

大家是否从王勃身上得到了什么启发呢？如果你猜到了是模仿，那么请不必怀疑，模仿绝不会让你失去个性，更不是简单抄袭。老师告诉你，巧妙的模仿真的是写好作文的一大秘诀哦！

在我们班，同学们经常会玩这样的作文小游戏，在学过的课文中，在同学们自主推荐的课外书中选出最美、最具特色的句子，拿来当“擂主”，同学们仿写“打擂”，比一比谁写得更妙，能“攻擂”成功。

简单举几个例子吧：

“九月，当第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。”

——选自课文《北大荒的秋天》

这句话作为写景文的开头，显得特别优美，有意境，比普通的“秋天来了”更能吸引人。看看三（6）班同学模仿的句子吧：

1、三月，当第一朵梅花绽开笑脸之时，南京的春天也就来了。

2、七月，当第一声蝉鸣在你耳边响起之时，夏天也就来了。

3、当“虫儿飞”的音乐再一次响起，我们快乐的课间生活也就来了。

4、当“哈哈哈……”的笑声一如既往地飘入我们的耳朵时，我们就知道“开心果”杨奕笑来了。

瞧，模仿确实很神奇吧，一篇优秀写景作文的开头，只要我们肯动脑筋去思考，去学习，就可以把它运用到写景、写事、写人的各种文章中呢！是不是很有意思？

再看：“站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。”

——选自课文《西湖》

模仿句：站在梅花山头，只见远处那云霞般的梅花，一株红、一株粉，一株浓，一株淡，真是各有各的色彩，各有各的美妙。

又如，学习了《雪儿》一课，刘思雨同学觉得那个飘飘悠悠的白云很是吸引她，于是她在写《我的同桌》时，写下了这样的开头：“我的同桌就像天上那飘飘悠悠的白云，千变万化，一会是李子凡，一会是杨奕笑，一会是严少卿……这不，这学期又换成了‘调皮大王’吴东东。”董旻秋同学则把《美丽的南沙群岛》中的句子也用到了同桌身上“你别看她长得瘦，细胳膊细腿，却如此好动，仿佛贮存了用之不竭的动力”。

读了这些句子，你是否有了一些启发，明白如何让自己作文中的语言也变得生动起来，变得有文采了呢？但一篇好作文仅仅有好句子还不够，还需要在构段与构篇上下功夫。这些其实也不难，我们的教材与课外书仍旧给我们提供了最好的模仿材料！

学过《东方之珠》《美丽的南沙群岛》等一系列文章后，我们一定有所发现，这些文章的重点段落都是以“中心句”开头，展开部分，既可以列举实例，也可以通过因果关系的表述展开描写。只要牢牢记住后面的内容紧紧扣住这句“中心句”来写，也就对了。掌握这种“先概括后具体”的构段方式很重要，当你熟练掌握这样的构段方式后，写好作文基本上就没什么问题了。

而篇的构成与构段非常相似。从一定意义上说，段是篇的浓缩，篇是段的扩展。我们也可以从好多教材中感受到，构篇的方法最常用的就是“总——分——总”，也就是先总的概括写某处景、某个人、某件事的主要特点，然后用生动的事例和具体的叙述去展开描写，结尾再作总结。当你学会用心发现身边的这些好例子时，相信你就拥有了用之不竭的“文源”。

同学们，任何高楼都不可能临空而建，写作也是一样，没有学习、积累、模仿的过程，是不可能写出好文章的。当我们刚刚学习写作，一定要把写作当成趣事，做个有心人，关注课文、课外书中好的文章范例，从句子到段落到篇章，由简单到复杂的学习模仿。相信只要你爱思考，善于用心，你一定能写出完全属于自己的、充满灵性的好文章。也许将来，别人把你的文章作为范例来模仿呢。

（作者系南京市拉萨路小学语文高级教师，鼓楼区语文学科带头人。）