班主任工作点滴体会

雷晶

摘 要：回想起当班主任的那段时光体会颇深。其中，有甜也有苦，有得也有失。班主任对学生要有强烈的责任心，要及时了解学生、帮助学生，对于管理班级也要有“艺术”。

关键词：责任心；勤；“艺术”

一、要有强烈的责任心

从任教开始，我就体会到教师的职业既崇高又辛苦，因为教师是人类灵魂的工程师，它所塑的是人类的灵魂，造的是为国家建设出力的人才，教师干的是良心活，如果不负责任，不是出几个不合格零件的问题，而是在误人子弟。当班主任以来，这种体会越来越深。我时时刻刻都在提醒自己，要对得起自己的良心，要对得起學生，对得起家长，要对得起国家，对得起社会，而这就大大地增强了我的责任心。我们班里的申××、张××同学智力很好，成绩也不错，但时常闹情绪，成绩也不稳定，我就多次找她们谈心，让她们明白应该怎么想、怎么做。后来这两个学生的学习劲头倍增，学习成绩迅速提高。并且都和我成了好朋友，毕业以后还经常给我写信。一分耕耘一分收获，我心里感到十分欣慰。有一次，我们班的女生寝室里发生了矛盾，在宿舍闹得不可开交。我知道后急忙跑到宿舍，问清了原因。我没有批评她们，而是以我的亲身体会告诉她们：人能相遇是缘分，既然走到一起，就应该珍惜友情，同学之间应该相互谦让、互相理解，没有说教，只是谈自己的体会，全宿舍的人听后都哭了。当晚，闹矛盾的同学握手言和，事后她们给我写信说：老师，您不但教我们知识，还教我们做人的道理，我们非常感谢您！现在我们班里的每一个学生的性格我都能说出来，我和他们有一种说不出的感情。有人说我：看别人的孩子比看自己的孩子还亲，听了这话，我感到一种自豪。

二、要“勤”

当班主任，首先要有强烈的责任心，同时还要做到“勤”。“勤”包括腿勤、眼勤、手勤、口勤、脑勤。勤才能了解学生，勤才能帮助学生克服自身的缺点，勤才能管理好班级。我们的学生在学校的时间分成四段：早晨、上午、下午、晚上。当班主任以来，我每天坚持四早到，即早晨、上午、下午、晚上都比学生早到，学生谁请假，心中一清二楚；谁迟到、谁旷课，一目了然。老师勤学生自然勤，不管天气冷还是热，也不管刮风还是下雨，学生几乎没有人旷课，也很少有人迟到。另外，学生谁成绩谁成绩不好，谁的思想有问题，应采取什么措施，都了然于胸。由于老师勤，对学生的情况了如指掌，出现问题及时解决，所以班里秩序稳定。

三、要有“艺术”

要管理好一个班级，班主任工作中要讲“艺术”，这样才能让学生心服口服，达到事半功倍的效果。班风的好坏对于一个班级的发展是至关重要的，怎么样才能树立良好的班风呢？我并没有在班里进行空洞的说教，没有说你们应该如何如何，而是细心观察，在学生中发现那些学习努力、品德优良、乐于助人、热爱劳动的学生，在班里进行公示表扬，为其他学生树立学习的榜样，学生们都有自尊心，都有上进心，都想受到老师的表扬，所以会自觉地向受表扬的同学学习，这样，良好的班风在眼里，记在心里，并及时加以肯定、表扬。也有一些学生、自制能力较差，对于这样的学生，我不在班里公开批评，而是反复地做工作，不厌其烦。我们班里好几个学生智力很好，但是由于贪玩，纪律不好、学习也不踏实，所以成绩总是很不理想。为了帮助他们提高学习成绩，我一方面严加管理；另一方面不断地做思想工作，使他们都取得了不同程度的进步。尤其是高××同学，刚入班时，不遵守纪律，成绩也不好，我多次做他的思想工作，终于使他认识到自己的错误。后来他好像换了个人，同学们都说班里最遵守纪律的人就是高××，听到这些，我欣慰地笑了。

以上只是我的点滴体会，有很多不到之处，以后还需继续努力，敬请大家指正。

参考文献：

杨凤英.班主任创新工作点滴体会.小学数学参考，2009（33）.

（作者单位 甘肃省舟曲县峰迭新区中学）

编辑 温雪莲